对联学堂初18班第一讲第三组作业（已评毕）

武冈李飞

一、填空题（每空2分，共30分）
1、楹联的基本特征是（    ）和声律协调，其六条基本规则是字句对等、（    ）、结构对应、（    ）、平仄对立和（    ）。

2、单句联及多句联的分句，一句之内的若干节奏点上要平仄（    ），否则便是（    ）；而上下联对应的节奏点上要平仄（    ），否则便是（    ）。

3、对联用字声调，在旧声中，属仄声的为（    ）、（    ）和（    ）；在今声中，属平声的为（    ）和（    ）。

4、楹联的避忌问题：（1）忌（    ）；（2）忌（    ）；（3）仄收句尽量避免尾三仄，平收句忌尾三平。

二、判断题（判断对错即可，写上理由更好。每题2分，共10分）
1、一副对联中，上下联结构必须一致。

2、语意节奏“二字而节”，节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一节，与声律节奏有同有异。

3、对联“日月光天德；山河壮帝居”中，上联“日”与“月”、下联“山”与“河”分别运用了句中自对的修辞手法。

4、一副对联中，旧声和今声一定不能混用。

5、巧对、趣对、借对（或借音或借义）、摘句对、集句对等允许不受典型对式的严格限制。

三、对句（每题5分，共20分）
1、出句：夏日激情四射

2、出句：笋笔写天天作纸

3、出句：汨水千年谁去颂

4、出句：时如流水不留情（“流”和“留”不作谐音处理，但兼顾到更好）

四、分析题（每题15分，共30分）
1、
心怀天地心渐宽；
意在山水意自闲。

请根据《联律通则》中的知识点简要分析联中的不当之处，答对一处加5分，分满为止。

2、
俭勤人家，耕作家持读为本；
和谐岁月，地添彩虹天增星。
注：此联为“第二届中国百诗百联大赛”入编对联。

请根据《联律通则》中的知识点简要分析联中的不当之处，答对一处加5分，分满为止。

五、成联题（10分）
注：批改时会从宽，主要考查大家能不能自觉遵从《联律通则》写联。

新闻背景：龚全珍老人的情怀

据央视“新闻联播”报道：江西莲花已故甘祖昌将军的夫人、91岁高龄的龚全珍老太在克勤克俭、关爱青少年、扶贫助困等方方面面不遗余力传承将军精神，奉献最美晚霞。

请用联语发表你的看法。

截稿：2013年7月21日 江西/李秋菊 提供

作品提交方式参照如下：
ＸＸＸＸ，ＸＸＸＸＸＸＸ；
ＸＸＸＸ，ＸＸＸＸＸＸＸ。（联都/ＸＸＸ）

注：写好后可提交参赛，一展风采。以下是链接：http://www.china-liandu.com/foru ... 4398&extra=page%3D1

【温馨提示】
1、作业需要隐藏（隐藏的英文即hide）。隐藏方法：先复制后面“如下所示”的内容，然后把具体的作业答卷粘贴在[hide=?]和[/hide]之间，将“?”改成9999即可。如下所示：
学号：            网名：            得分：
[hide=?]作业答卷[/hide]

2、作业截止时间：2013年7月15日24:00。请大家把作业对应班别和组别上交，不要交错地方。如果不能按时完成作业，请用论坛消息提前告知武冈李飞，延期不得超过7天，即最晚7月21日24:00。

3、作业确认不再修改后，请标明“OK”等字样。授课团队好提前阅卷。

却上心头

学号：18B312 网名：却上心头 得分：94.3
[hide=9999]一、填空题（每空2分，共30分）
1、楹联的基本特征是（词语对仗 ）和声律协调，其六条基本规则是字句对等、（词性对品）、结构对应、（节律对拍）、平仄对立和（形对意联 ）。

2、单句联及多句联的分句，一句之内的若干节奏点上要平仄（交替 ），否则便是（失替 ）；而上下联对应的节奏点上要平仄（相对 ），否则便是（失对）。

3、对联用字声调，在旧声中，属仄声的为（上声 ）、（去声 ）和（入声 ）；在今声中，属平声的为（阴平 ）和（阳平 ）。

4、楹联的避忌问题：（1）忌（合掌 ）；（2）忌（不规则重字 ）；（3）仄收句尽量避免尾三仄，平收句忌尾三平。

30分
二、判断题（判断对错即可，写上理由更好。每题2分，共10分）
1、一副对联中，上下联结构必须一致。
答：错。

2、语意节奏“二字而节”，节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一节，与声律节奏有同有异。

答：错。

3、对联“日月光天德；山河壮帝居”中，上联“日”与“月”、下联“山”与“河”分别运用了句中自对的修辞手法。
答：错。

4、一副对联中，旧声和今声一定不能混用。
答：对。

5、巧对、趣对、借对（或借音或借义）、摘句对、集句对等允许不受典型对式的严格限制。
答：对。

10分
三、对句（每题5分，共20分）
1、出句：夏日激情四射
1、对句：津城活力无穷        评：基本工整。4分
1、对句：暑天热血冲腾【却上心头】
2、出句：笋笔写天天作纸       评：  基本工整，联意可。4分
2、对句：荷钱出水水当池
2、对句：象棋落地地为盘【却上心头】
3、出句：汨水千年谁去颂
3、对句：《离骚》一曲尔来歌【却上心头】
尔，老师说联中最好不用代词，其他都好。4.8分


4、出句：时如流水不留情（“流”和“留”不作谐音处理，但兼顾到更好）
4、对句：月似吊钩难钓梦【却上心头】
有兼顾，关联弱，4.5分


四、分析题（每题15分，共30分）
1、

心怀天地心渐宽；
意在山水意自闲。
请根据《联律通则》中的知识点简要分析联中的不当之处，答对一处加5分，分满为止。 15分

答：a、根据《联律通则》中对联六要素之平仄对立上下联语句节奏点平仄声调相反的原则，上下联中四、六位置的字都是仄声。失对。不符合《联律通则》。
b、 根据上联收于仄声，下联收于平声的原则。上联心怀天地心渐宽的宽字是平声，不符合《联律通则》。
c、根据《联律通则》中单句联及多句联的分句，一句之内的若干节奏点上要平仄交替，否则便是失替的原则。上联中四、六字失替。下联中二、四字失替。

2、
俭勤人家，耕作家持读为本；
和谐岁月，地添彩虹天增星。
注：此联为“第二届中国百诗百联大赛”入编对联。
请根据《联律通则》中的知识点简要分析联中的不当之处，答对一处加5分，分满为止。

