初来居

罗初来

诗词初级学堂12班《梅亭》罗初来的笔记本

新的一天开始了，接到郑校长的录取信息通知，我非常荣幸参加2012年12期诗词初级班的学习，报到后阅读了学堂的规章制度，跟帖表示了决心，特在此建立学习笔记。

罗初来

2012年8月20日练习对句和出句：

出句1：波海涛声常入梦【导弹】
对句1：学堂水韵惯题诗【罗初来】

出句2：诗词兴古国【罗初来】

罗初来

2012年8月21日练习柏梁体联句：

《送菊香》柏梁体联句诗接龙

缕缕金风送菊香【龙凤相约】
潇潇暮雨浴新房【一笺素纸】
莹莹玉露悲夜长【洹南书生】
隐约箫声到汉唐【郑群】
玉阶孤影暗悲伤【偏南风】
稀疏残柳独彷徨【玉林华戈】
星汉重重谁在望[墨色]
鞍辔声声过短墙【龙凤相约】
萧停影动急思量【顾忆】
梦断更残夜未央【袖舞西风】
泪流语哽自凄凉【土逗】
徒恨前程转渺茫【偏南风】
更倾杯酒弄疏狂【漱心】
挥洒豪情奋激昂【罗初来】
联都踊跃著天章【罗初来】

下平七阳： 香 长 [cháng，长短光 阳 凉 乡 霜 堂 黄 方 章 肠 郎 场 [cháng chǎng chang]忙 芳 狂 床 茫 伤 觞 荒 苍 裳 妆 忘 行 [háng，行列王 梁 房 墙 塘 藏 [cáng，收藏，动词常 亡 桑 翔 皇 央 囊 量 [liáng liang，衡量扬 尝 傍 [详注强 [qiáng，刚强张 羊 冈 湘 良 廊 唐 浆 康 昌 庄 浪 [沧浪当 [dāng，应当旁 装 祥 杨 商 将 [jiāng qiāng，持也送也芒 航望 昂 粮 汤 妨 鸯 凰 棠 防 狼 娘 坊 [fāng fáng]详 纲 粱 洋 琅 徨 箱 刚 仓 煌 僵 徉 篁 樯 簧 骧 珰 彰 臧 [cáng zāng]殃 偿 穰 [ráng]秧 慷 铓 遑 糠 羌 厢 缰 襄 颃 疮 筐 锵 肓 枪 [qiāng]螀 滂 岗 [gāng]姜 猖 潢 [huáng guāng]榔 殇 惶 杭 阊 戕 攘 庠 隍 相 [xiāng，相互艎 璋 缃 飏 蝗 漳 吭 [háng]鲂 丧 [sāng，丧葬跄 [qiāng]肪 倡 [chāng]匡 钢 [gāng]尪 汪 旸 伥 邙 筜禳 骦 创 [chuāng，创伤獐璜 芗 硠 彊 螂 湟 泱 螗 赃 嫱 裆 鸧 枋 瀼 [露濃貌娼 鹴 嫜 盲 [叶謨郞切，莽平聲。怆 [详注糖 樟 铛聲。怆 [详注糖 樟 铛 [锒铛障 孀 勷 踉 [liáng]蒋[详注佯 沧 纕 [xiāng]稂 斨 逢 [详注庆 [详注罡 疡 洸 筤 [láng]舱 镗 [tāng táng]蜣 砀 粻 肮 眶 卬 瓤 样 [槌也膛 牂 霶 雱 痒 [音陽。【博雅】痒，病也。帮 鞅 [馬頸革喤 桹 菖 磺 餭 鲿 瑭 堭 慌 [huāng huang]螳 搪 锽 辌 抢 [qiāng，突也鲳 杗 鴹 鋩 崀 仰 [详注

罗初来

浪淘沙•捍卫钓鱼岛

怒斥野心狼，
旧日投降。
疮疤未落又猖狂，
欲霸中华神圣岛，
真个荒唐。

十三亿炎黄，
举起刀枪。
新仇旧恨怎能忘。
渴饮饥餐倭血肉，
捍卫家邦。

罗初来

诗词学堂初级12班《梅亭》第一讲作业


罗初来：你好！
　　心友和你一起学习，你的作业做的很优秀，希望继续努力，加油你是最棒的！如果有异议一定要提出来哦，我们一起探讨学习。谢谢你

亭名：梅亭　 姓名：罗初来　  得分：92分
诗词学堂（12）期第一讲《四声与平仄》作业（满分：100分）

一、填充题（共20分）19分
1.古代汉语也有四个声调，但是和今天普通话的声调种类不完全一样。古代的四声是：
平声。这个声调到后代分化为【阴平、阳平】。
上声。这个声调到后代有一部分变为【上、去】。
去声。这个声调到后代仍是【去】。
入声。这个声调【阴平、阳平、上、去】。是一个短促的调子-1

