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高原汉子老师--《说对谈联》之一

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发表于 2012-3-26 19:31 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
高原汉子老师在群里发了自己的学联心得,因有很多童鞋当时不在线。现在发来供大家学习~~在此感谢高原老师为大家义务辅导~~
《说对谈联》之一:对联有“法”吗?——高原汉子


2010年三月步入对联殿堂以来,这个问题一直在心头萦绕,在近两年的实践中,我不得不相信古人所言“定休则无,大体须有”,“文有大法,无定法”,“盖有定法而无定法,无定法而有定法”,这几句话,并不深奥,它在告诉我们,写文章有它的普遍规律,但没有固定的方法,记得鲁迅有言在先(大概意思);假如写作有方法的话,那么,作家的儿子就都是作家了。此话可谓一语中的。这里的方法,当然不是指文学的普遍规律,而是指文学的具体写法。对联既然是文学领域的一朵奇葩,当然离不开文学的普遍规律。自孟昶首写第一幅对联“新年纳余庆、佳节号长春”以来,联苑奇葩叠现,但大凡为人所称道者,都独具个性,并未有似曾相识之感,正好说明了这一点。



无论从事何种题材的文学创作,理论知识的学习和经典作品的借鉴是断然离不开的,但切不可祈求在理论和他人作品里寻找成功的灵丹妙药,这也是“汝果欲学诗,功夫在诗外”的真谛所在吧。我曾看过不少对联理论文章,没有一篇文章的作者说明,他的观点和方法是万能和永恒的,不也是在印证这一观点吗。



生活是对联创作的唯一源泉,纵观古今对联佳作,无不闪现着生活的光芒,脱离生活的“绝对”几乎是不存在的。



在实践中体验和感受对联成功的喜悦才是我们应该着意的。古今诸多妙联亦无不是作者“吟安一个字,拈断数茎须”才得来的。



致力于理论的学习,掌握对联的普遍规律,借鉴古今佳作,学习他人的思想和锤炼语言的精神,把目光投向生活,撷取对联不竭的生命元素,埋头于不懈的对联实践,在失败中反思,在成功中顿悟,或许就是通向成功的阶梯。



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发表于 2012-3-26 20:44 | 只看该作者
学习
闲居陌野听天籁,
静坐园庭赏落花。

隐者有知音
寂寞毫端月下吟,静斟老酒念知音。
星阑已是晨辉处,空谷寒茅共素琴。----望海老师赐

书房寂静,星夜空灵--洪都小子老师题
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发表于 2012-3-26 20:47 | 只看该作者
说得很好,咱跟你意见差不多

雀语清聆茶暖时,窗前晓月淡寒枝。青春渐远香犹在,扉页初残名不知。
芳草晨醒滋冷露,芙蕖季老净明池。人间多少悲欢事,许作流年一段痴。
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发表于 2012-3-26 21:52 | 只看该作者
拜读。有益对联健康。
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发表于 2012-3-27 20:15 | 只看该作者
拜读,受益匪浅~
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发表于 2012-3-28 14:34 | 只看该作者
受教~汉子老师辛苦了
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发表于 2012-3-28 19:53 | 只看该作者
高原汉子老师在群里发了自己的学联心得,因有很多童鞋当时不在线。现在发来供大家学习~~在此感谢高原老师为大家义务辅导~~

《说对谈联》之一:对联有“法”吗?——高原汉子


自2010年三月步入对联 ...
云色倾城 发表于 2012-3-26 19:31

云老师,我搬走了啊,谢谢啦,我真没赶上老师讲课,幸亏有你。感谢
秋色浓时浮短棹;
江云醉处正斜阳。---缅甸哥老师惠赠
云影静秋篱,肃然皎然,俱是人间新画本;
此心融碧水,清者明者,悠游物外小江山。-----没有问题老师惠赠

秋桂飘香熏晚照
艳阳添彩染红霞-----草野老师惠赠
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 楼主| 发表于 2012-3-30 11:53 | 只看该作者
云老师,我搬走了啊,谢谢啦,我真没赶上老师讲课,幸亏有你。感谢
秋阳 发表于 2012-3-28 19:53

我们应该感谢高原老师给我们学习提供的帮助~~{:5_105:}
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发表于 2012-5-10 19:44 | 只看该作者
先看了之二再来看之一
叮人无事小
当事见人高
      ---洪都小子惠赠
俗尘莫问神通,闲心挂碧落秋云,苍山白露
羁旅合当历练,健笔收三川异景,九域风华
                              ---清源赠
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