答：a、根据《联律通则》中单句联及多句联的分句，一句之内的若干节奏点上要平仄交替，否则便是失替。上联中前分句二、四字失替。后分句四、六字失替。下联中后分句二、四字失替。
b、根据《联律通则》中对联六要素之平仄对立的原则上下联对应的节奏点上要平仄相对，否则便是失对。上下联中前分句第二个字都是平声。失对。后分句四、六字都是平声。失对。不符合《联律通则》。
c、根据《联律通则》中平收句忌尾三平的原则，下联中“天增星”三个字都是平声。不符合《联律通则》。
d、根据《联律通则》上下联中相同位置词性对品的原则，上下联中一、三、四、五位置词性不同，耕是动词，地是名词，家是名词，彩是形容词，持是动词，虹是名词，读是动词，天是名词。
e、根据《联律通则》上下联中相同位置中结构对应的原则，耕作家持和地添彩虹的结构不同，耕作家持是连动结构，地添彩虹是动宾结构。
15分
五、成联题（10分）
新闻背景：龚全珍老人的情怀
请用联语发表你的看法。

竭尽所能，济困扶贫扬大爱；
殚精极虑，排忧解难促和谐。【却上心头】

武冈李飞点评：

1、“竭尽所能”和“殚精极虑”、“大爱”和“和谐”在结构上不对应。

2、“难”和“忧”失替，“难”和“贫”失对。

3、基本扣题，但大部分词语合掌的概率较高。

6分

扎职基层，赤子襟怀名利淡；
投身教育，爱心奉献挚情浓。【却上心头】/hide]
[hide=9999]

武冈李飞点评：

1、“基层”和“教育”、“名利”和“挚情”在结构上不对应。

2、“襟怀”和“奉献”，互成对运用得不错。

3、“职”“子”“挚”，这样读音相同或相近的字应尽量避免，易造成诵读不畅。

4、扣题尚可，一“浓”一“淡”，相辅相成。

7分

夕阳山外山

ok。得分：91
[hide=10000]

一、填空题（每空2分，共30分）
1、楹联的基本特征是（ 词语对仗）和声律协调，其六条基本规则是字句对等、（ 词性对品）、结构对应、（  节律对拍）、平仄对立和（ 形对意联）。

2、单句联及多句联的分句，一句之内的若干节奏点上要平仄（ 交替），否则便是（失替）；而上下联对应的节奏点上要平仄（相对），否则便是（ 失对）。

3、对联用字声调，在旧声中，属仄声的为（ 上声）、（去声）和（入声）；在今声中，属平声的为（ 阴平）和（ 阳平）。

4、楹联的避忌问题：（1）忌（  合掌  ）；（2）忌（不规则重字）；（3）仄收句尽量避免尾三仄，平收句忌尾三平。
30分
二、判断题（判断对错即可，写上理由更好。每题2分，共10分）
1、一副对联中，上下联结构必须一致。
正确，除无情对外。
2、语意节奏“二字而节”，节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一节，与声律节奏有同有异。
对。
3、对联“日月光天德；山河壮帝居”中，上联“日”与“月”、下联“山”与“河”分别运用了句中自对的修辞手法。
对。
4、一副对联中，旧声和今声一定不能混用。
对。
5、巧对、趣对、借对（或借音或借义）、摘句对、集句对等允许不受典型对式的严格限制。
对。
4分
三、对句（每题5分，共20分）
1、出句：夏日激情四射
1、对句：荷池面貌一新                评：对仗工整，联意不错。5分

2、出句：笋笔写天天作纸
2、对句：柳绳系月月当舟          评：对仗工整，联意很好。5分

3、出句：汨水千年谁去颂
3、对句：离骚一叹鬼能哭 （今音）
漂亮，5分



4、对句：心抱初衷能出世
4、出句：时如流水不留情（“流”和“留”不作谐音处理，但兼顾到更好）
有兼顾，道也老师说意境上虚实相对是佳构，5分



四、分析题（每题15分，共30分）
1、
心怀天地心渐宽；
意在山水意自闲。

请根据《联律通则》中的知识点简要分析联中的不当之处，答对一处加5分，分满为止。       15分

第一：上下联二四六位的平仄为：平仄仄，仄仄仄。均失替。

第二：四六位失对了。或者说是粘律。

第三：两联同声落脚。上联应该仄收，而宽是平声。

2、
俭勤人家，耕作家持读为本；
和谐岁月，地添彩虹天增星。
注：此联为“第二届中国百诗百联大赛”入编对联。

请根据《联律通则》中的知识点简要分析联中的不当之处，答对一处加5分，分满为止。
第一：上联两分句均失替；下联第二分句失替。
第二，下联三平尾。

第三：上联中，家在第一二分句重复使用，按理，下联相应位置也应该重复使用某一字，但月只出现一次。照顾不周。
15分

五、成联题（10分）
新闻背景：龚全珍老人的情怀

据央视“新闻联播”报道：江西莲花已故甘祖昌将军的夫人、91岁高龄的龚全珍老太在克勤克俭、关爱青少年、扶贫助困等方方面面不遗余力传承将军精神，奉献最美晚霞。
请用联语发表你的看法。

身贫而德富，穷毕生之力，慰济世之心，何其美也；

位重而官高，倾双手所能，刮生民所有，不亦乐乎。

武冈李飞点评：

1、“济世”和“生民”在字面上相对，而实际在结构上不对应。

2、“乐”和“美”失对。

3、基本扣题。“慰”字可再推敲，“刮”字（和贪官扯上关系了）貌似有误。

7分

紫雨云烟

OK
学号：18B311            网名：  紫雨云烟          得分：96

[hide=9999]

一、填空题（每空2分，共30分）
1、楹联的基本特征是（词语对仗 ）和声律协调，其六条基本规则是字句对等、（词性对品 ）、结构对应、（ 节律对拍 ）、平仄对立和（形对意联 ）。

2、单句联及多句联的分句，一句之内的若干节奏点上要平仄（ 交替），否则便是（ 失替）；而上下联对应的节奏点上要平仄（ 相对 ），否则便是（失对）。

3、对联用字声调，在旧声中，属仄声的为（ 上声 ）、（ 去声）和（ 入声 ）；在今声中，属平声的为（ 阴平 ）和（阳平 ）。

4、楹联的避忌问题：（1）忌（ 合掌 ）；（2）忌（不规则重字 ）；（3）仄收句尽量避免尾三仄，平收句忌尾三平。
30分
二、判断题（判断对错即可，写上理由更好。每题2分，共10分）
1、一副对联中，上下联结构必须一致。
答：错。

2、语意节奏“二字而节”，节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一节，与声律节奏有同有异。
答：错。理由：按声律节奏“二字而节”，节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一节；也可以按语意节奏，即与声律节奏有同有异，出现不宜拆分的三字或更长的词语，其节奏点均在最后一字。

3、对联“日月光天德；山河壮帝居”中，上联“日”与“月”、下联“山”与“河”分别运用了句中自对的修辞手法。
答：错。理由：上联“日月”对下联“山河”，均为同类单字连用，这种格式即为互成对，而不能理解为“日”与“月”，以及“山”与“河”的自对。

