联都学堂初级六班毕业考试试题

寒天 · 发表于 2007-5-16 10:13

一：参加本次考试的为联都第六期学堂有学号，并且全部完成五讲作业的学生。没有学号及未完成全部作业的同学，请不要参加考试，参加了也不予以阅卷。
二：答卷古今音均可，但不得混用，今音须注明，否则按古音判。
三：拒绝无情对，否则按0分计。
四：答卷设置威望5
五：总分100分，60分及格。
六：考试时间：5月15日----6月5日24点。超过时间的作废卷处理。以最后编辑时间为准。
下面是考题：
---------------------------
一、应对30分（每题15分；评分标准：格律4分，对仗4分，意境7分。）
1、风来花气动[寒天]
2、鸟语泉声相问答[寒天]
二、成联30分（每题15分，评分标准：格律对仗5分，意境4分，切题6分。）
1：请撰书斋联一，要求七言。
2：马上就六一节了，请联写“童年”，格式字数不限。
三、嵌字15分（评分标准：格律对仗5分，联意和谐10分。）
请撰联分嵌“学堂”。要求，“学”嵌于上比，“堂”反之；所嵌字在联内位置不限。
四、联评25分（请为所提供的联作出评析；要求从格律、对仗及意境分别展开，并略作赏析。通篇字数百字以内。）
流泉击石如雷响
落叶连山若雨飞
----------------------------------------------
阅卷老师：
第一题；沧海横流老师
第二题：扫地僧老师
第三题：久伴梅老师
第四题：兰若老师
老师们6月5日后开始阅卷，争取在6月20日前全部阅完，然后公布毕业生名单，6月25日前结束六班所有工作。

[此贴子已经被作者于2007-5-16 12:20:09编辑过]

月上镰勾 · 发表于 2007-5-16 10:53

联都学堂初级六班毕业考试试题 ok
学号：6005●成绩 86分
一、应对30分（出句二，五、七言各一，各15分；评分标准：格律4分，对仗4分，意境7分。）
1、
出句：风来花气动［寒天］
对句：雨润柳丝抽【月上镰勾】
对句：云涌月光收【月上镰勾】（新声）
沧海：第一联抽字过了，11分；第二联月光不如用月华，12分
2、
出句：鸟语泉声相问答［寒天］
对句：鲜花彩蝶共欢欣【月上镰勾】
对句：清风细雨共绸缪【月上镰勾】
沧海：两联的拟人味不是很浓。11分
二、成联30分（每题15分，评分标准：格律对仗5分，意境4分，切题6分。）２６分
1：请撰书斋联一，要求七言。
■
闲品诗书斟雅韵【月上镰勾】
醉调丝竹弄佳音【月上镰勾】
－「雅韵」用「斟」（斟酌？）不太切。承接上联，「醉」也无根，没有前铺的「醉」要慎用。
■■
琴棋书画半生趣【月上镰勾】
花鸟虫鱼一世情【月上镰勾】
－「情、趣」对调好些。１２
2：马上就六一节了，请联写“童年”，格式字数不限。
〖童趣·回忆〗
●
小人书里乾坤大【月上镰勾】
故事会中欢乐多【月上镰勾】
－「乐趣」偏正，「乾坤」并列。「长」简单点就用「多」，开口音念起来也比较顺。
 我小时侯，家庭贫穷，物质、精神生活都极端贫乏。那时父母给买几本小画书或《故事会》看，那就是非常幸福的事了。
●●
吃牛奶冰糕，咀嚼甜蜜【月上镰勾】（新声）
观露天电影，感悟人生【月上镰勾】（新声）
－「感悟」对儿童太…太早熟了。甜蜜并列，人生偏正。
 盛夏时节，若能吃到一支五分钱的牛奶冰糕，那就是高级享受了（一般二分钱的冰糕也难得常吃）；那时，既没有电视也没有收录机等，能看场露天电影，便是莫大的精神享受了。
●●●
扑彩蝶当标本，聚流萤制灯笼，无穷乐趣【月上镰勾】（新声）
摘酸枣作零食，采韭花磨美味，难忘时光<FONT<