2.诗人们把四声分为平仄两大类：
在旧四声里，平，就是【平】；仄，就是【上、去、入】。
在新四声里，平，指的是【阴平、阳平】；仄，指的是【上、去】。

3.平仄在诗词中的交错规则。
在本句中是【交替】的。
在对句中是【对立】的。

二. 四声辨别（共40分）35分
用古四声和新四声，分别标出下列诗句中各字的声调。(阳平，简称阳；阴平，简称阴）
　举例：太乙近天都，连山接海隅。(终南山·王维)
古四声：去入去平平，平平入上平
新四声：去上去阴阴，阳阴阴上阳

　　　　一顷含秋绿，森风十万竿。气吹朱夏转，声扫碧霄寒。（题竹·李群玉）
古四声：入上平平入　平平入去平　去平平去去　平去入平平　
                                                                上       上-2
新四声：阴上阳阴去　阴阴阳去阴　去阴阴去去　阴去去阴阳
             去                                                上      上-3
现代汉语中，一在去声前读第二声，在阴阳上声前读第四声，在单念，词句末尾或表示序数时是第一声


三、找出下列诗句中的入声字，并填入括号内(共30分)28分
1、玉阶生白露，夜久侵罗袜。却下水晶帘，玲珑望秋月。（玉阶怨·李白)
入声字：（玉白却月）袜、-2
2、战哭多新鬼，愁吟独老翁。乱云低薄暮，急雪舞回风。（对雪摘选·杜甫）
入声字：（哭独薄急雪）
3、登临多物色，陶冶赖诗篇。峡束沧江起，岩排石树圆。（秋日夔府咏怀摘选·杜甫）
入声字：（物色峡束石）

四.多音字辨别[共10分] 10分
查找古音中的平仄两读字，试举1个一字两读字，并根据不同字义下的读音分别用一句诗说明。（请按例子格式作答）
举例：骑
平声，动词，骑马。——细雨骑驴入剑门
去声，名词，骑兵。——一骑红尘妃子笑
为
平声，副字，只——为有源头活水来
去声，介词，为了——为伊消得人憔悴

9月15日收作业 跟帖交作业  一人一楼
请同学们认真阅读理解讲义内容，完成作业时不要使用平仄检查工具，答题用默认字。

罗初来

诗词学堂初级12班《梅亭》第二讲作业　老师　清居散人　17岁　高三党

得分：80
一：请简要答出什么是平水韵（5分），并简要阐发自己对诗词用韵的感受（5分）？（感受可从古韵今韵入手）

1 简答平水韵：
　　为了建立全国统一的用韵标准，唐朝以后出现了一系列官方刊定的以审音为主要任务的字典，如《切韵》、《唐韵》、《广韵》、《集韵》等，即所谓“官韵”。唐开元年间，由礼部颁行《礼部韵略》。《礼部韵略》在唐宋两朝又经过了几次修订，其中最著名的修订本是南宋淳祐壬子年刊行的《壬子新刊礼部韵略》，由于编者刘渊是山西平水人，所以这部书也称《平水韵》，后人说的诗韵即指《平水韵》。



2 对诗词用韵的感受：
  　押韵主要是为了好听，也利于诗词的圆润流转，目前实行双古韵新韵双轨制，有利于诗词的继承和发展，不要古韵的话，将与千多年的古诗词脱接。我本人偏向于用古韵，就像书法一般用毛笔一样，但不排斥新韵。
正确10分

二：请标明以下七律的韵字及所属韵部（10分）
　　锦瑟 　
　　唐•李商隐
　　锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
　　庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
       沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
　　此情可待成追忆，只是当时已惘然。

　　韵字：年、鹃、烟、然；
　　韵部：下平  一先（平水韵）
弦未指出 8分
三：找出以下两首词的韵字并标明属于哪个韵部（20分）

1：
卜算子
　　缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影。　　惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