4、一副对联中，旧声和今声一定不能混用。
答：对。

5、巧对、趣对、借对（或借音或借义）、摘句对、集句对等允许不受典型对式的严格限制。
答：对。

10分
三、对句（每题5分，共20分）
1、出句：夏日激情四射
  对句：赛场豪勇倍增 [紫雨云烟]     评：对仗基本工整。4分

2、出句：笋笔写天天作纸
   对句：柳丝钓月月为钩 [紫雨云烟]                   评：对仗工整，联意不错。5分

3、出句：汨水千年谁去颂
  对句：楚辞万首尔来吟 [紫雨云烟]
也是这个代，尔用的不太好，首夸大了，万载怎样啊，4.5分


4、出句：时如流水不留情（“流”和“留”不作谐音处理，但兼顾到更好）
   对句：月似弯钩难挽梦 [紫雨云烟]
有兼顾，关联还可以，4.5分


四、分析题（每题15分，共30分）
1、
心怀天地心渐宽；
意在山水意自闲。

请根据《联律通则》中的知识点简要分析联中的不当之处，答对一处加5分，分满为止。   15分

不当之处有：

a：根据上联收于仄声，下联收于平声的原则。上下比尾字失对。上比尾字“宽”是平声。

b：根据《联律通则》中对联六要素之平仄对立上下联语句节奏点平仄声调相反的原则，上下联中四、六位置的字都是仄声，失对。

c：根据《联律通则》中单句联及多句联的分句，一句之内的若干节奏点上要平仄交替，否则便是失替的原则。上下比皆失替。上比第六字失替。下比四六字失替。

2、
俭勤人家，耕作家持读为本；
和谐岁月，地添彩虹天增星。
注：此联为“第二届中国百诗百联大赛”入编对联。

请根据《联律通则》中的知识点简要分析联中的不当之处，答对一处加5分，分满为止。

不当之处有：

a：根据《联律通则》楹联的避忌问题：忌不规则重字 。上比前后分句的二个“家”字，为不规则重字了。

b：根据《联律通则》中对联六要素之平仄对立的原则，上下联对应的节奏点上要平仄相对，否则便是失对。上下比平仄皆有失对。第一分句中第二字失对，第二分句中第四字和第六字失对。

c：根据《联律通则》中单句联及多句联的分句，一句之内的若干节奏点上要平仄交替，否则便是失替。上比：第一分句二、四字失替，第二分句中四、六字失替；下比：四、六字失替。

d：根据《联律通则》中平收句忌尾三平的原则，上比第一分句中“勤人家”尾三平。下比第二分句中“虹天增星”四个字都是平声，尾四平。

e：根据《联律通则》上下联中相同位置中结构对应的原则，耕作家持和地添彩虹的结构不同，地添彩虹是动宾结构，耕作家持是连动结构；小类中，家持是主谓结构，彩虹是偏正结构。

f: 根据《联律通则》上下联句法结构中处于相同位置的词，词性对品的原则，上下比第二分句中的词性不对品。耕为动词，地为名词；读为动词，天为名词；家为名词，彩为形容词；持是动词，虹为名词。
15分

五、成联题（10分）
新闻背景：龚全珍老人的情怀

据央视“新闻联播”报道：江西莲花已故甘祖昌将军的夫人、91岁高龄的龚全珍老太在克勤克俭、关爱青少年、扶贫助困等方方面面不遗余力传承将军精神，奉献最美晚霞。

请用联语发表你的看法。

纵居俭朴清贫，仍立足山区，献身教育，满腔热血培新蕾；

犹葆高风亮节，总坚持信仰，淡泊功名，一片丹心向晚情。[紫雨云烟]

注:上比中,俭朴和清贫是当句对,立足山区和献身教育是当句对;下比中,高风和亮节是当句对,坚持信仰和淡泊功名是当句对.

武冈李飞点评：

1、上联“山区”和“教育”在结构上不对应，下联当句对运用成功。

2、“晚情”对“新蕾”，技巧性强。

3、扣题紧密，措词有力，但“居”字有待斟酌。整体不错。

8分

闲听风雨

OK

学号：18B306            网名：闲听风雨            得分：96.5
[hide=9999]

一、填空题（每空2分，共30分）

1、楹联的基本特征是（词语对仗）和声律协调，其六条基本规则是字句对等、（词性对品）、结构对应、（节率对拍）、平仄对立和（形对意联）。

2、单句联及多句联的分句，一句之内的若干节奏点上要平仄（交替），否则便是（失替）；而上下联对应的节奏点上要平仄（相对），否则便是（失对）。

3、对联用字声调，在旧声中，属仄声的为（上声）、（去声）和（入声）；在今声中，属平声的为（一声）和（二声）。

4、楹联的避忌问题：（1）忌（合掌）；（2）忌（不规则重字）；（3）仄收句尽量避免尾三仄，平收句忌尾三平。

30分
二、判断题（判断对错即可，写上理由更好。每题2分，共10分）

1、一副对联中，上下联结构必须一致。

答：不对。

2、语意节奏“二字而节”，节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一节，与声律节奏有同有异。

答：不对。

3、对联“日月光天德；山河壮帝居”中，上联“日”与“月”、下联“山”与“河”分别运用了句中自对的修辞手法。

答：不对

4、一副对联中，旧声和今声一定不能混用。

答：对

5、巧对、趣对、借对（或借音或借义）、摘句对、集句对等允许不受典型对式的严格限制。

答：对

10分
三、对句（每题5分，共20分）

1、出句：夏日激情四射

     对句：青春活力无边【闲听风雨】         评：基本工整。4分

2、出句：笋笔写天天作纸

     对句：莺梭织锦锦成春【闲听风雨】       评：对仗工整，联意不错。5分

3、出句：汨水千年谁去颂

     对句：丹心一片史流传【闲听风雨】

挺好的，5分

4、对句：鬓似秋霜空对月【闲听风雨】

   出句：时如流水不留情（“流”和“留”不作谐音处理，但兼顾到更好）

  沧桑感，句间，对句好像多了一个意象吧？4.5分

四、分析题（每题15分，共30分）

1、

心怀天地心渐宽；

意在山水意自闲。

请根据《联律通则》中的知识点简要分析联中的不当之处，答对一处加5分，分满为止。15分

答：（1）、上联联脚仄收，下联联脚平收，不符合《联律通则》第五条上联收于仄声，下联收于平声的要求。

      （2）、上联二四六声律节奏点为平仄仄，下联声律节奏点为仄仄仄，没有平仄交替，不符合《联律通则》第五条句中按节奏安排平仄交替的要求，平仄失替了。

     （3）、上下联声律节奏点上四六字均为仄声，不符合《联律通则》第五条上下联对应节奏点上的用字平仄相反的要求，失对了。

2、

俭勤人家，耕作家持读为本；

和谐岁月，地添彩虹天增星。

注：此联为“第二届中国百诗百联大赛”入编对联。

请根据《联律通则》中的知识点简要分析联中的不当之处，答对一处加5分，分满为止。

俭勤人家，耕作家持读为本；

仄平平平，平仄平平仄平仄；

和谐岁月，地添彩虹天增星。

平平仄仄，仄平仄平平平平。

答：（1）、上联一分句平收和下联二分句平收都有三平尾出现，不符合《联律通则》第十条 避忌问题。（3）仄收句尽量避免尾三仄；平收句忌尾三平的要求。

     （2）、上联声律节点勤、家，持、为都是平，平仄失替；下联添、虹、增都是平，没有平仄交替，失替。不符合《联律通则》第五条平仄对立。句中按节奏安排平仄交替的要求。

     （3）、勤、谐都是平，持、虹都是平，为、增都是平，声律节奏点没有平仄相对，失对。不符合《联律通则》第五条平仄对立。上下联对应节奏点上的用字平仄相反的要求。

     （4）、上联“家”不规则重字，不符合《联律通则》第十条 避忌问题。（2）忌不规则重字的要求。

     （5）、家持按词性是主谓，彩虹是偏正；耕作家持是并列短语，地添彩虹是动宾短语，“耕”是动词，“地”是名词，家是名词，不符合《联律通则》第三条结构对应。上下联词语的构成，词义的配合，词序的排列，虚词的使用，以及修辞的运用，合乎规律或习惯，彼此对应平衡。字词属性一致，结构对应的要求。
15分