雨夜听润 · 发表于 2007-5-16 11:47

学号: 6148 ok 成绩: 82分
一、应对30分（出句二，五、七言各一，各15分；评分标准：格律4分，对仗4分，意境7分。）
1、出句:风来花气动[寒天]
 对句:笔落墨痕香[雨夜听润]
沧海：好句，承接上联，共同构成了一副画图联，14分
2、出句:鸟语泉声相问答[寒天]
 对句:松涛海浪互切磋[雨夜听润]
沧海：切磋用的好，不过下联每一了上联的清新之味。11分
二、成联30分（每题15分，评分标准：格律对仗5分，意境4分，切题6分。）１９分
1：请撰书斋联一，要求七言。
 墨笔勤耕来雅室
 诗书饱学坐馨屋
－后三字对性情志趣都嫌不够力。１０
2：马上就六一节了，请联写“童年”，格式字数不限。
 歌盛世, 庆童年, 迎来佳节蕾花美－「蕾花美」彰显喜庆无力。
 舞清风, 升旭日, 茁壮新苗祖国春
－偏题了，写「童年」不是写「儿童节」或咏「儿童」。９
三、嵌字15分（评分标准：格律对仗5分，联意和谐10分。）13分
请撰联分嵌“学堂”。要求，“学”嵌于上比，“堂”反之；所嵌字在联内位置不限。
 学中进取勤为本[今音]
 堂上争先乐在心
上联不错，下联意思承接得不是很好，“乐在心”需酌。
四、联评25分（请为所提供的联作出评析；要求从格律、对仗及意境分别展开，并略作赏析。通篇字数百字以内。） 25分
流泉击石如雷响
落叶连山若雨飞
简评: [格律]为古韵上联平平仄仄平平仄
 下联仄仄平平仄仄平
 格律为标准的七言联 兰若评：回答正确
 [对仗]流泉,落叶皆为偏正结构; 击石,连山皆为动宾结构; 如雷,若雨结构同;响,飞皆动词
 对仗完全工整
 [意境]该联描写的是自然景观, 上联流动的泉水,水势湍急, 冲到石头上,声若惊雷, 气势豪迈, 叙述流畅, 比喻恰当; 下联飘落的叶子纷纷扬扬, 与山相连,可知季节已为深秋, 此情此景若雨点飞落, 有点夸张的手法, 但也合情理, 显然意境稍逊上句, 有悲秋的感觉在里面.
 整体看此成联有气势,
 [赏析]该联描写出一幅深秋季节的自然景观图. 分别写泉, 叶, 石, 山, 由此又联想到雷, 雨; 其中有视觉,听觉及心理感受
 作者采用比喻,夸张的手法将景物自然,流畅的表现出来,给人以想象的空间, 产生图画效应,语句气势雄劲,直抒胸意, 确为佳联.
 兰若评：可以。赏析部分再饱满一点就好了。语言表达上还需要继续努力。 
 [/Power]

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向往飞翔 · 发表于 2007-5-16 12:33

向往飞翔　学号：初6040号　　成绩：84
一、应对30分（每题15分；评分标准：格律4分，对仗4分，意境7分。）
1、风来花气动[寒天]
 云破月容娇[向往飞翔]
沧海：不错，12分
2、鸟语泉声相问答[寒天]
 花香月色各痴迷[向往飞翔]
沧海：还是不错，12分
二、成联30分（每题15分，评分标准：格律对仗5分，意境4分，切题6分。）２３分
1：请撰书斋联一，要求七言。
朗月清风常伴我
松灯墨案最知音［向往飞翔］
－「灯、案」是知音？前四字上下联对调要好些。１１
2：马上就六一节了，请联写“童年”，格式字数不限。
小子无忧常自在
童心得趣总天真 [向往飞翔]
－１２怎样无忧怎样得趣，点一下或许更好些。

三、嵌字15分（评分标准：格律对仗5分，联意和谐10分。）13分
请撰联分嵌“学堂”。要求，“学”嵌于上比，“堂”反之；所嵌字在联内位置不限。
学无止境游书海
心有明堂入宝山 [向往飞翔]
上联不错，下联意思不太通畅。
四、联评25分（请为所提供的联作出评析；要求从格律、对仗及意境分别展开，并略作赏析。通篇字数百字以内。） 24分
流泉击石如雷响
落叶连山若雨飞
飞翔简析：
1）格律：仄起平收，平仄交替，符合马蹄韵律。2）对仗：整联对仗工整。3）意境：上联将流泉拍打着岩石时的响声，比着雷声；下联描写满山落叶飞舞时，象下雨。上比摹声，下比拟形，此乃一景物联，用词平淡，风格朴实。落叶连山，“连”字表意不清楚。另“落”与“若”韵母相同，读来拗口。

兰若评：题目要求是从格律，对仗，及意境分别展开，并略做赏析，向往飞翔同学仅做了简要分析，没有完全展开。本题主要考察对联的格律，对仗知识的掌握，考察对联的意境的分析和领会，通过练习达到掌握基本的对联知识，通过赏析提高对联鉴赏能力。 [/Power]

[此贴子已经被沧海横流于2007-6-10 11:32:11编辑过]

心上秋 · 发表于 2007-5-16 14:52

占位　学号：6020 得分:89分
[Power=5]
一、应对30分（每题15分；评分标准：格律4分，对仗4分，意境7分。）23
1、风来花气动[寒天]
对句：月出鸟声喧[心上秋]
兰心:"喧"不够形像 12分
2、鸟语泉声相问答[寒天]
对句：湖光山色共流连[心上秋]
兰心:"流连"对"问答"不工,出句有泉,湖光还可再斟酌. 11分
二、成联30分（每题15分，评分标准：格律对仗5分，意境4分，切题6分。）２６分
1：请撰书斋联一，要求七言。
满室香风经墨染[心上秋]
一帘新月待诗评[心上秋]－下联不错。１５
2：马上就六一节了，请联写“童年”，格式字数不限。
难忘儿时意[心上秋]
常怀往日情[心上秋]
－泛泛的写不容易打动人心，童年的真也是真性情～～１１
三、嵌字15分（评分标准：格律对仗5分，联意和谐10分。）15分
请撰联分嵌“学堂”。要求，“学”嵌于上比，“堂”反之；所嵌字在联内位置不限。
坛中对句，谨慎小心当后学[心上秋]
堂上联诗，风流潇洒是先生[心上秋]
呵呵，立意不错：）
四、联评25分（请为所提供的联作出评析；要求从格律、对仗及意境分别展开，并略作赏析。通篇字数百字以内。）25分
流泉击石如雷响
落叶连山若雨飞
心上秋试评：流泉击石如雷响，平平仄仄平平仄，落叶连山若雨飞，仄仄平平仄仄平，格律标准，对仗工整。运用了比喻、夸张等手法。纵观全联，上联写流泉，下联写落叶，一气呵成，混然一体，未着一秋字而秋意尽显。如雷响与若雨飞两个比喻用得气势磅礴，将整联意境烘托出来。
兰若评：题目要求是从格律，对仗，及意境分别展开，并略做赏析，本题主要考察对联的格律，对仗知识的掌握，考察对联的意境的分析和领会，通过练习达到掌握基本的对联知识，通过赏析提高对联鉴赏能力。