　　韵字：静、影、省、冷；
　　韵部：第十一部（词林正韵）

2：
满江红
　　暮雨初收，长川静，征帆夜落。临岛屿，蓼烟疏淡，苇风萧索。几许渔人飞短艇，尽载灯火归村落。遣行客、当此念回程，伤漂泊。　　桐江好，烟漠漠。波似染，山如削。绕严陵滩畔，鹭飞鱼跃。游宦区区成底事？平生况有云泉约。归去来，一曲仲宣吟，从军乐。

　　韵字：落、索、落、泊、漠、削、跃、约、乐；
　　韵部：第十六部（词林正韵）
正确 20分
四：
1：以“月 虫鸣 小陌”  七个字入画  限七阳韵（15分）
要求：只写七言（律或绝中的）一句，融“月 虫鸣 小陌”等景物，押七阳韵，不必嵌入题字，有此意象即可。

　　清辉照映稻田声。
虽有稻田，但是并未涉及小陌，以稻田声喻虫声感生涩。声为下平八庚，错误。8分
2：写五律中的一个对仗联（两句），要求以“冬”为话题，限用九青韵（15分）


　　老者千年寿；
　　新盆四季青。
冬为主题，感不明显。10分
五：以“秋”为主题，依《平水韵》写一首七言绝句，并答出所用韵字和所属韵部。（30分）


　　几阵风声一片阳，进门便有桂花香。
　　且将收获埋坛底，山海漫飘喜气洋。

韵字：阳、香、洋
韵部：下平　七阳
用韵正确，文意流畅清晰，山海二字有些空泛。另，合句孤平。24分

罗初来

诗词学堂初级班12期第三讲《对仗》作业

亭名：梅亭        姓名：罗初来           得分   84分

一、应对练习（20分）
    1、东君践约千山绿==
          白帝当权百果橙    橙如作色，百果一色。如作果，名词，不对。6分
    2、不慕青云攀桂殿==
         何须锦鲤跳龙门    形对意联。10分

二、成联练习（40分）
　　1、请制作一副七言对联，内容不限。
　　捻断银须牵绝句；
       烧开碧血煮雄文。
烧和煮同义。是否著？18分

       2、请制作一副本句自对联，内容不限，字数不限
       秋月春花美；
       云山雾海迷。
本句自对。但上下联有隔.17分

三、律诗重配（40分）

第一题重配字词不得超过1字与原句相同，第二题不得超过2字与原句相同。包括韵字。

     1、《山居秋暝》

  空山新雨后，天气晚来秋。
  明月松间照，(宏钟寺外悠)。晨钟暮鼓？17分
  竹喧归浣女，莲动下渔舟。
  随意春芳歇，王孙自可留。


          2、《早秋山中作》

  无才不敢累明时，思向东溪守故篱。
  岂厌尚平婚嫁早，却嫌陶令去官迟。
  草间蛩响临秋急，(莲上蛙声伴夜悲)。山中有莲？夜和白云？蛙声悲？16分
  寂寞柴门人不到，空林独与白云期。

罗初来

诗词学堂初级班12期第四讲《律诗》作业
           
姓名罗初来               亭名 梅亭            总分   97分


一、推导题：（10分）  得分：10分
   下面一句诗，是某篇七律的第六句，请标出它的平仄，并根据其平仄推导出全诗的平仄格式（首句入韵）：

      川柳千条拂去旌

答：本句平仄：平仄平平仄仄平
全诗平仄：
⊙平⊙仄仄平平（韵）　
⊙仄平平⊙仄平（韵）
⊙仄⊙平⊙仄仄   此处格式非可平可仄
⊙平⊙仄仄平平（韵）
⊙平⊙仄⊙平仄  
⊙仄平平⊙仄平（韵）
⊙仄⊙平⊙仄仄  此处格式非可平可仄
⊙平⊙仄仄平平（韵）
导弹：正确
二、判断题：（10分）  得分：8分
    下面两首诗，第一首是五言八句，第二首是七言八句。请依据平仄、粘对、对仗等要素，分析这两首诗是否属于五律和七律，并简要说明理由：
      
     1、《题郑家隐居》唐求
       不信最清旷，及来秋已空。
       数点石泉雨，一溪霜叶风。     
       业在有山处，道归无事中。
       酌尽一杯酒，老夫颜亦红。
                  