五、成联题（10分）

新闻背景：龚全珍老人的情怀

据央视“新闻联播”报道：江西莲花已故甘祖昌将军的夫人、91岁高龄的龚全珍老太在克勤克俭、关爱青少年、扶贫助困等方方面面不遗余力传承将军精神，奉献最美晚霞。

请用联语发表你的看法。

截稿：2013年7月21日 江西/李秋菊 提供

作品提交方式参照如下：

ＸＸＸＸ，ＸＸＸＸＸＸＸ；

ＸＸＸＸ，ＸＸＸＸＸＸＸ。（联都/ＸＸＸ）

传承薪火，扶贫济困如一日
倡导新风，克俭兴学延百年（联都/闲听风雨）今声
/hide]

武冈李飞点评：

1、“扶贫济困”当句对运用成功，“克俭兴学”当句对运用勉强，因为“俭”和“学”在词性上不对品。

2、“薪”和“新”这样读音相同的字应尽量避免，易造成诵读不畅。

3、扣题紧密，思路不错。

8分

北川麦

OK
学号：18B303            网名： 北川麦           得分：94.5
[hide=9999]一、填空题（每空2分，共30分）
1、楹联的基本特征是（词语对仗）和声律协调，其六条基本规则是字句对等、（词性对品）、结构对应、（节率对拍）、平仄对立和（形对意联）。

2、单句联及多句联的分句，一句之内的若干节奏点上要平仄（平仄交替），否则便是（失替）；而上下联对应的节奏点上要平仄（相对），否则便是（失对）。

3、对联用字声调，在旧声中，属仄声的为（上声）、（去声）和（入声）；在今声中，属平声的为（一声）和（二声）。

4、楹联的避忌问题：（1）忌（合掌）；（2）忌（不规则重字）；（3）仄收句尽量避免尾三仄，平收句忌尾三平。
30分
二、判断题（判断对错即可，写上理由更好。每题2分，共10分）
1、一副对联中，上下联结构必须一致。
答：错误
第三条结构对应。上下联词语的构成，词义的配合，词序的排列，虚词的使用，以及修辞的运用，合乎规律或习惯，彼此对应平衡。字词属性一致，结构对应。

2、语意节奏“二字而节”，节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一节，与声律节奏有同有异。
答：错误
第四条节率对拍。上下联句的语流一致。节奏的确定，可以按声律节奏“二字而节”，节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一节；也可按语意节奏，即与声律节奏有异有同，出现不宜拆分的三字或更长的词语，其节奏点均在最后一字。
应该为：声律节奏“二字而节”，节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一节，与语义节奏有同有异。

3、对联“日月光天德；山河壮帝居”中，上联“日”与“月”、下联“山”与“河”分别运用了句中自对的修辞手法。‘
答：错误，是互成对

4、一副对联中，旧声和今声一定不能混用。
答：正确
第八条 用字的声调平仄遵循汉语音韵学的成规。判别声调平仄遵循近古至今通行的《诗韵》旧声或现代汉语普通话的今声“双轨制”，单在同一联文中不得混用。

5、巧对、趣对、借对（或借音或借义）、摘句对、集句对等允许不受典型对式的严格限制。
答：正确
第十二条巧对、趣对、借对（或借音或借义）、摘句对、集句对等允许不受典型对式的严格限制。
10分
三、对句（每题5分，共20分）
1、出句：夏日激情四射
      对句：佳人魅力无边【北川麦】   评：对仗基本工整。4分

2、出句：笋笔写天天作纸
      对句：虹杆钓月月如钩【北川麦】    评：对仗工整，联意可。4.5分

3、出句：汨水千年谁去颂
       对句：蓬莱万载有人寻【北川麦】
麦麦要注意词性，谁去颂-有人寻 我最近对错位对模模糊糊的，4分
4、对句：身似浮萍无定处【北川麦】
      出句：时如流水不留情（“流”和“留”不作谐音处理，但兼顾到更好）
哈，按“老大徒伤悲”这句诗题联，5分

四、分析题（每题15分，共30分）
1、
心怀天地心渐宽；
意在山水意自闲。

请根据《联律通则》中的知识点简要分析联中的不当之处，答对一处加5分，分满为止。  15分
心怀天地心渐宽；
平平平仄平仄平；
意在山水意自闲。
仄仄平仄仄仄平。

（1）、上下联尾字都是平声，和“第五条平仄对立。上联收于仄声，下联收于平声。”不符。
（2）、上联声律节奏点为平仄仄，下联为仄仄仄，和“第五条平仄对立。句中按节奏安排平仄交替”不符，失替了。
（3）、上下联声律节奏点上四六字均为仄声，和“第五条平仄对立。上下联对应节奏点上的用字平仄相反。”不符，失对了。

2、
俭勤人家，耕作家持读为本；
和谐岁月，地添彩虹天增星。
注：此联为“第二届中国百诗百联大赛”入编对联。

请根据《联律通则》中的知识点简要分析联中的不当之处，答对一处加5分，分满为止。
俭勤人家，耕作家持读为本；
仄平平平，平仄平平仄平仄；
和谐岁月，地添彩虹天增星。
平平仄仄，仄平仄平平平平。

（1）、上联一分句声律节奏点“勤、家”都为平，二分句声律节奏点“持、为”都为平；下联二分句声律节奏点“添、虹、增”都为平，和“第五条平仄对立。句中按节奏安排平仄交替”不符，失替了。
（2）、上下联对应节奏点“勤、谐”“持、虹”“为、增”均为平，和“第五条平仄对立。上下联对应节奏点上的用字平仄相反。”不符，失对了。
（3）、上联“耕作家持”是并列结构，“地添彩虹”是主谓结构；“耕”是动词，“地”是名词，“家持”动宾结构、名词+动词，“彩虹”偏正结构、形容词+名词；和“第三条结构对应。上下联词语的构成，词义的配合，词序的排列，虚词的使用，以及修辞的运用，合乎规律或习惯，彼此对应平衡。字词属性一致，结构对应。”不符。
（4）、上联第一分句、下联第二分句是三平尾，和“第十条 避忌问题（3）仄收句尽量避免尾三仄；平收句忌尾三平。”不符。
（5）、上联“家”重字，和“第十条 避忌问题。（2）忌不规则重字。”不符。
15分
五、成联题（10分）
注：批改时会从宽，主要考查大家能不能自觉遵从《联律通则》写联。