[此贴子已经被兰心蕙质于2007-6-10 20:49:09编辑过]

雨夜听润 · 发表于 2007-5-16 19:51

[Power=5]内容[/Power]

[此贴子已经被兰若~于2007-6-6 19:46:20编辑过]

等你 · 发表于 2007-5-16 19:53

联都初级六班毕业考试试题等你学号：1044 61分

一、应对30分（每题15分；评分标准：格律4分，对仗4分，意境7分。）




1、风来花气动[寒天]



 雨至草牙生[等你] 早生的小草叶子很像牙
沧海：较为生硬。9分
2、鸟语泉声相问答 [寒天]



 梅魂月影自逍遥 [等你]

沧海：月魂换月梦照应前面可能更好。10分



二、成联30分（每题15分，评分标准：格律对仗5分，意境4分，切题6分。）１９分




1：请撰书斋联一，要求七言。



屏前万卷流连处－屏前是电脑前还是屏风前？



梦里三思沉醉时今音－梦里不能「三思」。１０



2：马上就六一节了，请联写“童年”，格式字数不限。



过河鼻涕，不知羞怯



朝天发髻，只管开心 －９ 自己知道不合律，大汗。。。



三、嵌字15分（评分标准：格律对仗5分，联意和谐10分。）13分



请撰联分嵌“学堂”。要求，“学”嵌于上比，“堂”反之；所嵌字在联内位置不限。



学府知心入画
书堂妙语连珠



四、联评25分（请为所提供的联作出评析；要求从格律、对仗及意境分别展开，并略作赏析。通篇字数百字以内。）10分


流泉击石如雷响



落叶连山若雨飞



符合格律，对仗工整。上联从听觉角度、下联从视觉角度着笔，有声有色运用夸张的手法写了泉响如雷，叶落若雨的情景。
兰若评：题目要求是从格律，对仗，及意境分别展开，并略做赏析，该同学仅做了简要分析，没有完全展开。
本题主要考察对联的格律，对仗知识的掌握，考察对联的意境的分析和领会，通过练习达到掌握基本的对联知识，通过赏析提高对联鉴赏能力。

[此贴子已经被沧海横流于2007-6-10 11:35:32编辑过]

海儿 · 发表于 2007-5-16 19:56

ok ID:海儿 学号:6014 　　　　成绩:７９
[power=5]



一、应对30分（每题15分；评分标准：格律4分，对仗4分，意境7分。）２４




1、风来花气动 [寒天]



 云至月光寒 [海儿]
兰心：出句有种欣春之意，对句立意有差。１２分



 晓至鸟声和 [海儿] 、
兰心：相比上句本人觉得稍好一些，“和”还可再炼。１３分
兰心：海儿对句有两个，一般来说以排例在前的为准：））




2、鸟语泉声相问答[寒天]



 花香竹影自浮沉 [海儿]
兰心：立意好，但表达模糊，“浮沉”用得不好，与花香无关。１２




二、成联30分（每题15分，评分标准：格律对仗5分，意境4分，切题6分。）２１分



1：请撰书斋联一，要求七言。



自题：海儿的小木屋



书中自有乾坤梦



案上当存日月情 －要写日夜勤读吗？表达不是很清楚。



Or:



明月清风勤学阁－后三字要差些，与前面的承接较弱。１２



茂林修竹读书堂－相对后三字就好多。



2：马上就六一节了，请联写“童年”，格式字数不限。



自在自由童真梦



无忧无虑快乐心－失替。童真／快乐，失对。写童年这样比较空泛。



Or:



昨日秋千儿时景



今朝蹴鞠年少情 －又失替了。９



三、嵌字15分（评分标准：格律对仗5分，联意和谐10分。）14分



请撰联分嵌“学堂”。要求，“学”嵌于上比，“堂”反之；所嵌字在联内位置不限。



明月清风勤学阁



茂林修竹读书堂一联两用了，汗~
反正是两个老师批，一联两用本来看不出来，可惜不打自招了，哈哈~
<FONT colo

彩霞满天 · 发表于 2007-5-16 19:59

六班期末考试题（028 得分：８８分
[Power=8] 

应对30分（每题15分；评分标准：格律4分，对仗4分，意境7分。） ２５分


1、风来花气动[寒天]


对句：山静水声轻[彩霞满天]
兰心：“静、轻”对“来、动”不工１１分
2、鸟语泉声相问答[寒天]