       答：这首诗不是五律，因为它全部失粘，只能算一首练习拗救的诗，或者叫对式五律。
导弹：此诗除失粘外，其他均合律诗之特点，应为律诗之折腰体。-2
     2、《舟过梅坞胡氏居爱其幽邃为赋一诗》陆游
　　
           稽山翠入家家窗，此家清绝无与双。
           丹葩绿树锦绣谷，清波白石玻璃江。
           一堤茂草有眠犊，数掩短篱无吠尨。
           北轩商略可散发，借与放翁倾酒缸。

           尨：多毛犬，音“茫”

       答：不是七律，多处失替失粘，两处三平尾，可取之处就是六、八句孤平自救。
导弹：正确

三、举例题：（20分）得分：19分
   1、从唐宋诗中找出一个“特殊句式”的例子并简要说明。
      答：无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃《杜少府之任蜀州》尾联）。象这样特殊的句子一般放在绝句的第三句和律诗的第七句用来“转”。
导弹：正确。特拗句放在一三五七句处均可，只是七句处居多。

     2、从唐宋诗中找出一个“出句抝，对句救”的例子并简要说明。
       答：“木落雁南渡，北风江上寒。（孟浩然：《早寒有怀》，它的平仄句式是“仄仄仄平仄，仄平平仄平”，下句的“北”是拗字，“江”也用了拗字，以此救了前一处拗字并在平仄字声的数量分配上保持了原来的比例。
导弹：此例为出句半拗而非第4字位当平而仄的大拗，救法正确。-1
     3、从唐宋诗中找出一个”孤平自救“的例子并简要说明。
       答：“古戍落黄叶，浩然离故关”（温庭筠《送人东游》），格式是“仄仄仄平仄，仄平平仄平”，下句的第三字“离”，自救了第一字“浩”，避免了孤平；又如：“水声东去市朝变，山势北来宫殿高”（许浑〈登古洛阳城〉），下句第五字该仄而用了平声的“宫”字，自救了第三字“北”，避免了孤平。
导弹：正确

     4、从唐宋诗中找出一个“三仄尾，对句救”的例子并简要说明。
       答：祖咏“楚山不可极，归路但萧条”。三仄尾的第一字一般要求平声，如果第一个字不是平声成了“仄平仄仄仄”，对句就要用“平仄仄平平”来救。
导弹：正确

四、分析题：（20分）  得分：15分
    判断下面这首诗的章法并进行简单分析和说明：

          《写意》
　　
      燕雁迢迢隔上林，
      高秋望断正长吟。
      人间路有潼江险，
      天外山惟玉垒深。
      日向花间留返照，
      云从城上结层阴。
      三年已制思乡泪，
      更入新年恐不禁。
答：首联起，颔联承，颈联写景，尾联转合。
导弹：章法分析稍异，此诗承应该在第二句，颔颈联是勾勒景色渲染主题的。未说明。-5
五、写作题：（40分）  得分：35分
   先抄录自己以前创作的一首五绝或七绝：（如没有，临时创作）
       答： 五绝 待客
滴水油锅响，添薪酒罐燃。
茶余千句话，饭后数枝烟。


   然后，根据四讲所学的律诗的平仄、对仗、起承转合章法，将该绝句扩充为一首律诗。（题目、韵部不限）
       答：五律　朋来乐
门铃敲喜讯，好友贺新年。
滴水油锅响，添薪酒罐燃。
茶余千句话，饭后数枝烟。
雪大天留客，临窗共比肩。
导弹：气脉通畅，节日喜庆与朋友相聚的温馨表现的很到位。几处提出共酌：门铃敲喜讯似乎有点主观，敲字可酌；添薪酒罐燃 不是很好理解，添薪自然是柴灶燃，与酒罐的关系似乎牵强些；茶余与饭后意近，不够开；尾联述友情用比有余味。此章法应该是以联为单位的起承转合。欣赏。-5