新闻背景：龚全珍老人的情怀

据央视“新闻联播”报道：江西莲花已故甘祖昌将军的夫人、91岁高龄的龚全珍老太在克勤克俭、关爱青少年、扶贫助困等方方面面不遗余力传承将军精神，奉献最美晚霞。

请用联语发表你的看法。

有妻传火炬，甘将军笑赏九泉下；
克俭立情操，龚老太名扬人世间。【联都/北川麦】
/hide]
武冈李飞点评：

1、“妻”和“俭”在词性上不对品。

2、“笑赏”和“名扬”在结构上不对应。

3、扣题尚可，内容可再深入。

7分

练对

OK
学号：18B302            网名：练对            得分：86
hide=9999]


一、填空题（每空2分，共30分）
1、楹联的基本特征是（词语对仗）和声律协调，其六条基本规则是字句对等、（词性对品）、结构对应、（节律对拍）、平仄对立和（形对意联）。

2、单句联及多句联的分句，一句之内的若干节奏点上要平仄（交替），否则便是（失替）；而上下联对应的节奏点上要平仄（相对），否则便是（失对）。

3、对联用字声调，在旧声中，属仄声的为（去声）、（上声）和（入声）；在今声中，属平声的为（阴平）和（阳平 ）。

4、楹联的避忌问题：（1）忌（合掌）；（2）忌（不规则重字）；（3）仄收句尽量避免尾三仄，平收句忌尾三平。
30分
二、判断题（判断对错即可，写上理由更好。每题2分，共10分）
1、一副对联中，上下联结构必须一致。
      答：对的。
2、语意节奏“二字而节”，节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一节，与声律节奏有同有异。
      答：不对。‘语意’应该是‘声律’。
3、对联“日月光天德；山河壮帝居”中，上联“日”与“月”、下联“山”与“河”分别运用了句中自对的修辞手法。
      答：不是句中自对的修辞手法，而是并列结构。
4、一副对联中，旧声和今声一定不能混用。
      答：对的。
5、巧对、趣对、借对（或借音或借义）、摘句对、集句对等允许不受典型对式的严格限制。
      答：对的。
8分
三、对句（每题5分，共20分）
1、出句：夏日激情四射
     对句：春风醉意横行　[练对]    评：基本工整。4分
2、出句：笋笔写天天作纸
      对句：光枪射地地当牌　[练对]              评：基本工整，联意差些。3.5分
3、出句：汨水千年谁去颂
     对句：龙船百桨众来划　[练对]
可以呢，意境不错，5分

4、出句：时如流水不留情（“流”和“留”不作谐音处理，但兼顾到更好）
     对句：日是火球难伙友　[练对]
那些缤纷的友情岁月，一去不复返，4.5分

四、分析题（每题15分，共30分）
1、
心怀天地心渐宽；
意在山水意自闲。
答：此联存在如下问题：1、上联“心渐宽”三平尾；2、上联尾字‘宽’是平声，按理应该是仄声；3、上联天地对下联山水平仄不相对，失对了。
请根据《联律通则》中的知识点简要分析联中的不当之处，答对一处加5分，分满为止。   10分
2、
俭勤人家，耕作家持读为本；
和谐岁月，地添彩虹天增星。
答：此联存在如下问题：1、上联有重字而下联无重字相对；2、词性词类不对，如‘家持’不可对‘彩虹’、‘读’不可对‘天’；3、下联最后三字“天增星”均为平声，犯规三平尾了。
注：此联为“第二届中国百诗百联大赛”入编对联。
15分

请根据《联律通则》中的知识点简要分析联中的不当之处，答对一处加5分，分满为止。

五、成联题（10分）
注：批改时会从宽，主要考查大家能不能自觉遵从《联律通则》写联。

新闻背景：龚全珍老人的情怀

据央视“新闻联播”报道：江西莲花已故甘祖昌将军的夫人、91岁高龄的龚全珍老太在克勤克俭、关爱青少年、扶贫助困等方方面面不遗余力传承将军精神，奉献最美晚霞。

请用联语发表你的看法。
美晚霞，默默无闻力传将军志；
好年少，齐齐有德恭敬甘太情。[练对]

武冈李飞点评：

1、“晚霞”和“年少”、“力传”和“恭敬”在结构上不对应。

2、基本扣题，内容可再深入。

6分

截稿：2013年7月21日 江西/李秋菊 提供

作品提交方式参照如下：
ＸＸＸＸ，ＸＸＸＸＸＸＸ；
ＸＸＸＸ，ＸＸＸＸＸＸＸ。（联都/ＸＸＸ）
[/hide]


注：写好后可提交参赛，一展风采。以下是链接：http://www.china-liandu.com/foru ... 4398&extra=page%3D1

【温馨提示】
1、作业需要隐藏（隐藏的英文即hide）。隐藏方法：先复制后面“如下所示”的内容，然后把具体的作业答卷粘贴在[hide=?]和[/hide]之间，将“?”改成9999即可。如下所示：
学号：            网名：            得分：
[hide=?]作业答卷[/hide]

2、作业截止时间：2013年7月15日24:00。请大家把作业对应班别和组别上交，不要交错地方。如果不能按时完成作业，请用论坛消息提前告知武冈李飞，延期不得超过7天，即最晚7月21日24:00。

3、作业确认不再修改后，请标明“OK”等字样。授课团队好提前阅卷。

天成

学号18b316          网名：天成        得分：94
[hide=9999]一、填空题（每空2分，共30分）
1、楹联的基本特征是（词语对仗    ）和声律协调，其六条基本规则是字句对等、（词性对品    ）、结构对应、（  节律对拍  ）、平仄对立和（  形对意联  ）。

2、单句联及多句联的分句，一句之内的若干节奏点上要平仄（ 交替   ），否则便是（ 失替   ）；而上下联对应的节奏点上要平仄（  对应  ），否则便是（ 失对   ）。

3、对联用字声调，在旧声中，属仄声的为（   上声 ）、（  去声  ）和（  入声  ）；在今声中，属平声的为（  阴平  ）和（阳平    ）。

4、楹联的避忌问题：（1）忌（ 合掌   ）；（2）忌（ 不规则重字   ）；（3）仄收句尽量避免尾三仄，平收句忌尾三平。

30分
二、判断题（判断对错即可，写上理由更好。每题2分，共10分）
1、一副对联中，上下联结构必须一致。
答：错。
2、语意节奏“二字而节”，节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一节，与声律节奏有同有异。
答：错。
3、对联“日月光天德；山河壮帝居”中，上联“日”与“月”、下联“山”与“河”分别运用了句中自对的修辞手法。
答：错
4、一副对联中，旧声和今声一定不能混用。
答：对
5、巧对、趣对、借对（或借音或借义）、摘句对、集句对等允许不受典型对式的严格限制。
答：对
10分
三、对句（每题5分，共20分）
1、出句：夏日激情四射      对句：冬天寒意三袭（今）    评：基本工整。4分