对句：天光云影共徘徊[彩霞满天]
兰心：集句。１３分
二、成联30分（每题15分，评分标准：格律对仗5分，意境4分，切题6分。）２５分

1：请撰书斋联一，要求七言。


上联：竹无俗韵依窗伫


下联：梅有奇香绕屋徊－１３
2：马上就六一节了，请联写“童年”，格式字数不限。


上联：总思伙伴，常常眼笑时时梦－后句没有下联的自然。１１


下联：常忆池塘，阵阵蝉鸣处处蛙

（回忆童年可以么？老师？）－那是一定要的啦。
三、嵌字15分（评分标准：格律对仗5分，联意和谐10分。）请撰联分嵌“学堂”。要求，“学”嵌于上比，“堂”反之；所嵌字在联内位置不限。14分

上联：处世为人当学竹


下联：居堂做事贵留心


四、联评25分（请为所提供的联作出评析；要求从格律、对仗及意境分别展开，并略作赏析。通篇字数百字以内。）25分
流泉击石如雷响


落叶连山若雨飞


评析：
一：上联格律对仗：平平仄仄平平仄
 下联格律对仗：仄仄平平仄仄平
 上下联格律对仗非常工整。

二：上联是说飞流的泉水撞击在泉间的石头上，发出仿佛雷击的声响，涉及了泉、石、雷这几种物象。


下联是说飘落的树叶连着山仿佛雨点在飞。涉及了叶、山，雨三种物象。

上下联都运用了拟物的修辞手

秋心如诗 · 发表于 2007-5-16 20:31

联都学堂初级六班毕业考试试题 得分:8１分
 
初6119号秋心如诗 OK
[Power=5]
一、应对30分（每题15分；评分标准：格律4分，对仗4分，意境7分。）2７
1、风来花气动[寒天]
 雨过柳眉舒
兰心:不错的句子,承接很自然,一副很美的雨后春景.14分
2、鸟语泉声相问答[寒天]
 天光云影共徘徊(集句)
兰心:一句从听觉一句从视觉，可.1３分
二、成联30分（每题15分，评分标准：格律对仗5分，意境4分，切题6分。）２４分
1：请撰书斋联一，要求七言。
 有闲且弄窗前竹－得闲比较自然。１３
 无事常翻案上书
2：马上就六一节了，请联写“童年”，格式字数不限。
 且笑且歌真兴味
 无忧无虑好时光－泛泛的写不容易引起共鸣。１１
三、嵌字15分（评分标准：格律对仗5分，联意和谐10分。）10分
请撰联分嵌“学堂”。要求，“学”嵌于上比，“堂”反之；所嵌字在联内位置不限。
 踏踏实实求学问
 堂堂正正走人生
“实”古音仄声，上联矢律了。“走人生”勉强了。
四、联评25分（请为所提供的联作出评析；要求从格律、对仗及意境分别展开，并略作赏析。通篇字数百字以内。）20分
流泉击石如雷响
落叶连山若雨飞
 此联格律为七言平起式,在词性和平仄的对仗上都无懈可击.意境生动,用字精当.泉水奔涌,忽遇巨石阻遏,收势不及,其声如雷,訇然作响;落叶纷纭,漫山遍岭,如金雨飘飞,想象奇特.一"击"字一"连"字,竟似无可替代.好一幅瑰丽的秋日山景,学习了!
兰若评：题目要求是从格律，对仗，及意境分别展开，并略做赏析，该同学仅做了简要分析，在对仗，格律方面分析没有完全展开。
本题主要考察对联的格律，对仗知识的掌握，考察对联的意境的分析和领会，通过练习达到掌握基本的对联知识，通过赏析提高对联鉴赏能力。

[此贴子已经被兰心蕙质于2007-6-10 23:14:43编辑过]

南辕北辙 · 发表于 2007-5-16 21:43

学号 6038 OK　　　　　　　　　　　　９０分
[Power=5]
一、应对30分（每题15分；评分标准：格律4分，对仗4分，意境7分。）２５
1、风来花气动[寒天
 朝至鸟声喧
兰心：朝，不如用晨。喧表达不切。１３
2、鸟语泉声相问答[寒天]
 花光日影共流连
兰心：流连不工，花“光”不妥。１２
二、成联30分（每题15分，评分标准：格律对仗5分，意境4分，切题6分。）２６分
1：请撰书斋联一，要求七言。
 衣上诗香添雅意
 灯前墨韵洗尘心－１２
 