六、附加题：（10分）10分

            《早花》
　　
     西京安稳未，不见一人来。
     腊日巴江曲，山花已自开。
     盈盈当雪杏，艳艳待春梅。
     直苦风尘暗，谁忧容鬓催。

     这是唐代大诗人杜甫的一首五言诗，请试为分析其对仗的特点。

    答：这是一种变格即藏舂格，一二联不对仗，三四联对仗。
导弹：正确

罗初来

诗词学堂初级班12期第五讲作业

堂名：梅亭　学号：　姓名： 罗初来  总分：　　84分
1：创作五绝一首，律绝，古绝均可尝试。题目自拟，用韵不限。（40分）
　　　　竹　林
郑燮临居意，韩湘弄玉箫。
虚怀离故地，远志夺云霄。
紫藤妄评：起承并列了两典，转合句工对，意思也是并列的。相对来说，格式略嫌单调了。转合句的对用的不错，但是起承的两个典故并未起到铺垫蓄势的作用，有点各自为阵的感觉了。对于竹的境界精神，也是觉得大众了，少了些新意。或许再拓展一下，做成五律，或尚可以发挥一下。连续用同音字的韵，应注意避免。30分
2：以“雁丘”为内容创作一首七绝，题目自拟，用韵不限。并对自己创作的七绝从章法上简单分析。（创作40分，分析20分）
　　　　　　雁　丘
世间只道雁留声，至此方知敢殉情。
引得骚人寻意境，一丘土石纪忠贞。
雁丘
　　1.亦作"鴈丘"。
　　2.金元好问葬雁之处。在山西阳曲汾水旁﹐为著名古迹。
　　摸鱼儿•雁丘词　元好问
　　泰和五年乙丑岁，赴试并州，道逢扑雁者云：“今旦获一雁，杀之矣。其脱网者悲鸣不能去，竟自投于地而死”。予因买得之，葬之汾水之上，累石为识，号曰“雁丘”。时同行者多为赋诗，予亦有《雁丘词》。旧所作，无宫商。其词云：
　　问世间情是何物，直教生死相许。天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去。
　　横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。天也妒，未信与，莺儿燕子俱黄土。千秋万古，为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁丘处。
（以上为百度资料）
析评：
俗话说“人过留名，雁过留声。”起句借用俗语，承句突出一个“情”字，而且是殉情，飞禽有情，何况人乎？！转句用“引得”二字作转，骚人累石为识，号曰“雁丘”从而作《雁丘词》，结句的“忠贞”以物拟人，突出主题。
紫藤妄评：以议起，起承句“只道”、“方知”用得好。转句其实感觉有点败兴了，“引得”与“意境”尚可酌。总体来说不错。起承转合之法已得。34分 简析20分

罗初来

诗词学堂初级班12期第六讲作业

得分：93分
一、简述古体诗的种类   15分 正确 +15分
答：古体诗的种类颇多，有三言、四言、五言古诗（简称“五古”）、六言、七言古诗（简称“七古”）、杂言诗（通常归入七古）、古绝、乐府诗、骚体、柏梁体、歌行体、入律古风等。

二、简述古体诗的特点   15分  正确 +15分
答：古体诗的特点如下：
  1.古体诗的用韵
    古体诗押韵较为自由，古体诗既可以押平声韵，又可以押仄声韵 。可一韵到底，也允许换韵，甚至换几次韵。换韵的方式是多种多样的：可以每两句一换韵，四句一换韵，六句一换韵，也可以多到十几句才换韵；可以连用两个平声韵，连用两个仄声韵，也可以平仄韵交替。也可以邻韵通押。此外，诗中还允许用不要韵的散文化句子。古体可以在偶数句押韵，也可以奇数句、偶数句都押韵.
  2.古体诗的平仄
    古体诗的平仄并没有任何规定。但是，唐宋以后有些诗人在写古体诗的时候，著意避免律句，于是无形中造成一种风气，要让古体诗尽可能和律诗的形式区别开来，区别得越明显越好，以为这样才显得风格高古。具体的做法是尽可能多用拗句，不但用律诗所容许的那一两种拗句，而且用一切可能的拗句。当然，不拘粘对也是古体诗的特点之一。
  3.古体诗的对仗
     古体诗的对仗的极端自由的。一般不讲究对仗；如果有些地方用了对仗，也只是修辞上的需要，而不是格律上的要求。并且要主意：古体诗的对仗和近体诗的对仗有下列两点不同：　　
一是在近体诗中，同字不相对；古体诗则同字可以相对。
二是在近体诗中，对仗要求平仄相对；古体诗则不要求平仄相对。
三是古代诗人们在近体诗中对仗求其工，在古体诗中对仗求其拙。在他们看来，拙和高古是有关系的。其实并不必着意求拙，只须纯自然，不受任何束缚就好了。
  4.古体诗的句法
     古体诗的句法包括了整齐的五言七言，也包括三言、四言、五言、七言以至九言、十言的杂言。
  5.古体诗的句数不限，长短不齐，有整齐五言、七言以至九言。多则几十、几百句。