2、出句：笋笔写天天作纸    对句：云席落地地当床（今） 评：对仗工整，联意可。5分

3、出句：汨水千年谁去颂    对句：屈原今日我来歌
嗯，感觉近了点儿，汨水是屈原的气节-用屈原对，范围大了点儿 4分


4、出句：时如流水不留情（“流”和“留”不作谐音处理，但兼顾到更好）
     对句：事似行舟难入意
联意不错，5分
四、分析题（每题15分，共30分）
1、
心怀天地心渐宽；
意在山水意自闲。
请根据《联律通则》中的知识点简要分析联中的不当之处，答对一处加5分，分满为止。  15分
答：1不符仄起平收—上联寛字平声了，必须要仄声。2不符上下联平仄对立原则—地水、渐自均仄声了
3此联正确平仄应为：平平仄仄平平仄；仄仄平平仄仄平。
俭勤人家，耕作家持读为本；
和谐岁月，地添彩虹天增星。
注：此联为“第二届中国百诗百联大赛”入编对联。
请根据《联律通则》中的知识点简要分析联中的不当之处，答对一处加5分，分满为止。
答：1俭勤人家音节平仄不交替，仄平平平。2耕作家持读为本；（平仄平平仄平仄）平仄混乱，应为仄仄平平平仄仄。3地添彩虹天增星。（仄平仄通平平平）平仄混乱还出现三平了应为平平仄仄仄平平。4不規则叠字上联两家字。5上下联平仄混乱不对立持与虹为与增。6词性不对—家持与彩虹、读与天
7和谐岁月、地添彩虹用词不当。8上下联没有意联
15分

五、成联题（10分）
注：批改时会从宽，主要考查大家能不能自觉遵从《联律通则》写联。

新闻背景：龚全珍老人的情怀

据央视“新闻联播”报道：江西莲花已故甘祖昌将军的夫人、91岁高龄的龚珍全老太在克勤克俭、关爱青少年、扶贫助困等方方面面不遗余力传承将军精神，奉献最美晚霞。

请用联语发表你的看法。答：  抗日救亡推大浪；  扶贫助困育贤能。
/hide]ok

武冈李飞点评：

1、“抗日”和“救亡”当句对运用失败。

2、基本扣题，上联写甘将军更合适。

6分

凝思

学号： 18B314           网名： 凝思           得分：95

[hide=9999]一、填空题（每空2分，共30分）
1、楹联的基本特征是（词语对仗 ）和声律协调，其六条基本规则是字句对等、（词性对品 ）、结构对应、（节律对拍 ）、平仄对立和（形对意联 ）。

2、单句联及多句联的分句，一句之内的若干节奏点上要平仄（交替 ），否则便是（失替 ）；而上下联对应的节奏点上要平仄（相对 ），否则便是（失对 ）。

3、对联用字声调，在旧声中，属仄声的为（上声 ）、（去声 ）和（入声 ）；在今声中，属平声的为（阴平 ）和（阳平 ）。

4、楹联的避忌问题：（1）忌（合掌 ）；（2）忌（不规则重字 ）；（3）仄收句尽量避免尾三仄，平收句忌尾三平。

30分
二、判断题（判断对错即可，写上理由更好。每题2分，共10分）

1、一副对联中，上下联结构必须一致。 (错)

答：对“结构对应”的把握，主要侧重于上下联词语结构的对应，至于把握的尺度，则是“合乎规律或习惯，彼此对应平衡”，并非强求一致。

2、语意节奏“二字而节”，节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一节，与声律节奏有同有异。 （错）

答：声律节奏“二字而节”，节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一节；也可以按语意节奏，即与声律节奏有同有异，出现不宜拆分的三字或更长的词语，其节奏点均在最后一字。

3、对联“日月光天德；山河壮帝居”中，上联“日”与“月”、下联“山”与“河”分别运用了句中自对的修辞手法。
（错）

答：上联“日月”对下联“山河”，均为同类单字连用，这种格式即为互成对，而不能理解为“日”与“月”，以及“山”与“河”的自对。

4、一副对联中，旧声和今声一定不能混用。 （对）

5、巧对、趣对、借对（或借音或借义）、摘句对、集句对等允许不受典型对式的严格限制。 （对）

10分
三、对句（每题5分，共20分）
1、出句：夏日激情四射
      对句：清荷淡雅无声【凝思】    评：对仗工整，联意可。4.5分

2、出句：笋笔写天天作纸
       对句：心湖升月月为舟【凝思】   评：对仗工整，有诗情画意，联意不错。5分

3、出句：汨水千年谁去颂
       对句：青山两岸我来行【凝思】
山水对，上联含有忠魂啊，4分

4、对句：雪似落花空有梦【凝思】
      出句：时如流水不留情（“流”和“留”不作谐音处理，但兼顾到更好）
意境不错，句间意象，梦肯定是花梦，应该不是落花的梦呢？4.5分

      
四、分析题（每题15分，共30分）
1、
心怀天地心渐宽；
意在山水意自闲。
请根据《联律通则》中的知识点简要分析联中的不当之处，答对一处加5分，分满为止。15分

答：心怀天地心渐宽

         平平平仄平通平

         意在山水意自闲
         仄仄平仄仄仄通

（1）上下联都是以平声收尾，平仄失对；

（2）上联第6个字，下联第4个字，平仄失替。

（3）从整个联意来看，感觉心怀天地和意在山水合掌。


2、
俭勤人家，耕作家持读为本；
和谐岁月，地添彩虹天增星。
注：此联为“第二届中国百诗百联大赛”入编对联。

请根据《联律通则》中的知识点简要分析联中的不当之处，答对一处加5分，分满为止。

答：俭勤人家，耕作家持读为本；

         仄平平平   平仄平平仄平仄

        和谐岁月，地添彩虹天增星。

         通平仄仄    仄平仄通平平平

（1）上联的“耕、持”是动词，相对应的下联“地、虹”却是名词；词性不相对。

（2）下联第4个字和第7个字没有和上联一样是重字，所以上下联没有成一个重字联。

（3）上联“耕作家持读为本”平仄失调，下联“地添彩虹天增星”平仄失调、三平尾，这些都属于失替。

（4）上联第2、10字和下联相同位置都是平音，属于失对。

（5）从整个联意来看，感觉下联的“地添彩虹天增星”都属于自然现象，对前句的和谐岁月说明不了什么。
15分

五、成联题（10分）
新闻背景：龚全珍老人的情怀

据央视“新闻联播”报道：江西莲花已故甘祖昌将军的夫人、91岁高龄的龚全珍老太在克勤克俭、关爱青少年、扶贫助困等方方面面不遗余力传承将军精神，奉献最美晚霞。

请用联语发表你的看法。

截稿：2013年7月21日 江西/李秋菊 提供

作品提交方式参照如下：
ＸＸＸＸ，ＸＸＸＸＸＸＸ；
ＸＸＸＸ，ＸＸＸＸＸＸＸ。（联都/ＸＸＸ）

育李栽桃， 无偿助教心为党；
生光拔萃 ，大爱传情志在民。（联都/凝思）

武冈李飞点评：

1、“无偿”和“大爱”在结构上不对应。

2、“为”和“教”失替，“为”和“在”失对。

3、扣题尚可。“无偿”用得不妥，建议用“无私”。

7分

/hide]