2：马上就六一节了，请联写“童年”，格式字数不限。
 竹马情怀非是梦
 青梅岁月总如诗－１４两小无猜。

三、嵌字15分（评分标准：格律对仗5分，联意和谐10分。）14分
请撰联分嵌“学堂”。要求，“学”嵌于上比，“堂”反之；所嵌字在联内位置不限。
 学海无涯师生互勉齐相长
 联堂有幸才俊纷来各竞雄
“各竞雄”不通顺
四、联评25分（请为所提供的联作出评析；要求从格律、对仗及意境分别展开，并略作赏析。通篇字数百字以内。）25分
流泉击石如雷响
落叶连山若雨飞
格律
出句：平平仄仄平平仄
对句：仄仄平平仄仄平 格律严谨，工整。
对仗
上下联皆为主谓宾补结构，结构相同。
出对句词性相对工整，尤其是出句的流字和对句的落字，均为动词作形容词用，词性相对如此之工整，称为工对，名符其实。
意境
试想，秋日登山，信步行来，见山深林幽，其间山泉汩汩而流，水道弯曲，怪石峥嵘，阻住水势，激得泉水轰鸣作响，响声雷动。出句刻画了山景的一角，描摹生动，写景写得颇见气势，给对句留下了较大的空间，但其气势却又给对句造成了一种压力。对句落叶连山，视野转而开阔，形容落叶满山遍野，连字用的巧妙、传神，将出句的压力化于无形，若雨飞，形象的刻画了漫山落叶的景象，飞字用得亦切，仿佛让读者身临其境，感受到大自然的鬼斧神工。并且对句承接了出句的气势，两句互为补充，一着重写声，一着重写形，从不同侧面描写了山间秋景。出对句写景均极尽壮美之能事，实为写景佳作。
好句中动词的运用极为关键。动词用得精当，也极见功力。此联中，动词的运用堪为典范，为联增色不少，值得学习。
兰若评： 本题主要考察对联的格律，对仗知识的掌握，考察对联的意境的分析和领会，通过练习达到掌握基本的对联知识，通过赏析提高对联鉴赏能力。回答问题完整，赏析部分尤其做的很下功夫，不错！
[/

[此贴子已经被兰心蕙质于2007-6-10 22:06:59编辑过]

冷香儿 · 发表于 2007-5-16 22:08

学号：6017 冷香儿 86
一、应对30分（每题15分；评分标准：格律4分，对仗4分，意境7分。）
1、风来花气动[寒天]
 雨霁柳丝柔 沧海:可.柔12分
2、鸟语泉声相问答[寒天]
 霞光鹜影共翩跹沧海:10分

二、成联30分（每题15分，评分标准：格律对仗5分，意境4分，切题6分。）２５分
1：请撰书斋联一，要求七言。
 松窗静伴三更月
 竹案勤读百代文（今）－１３
2：马上就六一节了，请联写“童年”，格式字数不限。
 唉唉，钓几尾鲜鱼，同游河里，现想来危险都成儿戏；－二、三句銜接較差。１２
 嘿嘿，偷半杯新酒，误醉灶前，再念起欢愉最是童年。

三、嵌字15分（评分标准：格律对仗5分，联意和谐10分。）14分
请撰联分嵌“学堂”。要求，“学”嵌于上比，“堂”反之；所嵌字在联内位置不限。
 学柏松，仰瞻浩月
 啐莺燕，媚绕华堂
立意新颖，不错：）“皓月”吧~

四、联评25分（请为所提供的联作出评析；要求从格律、对仗及意境分别展开，并略作赏析。通篇字数百字以内。）25分
流泉击石如雷响
落叶连山若雨飞
格律（按古音）：流泉击石如雷响--平平仄仄平平仄
 落叶连山若雨飞--仄仄平平仄仄平
此联为标准的马蹄韵，读上去和谐顿挫，很具音律美。
对仗：此联为正对，用了比喻、夸张的手法。上联写声音，下联写视觉。流泉-落叶为偏正结构；击石-连山为动宾结构；雷响-雨飞为主谓结构。对仗很工整。
意境：此联为写景联，描写极为生动。听，那瀑布激流直下，击打在山石上的声音如同雷响轰鸣；看，那落叶漫山遍野,随风飘舞的样子多像秋雨纷飞！读来优美的景色如在眼前！
兰若评： 
本题主要考察对联的格律，对仗知识的掌握，考察对联的意境的分析和领会，通过练习达到掌握基本的对联知识，通过赏析提高对联鉴赏能力。可以：）预祝顺利毕业！

[此贴子已经被扫地僧于2007-6-15 7:52:54编辑过]

静静的听你说 · 发表于 2007-5-16 22:19

联都学堂初级六班毕业考试试题
 静静学号 611　　　　　　　　　　　得分：６２分
[Power=5] 
一、应对30分（每题15分；评分标准：格律4分，对仗4分，意境7分。）１９分
1、风来花气动[寒天]
 船走浪花生[静静] 今音
兰心：太直白。１３
 云起雨相随[静静] 今音
兰心：起字还可再炼。１３
2、
花红柳绿添春色[静静] 

鸟语泉声相问答[寒天] 今音 
兰心：有注明古今音不能混用，此出句为古音，答古声仄，故“色”出律。“语、声”可理解为名词词性，红、绿太宽。春色对问答也帮宽。相为副词词性，对添太宽。６分
二、成联30分（每题15分，评分标准：格律对仗5分，意境4分，切题6分。）２３分
1：请撰书斋联一，要求七言。
满室书香清俗气
一只秀笔写红尘 今音－枝？１２
2：马上就六一节了，请联写“童年”，格式字数不限。
侧耳凝神听故事－「側耳凝神」递进关系，看成并列一虚一实较差些。１１
天真浪漫戏蝴蝶 今音三、嵌字15分（评分标准：格律对仗5分，联意和谐10分。）12分
请撰联分嵌“学堂”。要求，“学”嵌于上比，“堂”反之；所嵌字在联内位置不限。
学富五车愿交天下贤友
堂高三丈能纳世间俊杰
膝前孝子上学去
窗下高堂盼儿归
联句学中悟
诗堂网上开 总之这联没有满意滴 只好先凑啦
前两联联律都有问题，以第三句记分。
四、联评25分（请为所提供的联作出评析；要求从格律、对仗及意境分别展开，并略作赏析。通篇字数百字以内。）20分
流泉击石如雷响
落叶连山若雨飞
此联按古音 上联为 平平仄仄平平仄