三、以《学诗》为题  作古体诗一首  七言 五言均可。30分
　　　　学　诗
学诗不计年，临屏电脑前。
不求惊人句，情真便超然。  简单明了说出学诗的态度！不错！+27分

四、以《秋游》为题  作七言十二句古体诗 四句一换韵  注明韵脚韵部。40分
　　秋　游
一点灵犀在心头，【下平十一尤】
哥们相约去秋游。【下平十一尤】
伴着溪水欢声笑，
速将倩影相机留。【下平十一尤】
登高望远胸襟开，【上平十灰】
浮云满目秋风裁：【上平十灰】
万千变化随心定，
各种意象任人猜。【上平十灰】
菊花争艳桂花香，【下平七阳】
金风送爽稻谷黄。【下平七阳】
又是一年好光景，
幸福生活万年长。【下平七阳】 感觉换韵时候衔接不是很好  各见！+36分

罗初来

一、        分析题（60分） 本卷 总分76分

一剪梅
舟过吴江.蒋捷

一片春愁带酒浇。
江上舟摇，
楼上帘招，
秋娘容与泰娘娇。
风又飘飘，
雨又潇潇。

何日云帆缷浦桥？
银字筝调，
心字香烧，
流光容易把人抛。
红了樱桃，
绿了芭蕉。

1.     请将词按字数进行分类。
答：这首词六十字为中调。

2.找出韵字并标明所属韵部。
答：浇 摇 招 娇 飘 潇 桥 调 烧 抛 挑 蕉 均归为第八部平声 “二萧、三肴、四豪”通用

3.请分析词中的对偶并简单分析。
前一阙，江上舟摇，楼上帘招；风又飘飘，雨又萧萧为不工的对偶句，同字相对，没有平仄，这个我不喜欢。下阙银字笙调，心字香烧。红了樱桃，绿了芭蕉也为不工的对偶句，我同样不喜欢。呵呵有意思

4.简单分析起、结以及过片使用的方法。

答 ：　
1、起笔点题，指出时序，点出“春愁”的主旨。

2、再看过片：过片表现的都是同一个主题，两个层次虽然形式上分开，内容却承上接下 浑然一体。

3、最后看结：词中逐句押韵，读起朗朗上口，节奏铿锵。好词百读不厌啊！

虽非只一种方法分析，如果能够根据讲义来进行的话，我觉得更好。-7分
扬州慢
姜夔

淮左名都，
竹西佳处，
解鞍少驻初程。
过春风十里，
尽荠麦青青。
自胡马窥江去后，
废池乔木，
犹厌言兵。
渐黄昏、清角吹寒，
都在空城。 　　

杜郎俊赏，
算而今重到须惊。
纵豆蔻词工，
青楼梦好，
难赋深情。
二十四桥仍在，
波心荡,
冷月无声。
念桥边红药,
年年知为谁生？　

1、找出词的韵字并标明所属韵部。
答：下平：[八庚]  程   兵 城 惊 情 声 生。    [九青] 青 -2分

2、找出领字。
答：过 尽 自   渐 算 纵  念

3、找出词中用逗的地方。
答：自胡马、窥江去后。渐黄昏、清角吹寒。算而今、重到须惊。波心荡、冷月无声。

4、找出词中的对偶并作简单分析。
答：淮左名都，竹西佳处。
词中的对偶就是用对称的词性来加强语言的表达效果。
还有另外一处对偶，-5分

二，创作题（40）-10分
填词《踏莎行》，题目自拟，韵部不限，内容不限，限用正格。
踏莎行·税收与民生
创业兴财，节能减负，坚持发展齐关注。
文明窗口日曈曈，一征一缴春长驻。
海阔龙潜，天高凤翥，民生国计要求富。
强邦捧出聚银盆，富民种下摇钱树。
作业内容请隐藏，设威望值5.