OK

清风素月

学号：18B301     网名：清风素月     得分：93.5
[hide=9999]
一、填空题（每空2分，共30分）
1、楹联的基本特征是（ 词语对仗）和声律协调，其六条基本规则是字句对等、（ 词性对品）、结构对应、（ 节律对拍）、平仄对立和（形对意联）。
2、单句联及多句联的分句，一句之内的若干节奏点上要平仄（交替 ），否则便是（ 失替 ）；而上下联对应的节奏点上要平仄（对立），否则便是（失对）。
3、对联用字声调，在旧声中，属仄声的为（ 上声）、（ 去声）和（ 入声）；在今声中，属平声的为（阴平）和（ 阳平）。
4、楹联的避忌问题：（1）忌（ 合掌 ）；（2）忌（不规则重字）；（3）仄收句尽量避免尾三仄，平收句忌尾三平。
30分
二、判断题（判断对错即可，写上理由更好。每题2分，共10分）
1、一副对联中，上下联结构必须一致。（错）
2、语意节奏“二字而节”，节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一节，与声律节奏有同有异。（错）
3、对联“日月光天德；山河壮帝居”中，上联“日”与“月”、下联“山”与“河”分别运用了句中自对的修辞手法。（错）
4、一副对联中，旧声和今声一定不能混用。（对）
~~~这个题目我比较纠结，看讲义是说同一联中，今音古音不能混用，但是，记得以前有老师说是同一句中不能混用，上下联可以，但需要注明今音
5、巧对、趣对、借对（或借音或借义）、摘句对、集句对等允许不受典型对式的严格限制。（对）
10分
三、对句（每题5分，共20分）
1、出句：夏日激情四射
   对句：凉风惬意无边   评：对仗工整，联意可。4分

2、出句：笋笔写天天作纸
   对句：北斗投地地为局      评：对仗工整，联意可。4.5分
   对句：帆犁铧海海为田

3、出句：汨水千年谁去颂
   对句：忠魂万载粽飘香
意境不错，5分

4、出句：时如流水不留情（“流”和“留”不作谐音处理，但兼顾到更好）
   对句：岁似飞梭难记怨
这句前四字都是说时间了，4分

四、分析题（每题15分，共30分）
1、
心怀天地心渐宽；
意在山水意自闲。

请根据《联律通则》中的知识点简要分析联中的不当之处，答对一处加5分，分满为止。         15分
答：“怀”和“在”不工，怀为动词，在为介词;上联第六字失替，应为平声；尾字应为仄音；下联第四字失对，应以平声字对；上下联表述意思较近，疑为合掌。

2、
俭勤人家，耕作家持读为本；
和谐岁月，地添彩虹天增星。
注：此联为“第二届中国百诗百联大赛”入编对联。
请根据《联律通则》中的知识点简要分析联中的不当之处，答对一处加5分，分满为止。
答：上联“家”字为不规则重字，此为对联禁忌；上联“为”字失替；下联“添”“虹”字和上联失对；下联末三字为平平平，此为对联禁忌。“耕作家持”和“地添彩虹”以及“为”和“增”词性不工；另外，上下联疑似隔景，在表述不相关的意思。
15分
五、成联题（10分）
新闻背景：龚全珍老人的情怀

据央视“新闻联播”报道：江西莲花已故甘祖昌将军的夫人、91岁高龄的龚全珍老太在克勤克俭、关爱青少年、扶贫助困等方方面面不遗余力传承将军精神，奉献最美晚霞。

请用联语发表你的看法。
解甲归田，戎马一生终作伴；
呕心沥血，辛劳半世尽为邻。

不会成联，勉强凑了一个:dizzy:

武冈李飞点评：

1、“解甲归田”和“呕心沥血”、“戎马”和“辛劳”在结构上不对应。

2、“伴”和“半”、“心”和“辛”这样读音相同的字应尽量避免，易造成诵读不畅。

3、勉强扣题，上联写甘将军更合适。

6分

/hide]OK

半亩方塘

ok
学号：  18b308     网名：半亩方塘           得分：92
[hide=9999]作业答卷
一、填空题（每空2分，共30分）
1、楹联的基本特征是（ 词语对仗 ）和声律协调，其六条基本规则是字句对等、（ 词性对品）、结构对应、（节律对拍）、平仄对立和（形对意联）。
2、单句联及多句联的分句，一句之内的若干节奏点上要平仄（交替），否则便是（失替）；而上下联对应的节奏点上要平仄（相对），否则便是（失对）。
3、对联用字声调，在旧声中，属仄声的为（上声）、（去声）和（入声）；在今声中，属平声的为（上声）和（去声）。
4、楹联的避忌问题：（1）忌（合掌）；（2）忌（不规则重字）；（3）仄收句尽量避免尾三仄，平收句忌尾三平。
30分
二、判断题（判断对错即可，写上理由更好。每题2分，共10分）
1、一副对联中，上下联结构必须一致。
答：错
2、语意节奏“二字而节”，节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一节，与声律节奏有同有异。
答：对
3、对联“日月光天德；山河壮帝居”中，上联“日”与“月”、下联“山”与“河”分别运用了句中自对的修辞手法。
答：错
4、一副对联中，旧声和今声一定不能混用。
答：对
5、巧对、趣对、借对（或借音或借义）、摘句对、集句对等允许不受典型对式的严格限制。
对
8分
三、对句（每题5分，共20分）
1、出句：夏日激情四射；
      对句：春天故事无穷。  评：基本工整。4分
2、出句：笋笔写天天作纸；
     对句：花衣盖地地当床。评：基本工整。4分
3、出句：汨水千年谁去颂；
     对句：楚辞万代自流传。
挺好，千年，万代，万载什么的我总感觉点点合，4.5分
4、出句：时如流水不留情；（“流”和“留”不作谐音处理，但兼顾到更好）
     对句：名似浮云休负势。
我看起来你是想说附势吧？，要不休负世咋样？负作背负解？有歧义，联意不明朗。4.5分
四、分析题（每题15分，共30分）
1、
心怀天地心渐宽；
意在山水意自闲。
答：
①节奏点“地”与“水”，“渐”与“自”失对；
②上联尾字平收；
③“心”与“意”局部合掌，整体即语义亦合掌。
请根据《联律通则》中的知识点简要分析联中的不当之处，答对一处加5分，分满为止。      15分
2、
俭勤人家，耕作家持读为本；
和谐岁月，地添彩虹天增星。
注：此联为“第二届中国百诗百联大赛”入编对联。
请根据《联律通则》中的知识点简要分析联中的不当之处，答对一处加5分，分满为止。
答：①生造词语：“家持”不知何意；
②语病：“地添彩虹”搭配不当，不合自然规律；