下联为 仄仄平平仄仄平 上下联完全符合声律要求 且对仗工整


上联从听觉写出流动的水冲击石头所发出巨大的响声 可以想像出周围有山有水 由于群山空寂 泉水击石的声音传的更加遥远 
下联从另一角度视觉来描写 由于有落叶 我想大约是在秋季 高大成群的树木依偎在群山的怀抱 秋风瑟瑟 落叶随风而飘宛若飞雨 虽然是写秋 但丝毫没有悲伤的感觉 却有种轻松浪漫的感觉


按今音 上联 平平平平平平仄 上联不符合马蹄韵


下联 仄仄平平仄仄平 下联符合马蹄韵
总评:此联按古韵符合格律要求今音不符合按古韵来说上下联对仗工整流泉对落叶流泉动词+名词落叶动词+名词对仗工整 
从意境上来讲上联有水有石下联有树有山上下联构成一幅完整的山水画面 上下联

~蒹葭~ · 发表于 2007-5-16 22:39

~蒹葭~ 学号6076　　　　得分：８８分
、
一、应对30分（每题15分；评分标准：格律4分，对仗4分，意境7分。）２３
1、出句：风来花气动 [寒天]
对句：月上竹荫寒 [~蒹葭~]
兰心：出句略有欣然之意，但对句甚寒，不妥。此处的寒应该理解为形容词性，与动失对。１１
2、出句：鸟语泉声相问答 [寒天]
集句：天光云影共徘徊 [朱熹]１３

对句1：春风扬柳共缠绵 [~蒹葭~]１３

对句2: 松风竹月自流连[~蒹葭~]１３
兰心：缠绵、流连太宽，其它不错。
 二、成联30分（每题15分，评分标准：格律对仗5分，意境4分，切题6分。）２５分
1：请撰书斋联一，要求七言。

听风读月敲诗韵
描竹画梅醉墨香－１３



2：马上就六一节了，请联写“童年”，格式字数不限。
小的时候生活在农村，跟着父母在田间地头，风里来，雨里去，放牛，赶羊，扑蝶，捉虾....虽然辛苦（其实最辛苦的是父母），但苦中有乐，趣味无穷，尽管时光荏冉，岁月如梭，但童年的事情至今依然历历在目。撰联以纪念
（1）
青山脚下送斜阳把笛横牛背
碧水河边听鸟语看蝶舞花间－后句出律。「把」在这里不能看成领字。
（2）
扑蝶簪花一身稚气


数星读月满脸天真－１２
三、嵌字15分（评分标准：格律对仗5分，联意和谐10分。）14分
请撰联分嵌“学堂”。要求，“学”嵌于上比，“堂”反之；所嵌字在联内位置不限。

写老师:
几卷诗书铺学案
满头白发立堂前


四、联评25分（请为所提供的联作出评析；要求从格律、对仗及意境分别展开，并略作赏析。通篇字数百字以内。）25分
流泉击石如雷响
落叶连山若雨飞
联评：
（一）格律和谐：此联只能从古音，为七言正格！
 <a href="http://dict.cn/search/?q=流" target="_blank" >流</A><a href="http://dict.cn/search/?q=泉" target="_blank" >泉</A><a href="http://dict.cn/search/?q=击" target="_blank" >击</A><a href="http://dict.cn/search/?q=石" target="_blank" >石</A><a href="http://dict.cn/search/?q=如" target="_blank" >如</A><a href="http://dict.cn/search/?q=雷" target="_blank" >雷</A><a href="http://dict.cn/search/?q=响" target="_blank" >响</A>
古：平平仄仄通平仄 
 <a href="http://dict.cn/search/?q=落" target="_blank" >落</A><a href="http://dict.cn/search/?q=叶" target="_blank" >叶</A><a href="http://dict.cn/search/?q=连" target="_blank" >连</A><a href="http://dict.cn/search/?q=山" target="_blank" >山</A><a href="

大国手吴清源 · 发表于 2007-5-17 05:58

占位子。有空时来做~

月影朦胧 · 发表于 2007-5-17 06:56

姓名: 月影朦胧学号: 初6016 分数:７８
[Power=5]
一、应对30分（每题15分；评分标准：格律4分，对仗4分，意境7分。）２６
1、风来花气动 [寒天]
 雨去月光撩 [月影朦胧]
兰心：可，撩还可再炼。１３
2、鸟语泉声相问答 [寒天]
 松风月影对诗联 [月影朦胧]
兰心：诗联对问答太宽，其它不错。１３
二、成联30分（每题15分，评分标准：格律对仗5分，意境4分，切题6分。）２２分
1：请撰书斋联一，要求七言。
书存历史三千册
画有江山几十年－表意不太清楚，「有」换个或许会好点。１１