罗初来

亭名：梅亭  学号：   姓名：罗初来   总分：  88分  


一、读诗回答。（20分）20分
《辽西作》崔颢
燕郊芳岁晚，残雪冻边城。
四月青草合，辽阳春水生。
胡人正牧马，汉将日征兵。
露重宝刀湿，沙虚金鼓鸣。
寒衣著已尽，春服与谁成。
寄语洛阳使，为传边塞情。
1、这首诗的种类？
　　答：五排。
心友：正确
2、这首诗所押的韵部是什么？
　　答：下平八庚。
心友：正确
3、按格律，这首诗应该有几联是对仗的？
　　答：四联。
心友：正确



4、请在前三联中，指出并说明一处救拗的情况。
　　在“四月青草合，辽阳春水生”这一联中，“草”字失替，“春”字救。
心友：正确

5、请在后三联中，指出并说明一处救拗并避免孤平的情况。
　　在“寄语洛阳使，为传边塞情”中“边”字救孤平。
心友：出句第三字应为平，这时为仄，是拗句，对句三字位用平声字救了出句的抝，同时对句也是孤平自救。这个称之为“自救救上”，救了自己，也救了出句。


二、以“咏春”风格作五律。（20分）18分
　　　五律　咏春
竹笋冲天长，鱼儿戏水塘，
千山增绿韵，万木闪青光。
立业精神爽，修身意气扬。
人人飞健步，个个铸辉煌。
如烟：格律无误，所选韵部不错，颔联、颈联之间的过渡突兀了，尾联稍嫌随意了。—2分

三、以“兰花”为题作七绝。（20分）
　　　　　七绝　兰花
一茎一朵有余香，性喜阴平剑叶长。
不与百花争艳丽，蓬蒿底下隐春光。
紫藤：一组特写镜头，描绘的细致生动。个见：若能跳出转句的窠臼，乃更上一个境界。17分

四、以“保卫领土，守护海疆”（请自行百度）为内容填词，词牌限用《江城子》。（20分）16分
附《江城子》格律：（双调）
中平中仄仄平平（韵）。仄平平（韵），仄平平（韵）。中仄中平，中仄仄平平（韵）。中仄中平平仄仄，平仄仄，仄平平（韵）。
中平中仄仄平平（韵）。仄平平（韵），仄平平（韵）。中仄中平，中仄仄平平（韵）。中仄中平平仄仄，平仄仄，仄平平（韵）。
　　　　江城子　保海疆
中华辽阔海茫茫，港湾长，岛丛芳。绵延海岸，万里尽汪洋。汇集百川浑浩瀚，渔业库，石油仓。
弹丸小国太荒唐，黑心肠，肆猖狂。霸吾领土，激怒我边防。试看军民团结紧，磨宝剑，斩豺狼。

五、从“章法、意境”角度简要赏析第一题所选《辽西作》。（10分）
“章法”即简单将这首《辽西作》按所写“内容”分出层次；
“意境”即在分析层次的过程中简述创造意境时三种手法的运用。
赏析：
（一）、从“章法”上讲，这是一首叙事诗：
1、一二联“燕郊芳岁晚，残雪冻边城。四月青草合，辽阳春水生。”点明时间和地点：时间是四月，地点在燕郊的辽阳边城。
2、三四联“胡人正牧马，汉将日征兵。露重宝刀湿，沙虚金鼓鸣。”说明人物和事件：汉人和胡人正在打仗。
3、五六联“寒衣著已尽，春服与谁成。寄语洛阳使，为传边塞情。”交待结果：汉人缺少衣服，请使者向洛阳汇报情况。
（二）、从“意境”上讲，一是注情于景，二是以景托情，三是情景交融。
1、注情于景主要表现在“冻边城”。
2、以景托情主要表现在“露重”和“沙虚”。
3、情景交融主要表现在“寄语”和“传情”。
章法理解充分 意境的理解正确 但是 手法的表达不是体现在个别词语中 而是用句子来论啊 7分

六、请就本期学习体会、对学堂诗教建议等作毕业留言。（10分）
诗词初级班时间安排得有条不紊，内容安排得轻重得当，搞得非常好，庆幸自己学习的过程成为永久的财富。
通过本期的学习，使我的诗词基础知识有了很大的提高，非常感谢校长和老师们的辛勤的义务劳动！
但是，学然后知不足，感觉自己当上了格律的奴隶，束缚着灵感的发挥，愿能在中级班继续努力，从而成为格律的主人。

罗初来

                               
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武冈李飞

恭喜罗兄！

洞庭青草

还有奖状的啊，公洗一下