2：马上就六一节了，请联写“童年”，格式字数不限。
清晨下水摸毛蟹新韵
夜晚瞧天数小星 －「瞧天」有点别扭。１１
三、嵌字15分（评分标准：格律对仗5分，联意和谐10分。）15分
请撰联分嵌“学堂”。要求，“学”嵌于上比，“堂”反之；所嵌字在联内位置不限。
夜学新诗来别院 
晨弹古曲在前堂
不错~
四、联评25分（请为所提供的联作出评析；要求从格律、对仗及意境分别展开，并略作赏析。通篇字数百字以内。）15分
流泉击石如雷响
落叶连山若雨飞
该联气韵清丽，用字考究，景色引人，声情并茂。上联泉水［瀑布］击石的轰鸣颇为壮观，如亲临现场。下联落叶随风扬扬洒洒，一片秋天的盛景。该联格律严谨，对仗工整，立意高雅，动静结合。是难得的好联，学习了。
兰若评：本题主要考察对联的格律，对仗知识的掌握，考察对联的意境的分析和领会，通过练习达到掌握基本的对联知识，通过赏析提高对联鉴赏能力。题目要求是从格律，对仗，及意境分别展开，并略做赏析，该同学仅做了简要分析，没有完全展开。15分

[/
OK

[此贴子已经被兰心蕙质于2007-6-10 23:07:54编辑过]

青梅如水 · 发表于 2007-5-17 08:51

姓名：青梅如水学号：6085 分数：　８６
一、应对30分（每题15分；评分标准：格律4分，对仗4分，意境7分。）２３
出句：风来花气动[寒天]
对句：夜静笛声幽[青梅如水]
兰心：静、幽／来、动　太宽。１１

出句：鸟语泉声相问答[寒天]
对句：红花绿叶互偎依 青梅如水]
兰心：红花绿叶对得太宽，偎依太宽。１２
二、成联30分（每题15分，评分标准：格律对仗5分，意境4分，切题6分。）２８分
1：请撰书斋联一，要求七言。

几卷诗书消永夜，
一方山水养余年。－１５
2：马上就六一节了，请联写“童年”，格式字数不限。

提起童年，真是有说不完的话题。因此多写几联，老师莫怪。
1、于茉莉花间捉迷藏，－藏，平音。
在葡萄架下数星星。（今）
村里家家户户种茉莉花，一大片一大片的，用来做茶。

2、荷叶摘来当草帽，
柳枝折去做花篮。－「去」勉强。
那时候的我们总是闲不住，一天到晚在田野里游荡。

3、桑椹偷尝满嘴墨，－三仄尾。以前无所谓，中楹会新公告当避。

野花常摘一身红。－好。不管三仄尾的话，我比较喜欢这一联。

4、星光点点，竹榻乘凉听故事；
树语沙沙，楼头酣睡梦神仙。－１３
楼头指楼顶。那时村里建有楼房的人家并不多，一到夏天的晚上，大伙儿就会集中来到楼顶乘凉。


三、嵌字15分（评分标准：格律对仗5分，联意和谐10分。）15分
请撰联分嵌“学堂”。要求，“学”嵌于上比，“堂”反之；所嵌字在联内位置不限。

生平所学几诗卷，
终老惟余一草堂。 
好！

四、联评25分（请为所提供的联作出评析；要求从格律、对仗及意境分别展开，并略作赏析。通篇字数百字以内。）20分
流泉击石如雷响
落叶连山若雨飞

该联描写的是山中的美景，作者从听觉和视觉两方面着手，上联描写了泉水击打石头发出的巨大响声，运用了比喻手法，将泉声比作雷响，让响声更加具体可感，气势磅礴，给人一种非凡的震撼。下联描写的满山落叶的姿态，将落叶比作飞雨，将落叶舞风的那种态度，写得生动形象。该联虽未写到个人情感，但这样美丽的景象已让读者对这山中的美景心驰神往了，由于可见作者在这美丽的山中行走时心情是那样的舒畅，作者成功地将感情寄予在景色中，让人回味无穷。

该联格律和谐，上联读起来铿锵有力，下联音韵悠长，联意和声律很好地结合在一起。

上联和下联对仗整齐工整。作者用词精准，动词用得十分生动。“流”和“落”生动地描写了泉水和叶子的状态，“击”准确的描写了流泉对石头的冲击力，“连”则描写漫山遍林都是落叶的景象，“响”准确地概括了泉水的声音，“飞”则把落叶那种翩然若飞的样子准确地描绘，总之这六个动词让整个对联生动活跃起来，让人读后，一幅山中美景图宛然在目。
兰若评：题目要求是从格律，对仗，及意境分别展开，并略做赏析，该同学赏析部分非常好，格律和对仗方面没有完全展开。
本题主要考察对联的格律，对仗知识的掌握，考察对联的意境的分析和领会，通过练习达到掌握基本的对联知识，通过赏析提高对联鉴赏能力。[/power]

[此贴子已经被兰心蕙质于2007-6-10 23:11:12编辑过]

朱莲碧荷 · 发表于 2007-5-17 09:07

75分
一、应对30分（每题15分；评分标准：格律4分，对仗4分，意境7分。）
1、风来花气动[寒天]
鸟过柳枝羞[朱莲碧荷] 兰心：“羞”还可再想想。12分
2、鸟语泉声相问答[寒天]
花香月色共婵娟[朱莲碧荷] 兰心：可，12分
二、成联30分（每题15分，评分标准：格律对仗5分，意境4分，切题6分。）２５分
1：请撰书斋联一，要求七言。
三更月色邀人醉，
万卷诗书共我眠。[朱莲碧荷]－１３
2：马上就六一节了，请联写“童年”，格式字数不限。
挚友真朋分果果，
青梅竹马过家家。[朱莲碧荷]－１２

三、嵌字15分（评分标准：格律对仗5分，联意和谐10分。）6分
请撰联分嵌“学堂”。要求，“学”嵌于上比，“堂”反之；所嵌字在联内位置不限。
草堂弄墨玩书画，
网海挥毫学对联。[朱莲碧荷]
没有看清楚题目，“学”嵌于上比，“堂”反之，要是别人我就放过了，既然是你，就要狠扣了~并且三天内交一份一万字的检讨书！
四、联评25分（请为所提供的联作出评析；要求从格律、对仗及意境分别展开，并略作赏析。通篇字数百字以内。）20分
流泉击石如雷响
落叶连山若雨飞
朱莲碧荷：古音合律，对仗工整，运用比喻手法，生动形象，气势磅礴，景物如在眼前，给人以想象空间。“击”“连”炼字传神。
兰若评：你这个题目回答的太简略了。

[此贴子已经被可儿于2007-6-17 8:41:59编辑过]

石姬 · 发表于 2007-5-17 12:22

倒，楼上的不给俺改，所以俺只好空下了。。。。。。
我将楼上同学的试卷评在这里，哪位老师帮忙移一下，把威望值消掉，并计下总分75分。
总分：75分
一、应对30分（每题15分；评分标准：格律4分，对仗4分，意境7分。）
1、风来花气动[寒天]
鸟过柳枝羞[朱莲碧荷] 兰心：“羞”还可再想想。12分
2、鸟语泉声相问答[寒天]
花香月色共婵娟[朱莲碧荷] 兰心：可，12分
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[em04] 60131 号学员 88分
 
一、应对30分（每题15分；评分标准：格律4分，对仗4分，意境7分。）25
1、风来花气动[寒天]
 雨霁晚霞明[石矶] 兰心：可，12分
2、鸟语泉声相问答[寒天]
 天光云影共流连[石矶] 兰心：13分
二、成联30分（每题15分，评分标准：格律对仗5分，意境4分，切题6分。）２８分
1：请撰书斋联一，要求七言。
 窗外修筠扶瘦石
 案头古卷溢清香－中上。不差但无新意。
 临溪坐久蓑衣绿
 弄石归来词骨香－「弄石」跟「词骨」好像没啥关系。
 性味天真甘自品
 胸怀坦荡莫张扬－「张扬」衔接跟对仗都差些。
 好书不厌百回读
 真理何妨万代传－平实中的好。１５
2：马上就六一节了，请联写“童年”，，格式字数不限。
 快乐童年
 上梁擒燕子
 下水摸鱼儿
 题童年：
一心祈盼：那天外高人，云中仙子，皆为我友
两眼圆睁：这课堂作业，单元练习，怎是零分（今音）
－下联不错。上联高空了一点，盼个实际点的跟大家有交集的会比较让人感动，像是盼过年呀，盼暑假的。张艾嘉有首「童年」就是唱到大家共同的故事才会那麽让人直点头。１３
 不好意思，自暴不堪往事了
三、嵌字15分（评分标准：格律对仗5分，联意和谐10分。）13分
请撰联分嵌“学堂”。要求，“学”嵌于上比，“堂”反之；所嵌字在联内位置不限。 
 开坛讲学师恩重
 入室登堂弟子多（感谢学堂老师的无私奉献）
恩~也谢谢你！
治学民间诗陈史
筑堂溪畔草映身

烛影摇红 · 发表于 2007-5-17 12:52

烛影摇红学号6110 75分
 
一、应对30分（每题15分；评分标准：格律4分，对仗4分，意境7分。）24
1、风来花气动[寒天]
云过鸟声清 兰心：清不工，其它不错。12分



2、鸟语泉声相问答[寒天]
湖光云影共徘徊 兰心：12分


二、成联30分（每题15分，评分标准：格律对仗5分，意境4分，切题6分。）２３分
1：请撰书斋联一，要求七言。
一峰鼎峙由真性



万卷蝉联任自然 －前四字不明白。１０




2：马上就六一节了，请联写“童年”，格式字数不限。

总角小儿骑竹马
垂髫少女弄青梅 －１３



三、嵌字15分（评分标准：格律对仗5分，联意和谐10分。）13分
请撰联分嵌“学堂”。要求，“学”嵌于上比，“堂”反之；所嵌字在联内位置不限。
大学三年闻琢玉



联堂百转看雕龙




四、联评25分（请为所提供的联作出评析；要求从格律、对仗及意境分别展开，并略作赏析。通篇字数百字以内。）15分
流泉击石如雷响
落叶连山若雨飞
这副联是正格对。对仗也很工稳。而且此联用比喻的手法，分别从视觉和听觉两个方面夸张地,形象地描写了泉水和落叶。给人一种气势磅礴的感觉。
兰若评：本题主要考察对联的格律，对仗知识的掌握，考察对联的意境的分析和领会，通过练习达到掌握基本的对联知识，通过赏析提高对联鉴赏能力。题目要求是从格律，对仗，及意境分别展开，并略做赏析，该同学赏析部分非常好，格律和对仗方面没有完全展开。
[/power]

[此贴子已经被兰心蕙质于2007-6-16 22:02:24编辑过]

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