③结构未对应：“家持”字面理解主谓结构，彩虹则为偏正结构；
④平仄失对：“勤”与“谐”，“持”与“虹”“为”与“增”节奏点失对；
⑤三平尾：“天增星”。
15分
五、成联题（10分）
注：批改时会从宽，主要考查大家能不能自觉遵从《联律通则》写联。
新闻背景：龚全珍老人的情怀
据央视“新闻联播”报道：江西莲花已故甘祖昌将军的夫人、91岁高龄的龚全珍老太在克勤克俭、关爱青少年、扶贫助困等方方面面不遗余力传承将军精神，奉献最美晚霞。
请用联语发表你的看法。
克俭克勤，扶贫助困，大爱无私承少将；
全心全意，解难排忧，晚霞最美灿今人。
/hide]

武冈李飞点评：

1、“无私”和“最美”在结构上不对应。

2、“难”和“忧”失替，“难”和“贫”失对。

3、当句对运用自如。

4、扣题紧密，但上下联第二分句基本合掌。

7分

2、作业截止时间：2013年7月15日24:00。请大家把作业对应班别和组别上交，不要交错地方。如果不能按时完成作业，请用论坛消息提前告知武冈李飞，延期不得超过7天，即最晚7月21日24:00。

3、作业确认不再修改后，请标明“OK”等字样。授课团队好提前阅卷。

微雨飞燕

学号：18B310        网名： 微雨飞燕          得分：91.5

[hide=9999]

一、填空题（每空2分，共30分）
1、楹联的基本特征是（  词语对仗  ）和声律协调，其六条基本规则是字句对等、（词性对品    ）、结构对应、（ 节律对拍   ）、平仄对立和（  形对意联  ）。

2、单句联及多句联的分句，一句之内的若干节奏点上要平仄（交替），否则便是（失替）；而上下联对应的节奏点上要平仄（相对），否则便是（ 失对）。

3、对联用字声调，在旧声中，属仄声的为（ 上声）、（去声）和（ 入声）；在今声中，属平声的为（阴平）和（阳平）。

4、楹联的避忌问题：（1）忌（合掌）；（2）忌（不规则重字）；（3）仄收句尽量避免尾三仄，平收句忌尾三平。

30分
二、判断题（判断对错即可，写上理由更好。每题2分，共10分）
1、一副对联中，上下联结构必须一致。（对）

2、语意节奏“二字而节”，节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一节，与声律节奏有同有异。（对）

3、对联“日月光天德；山河壮帝居”中，上联“日”与“月”、下联“山”与“河”分别运用了句中自对的修辞手法。（错）

4、一副对联中，旧声和今声一定不能混用。（对）

5、巧对、趣对、借对（或借音或借义）、摘句对、集句对等允许不受典型对式的严格限制。（对）

6分
三、对句（每题5分，共20分）
1、出句：夏日激情四射
   对句： 秋时硕果丰收     评：基本工整。4分   

2、出句：笋笔写天天作纸
对句：砚田耕句句成林        评：对仗工整，联意不错。5分

3出句： 汨水千年谁去颂
对句： 楚山万里我当歌
山水对，关联较弱，4分

4、出句：时如流水不留情（“流”和“留”不作谐音处理，但兼顾到更好）

   对句：人似飞鸿偶有迹
反正雁过无痕也是人说的，4.5分

分析题（每题15分，共30分）
1、
心怀天地心渐宽；
意在山水意自闲。

请根据《联律通则》中的知识点简要分析联中的不当之处，答对一处加5分，分满为止。  15分

心怀天地心渐宽；

平平平仄平仄平
意在山水意自闲。
仄仄平仄仄仄平

2、4、6 位置上的字失替。下联孤平。

对联应该是仄起平收，违反了这个原则。

心渐宽/意自闲有合掌之嫌，
2、
俭勤人家，耕作家持读为本；
和谐岁月，地添彩虹天增星。
注：此联为“第二届中国百诗百联大赛”入编对联。

请根据《联律通则》中的知识点简要分析联中的不当之处，答对一处加5分，分满为止。
俭勤人家，耕作家持读为本；

仄平平平，平仄平平仄通仄
和谐岁月，地添彩虹天增星。
平平仄仄，仄平仄通平平平

下联出现了三平尾； 上句 有重字 ，下句无重字；人家/岁月 结构不工；

耕作家持/地添彩虹 所对结构不工 ； 为/增 失对。
15分

五、成联题（10分）
注：批改时会从宽，主要考查大家能不能自觉遵从《联律通则》写联。

岁高不忘老传统

日暮犹留绚锦霞

武冈李飞点评：

1、“岁高”和“日暮”，借对运用不错。

2、“锦”字含有“绚”的意思，用“绚”修饰“锦霞”，重复。

3、扣题尚可，情景结合，思路不错。

8分

新闻背景：龚全珍老人的情怀

据央视“新闻联播”报道：江西莲花已故甘祖昌将军的夫人、91岁高龄的龚全珍老太在克勤克俭、关爱青少年、扶贫助困等方方面面不遗余力传承将军精神，奉献最美晚霞。
/hide]   

ok

武冈李飞

请尚未提交作业的学员抓紧时间，最迟不超过2013年7月21日24:00。若有特殊情况，请用论坛消息通知武冈李飞。谢谢！

陌上雨寒

交晚了，我有罪。:'(
得分：87.1
、填空题（每空2分，共30分）
1、楹联的基本特征是（  词语对仗  ）和声律协调，其六条基本规则是字句对等、（词性对品    ）、结构对应、（ 节律对拍   ）、平仄对立和（行对意联    ）。

2、单句联及多句联的分句，一句之内的若干节奏点上要平仄（ 交替   ），否则便是（ 失替   ）；而上下联对应的节奏点上要平仄（ 相对   ），否则便是（   失对 ）。

3、对联用字声调，在旧声中，属仄声的为（ 上   ）、（去    ）和（   入 ）；在今声中，属平声的为（ 一声   ）和（  二声  ）。

4、楹联的避忌问题：（1）忌（ 不规则重字   ）；（2）忌（ 合掌   ）；（3）仄收句尽量避免尾三仄，平收句忌尾三平。

30分
二、判断题（判断对错即可，写上理由更好。每题2分，共10分）
1、一副对联中，上下联结构必须一致。【对】

2、语意节奏“二字而节”，节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一节，与声律节奏有同有异。【错，音律节奏是二字一节，语意节奏有同二字有异，三字及多字，出现不宜拆分的三字或更长的词语，其节奏点均在最后一字】

3、对联“日月光天德；山河壮帝居”中，上联“日”与“月”、下联“山”与“河”分别运用了句中自对的修辞手法。【错，是互成对】

4、一副对联中，旧声和今声一定不能混用。【对】

5、巧对、趣对、借对（或借音或借义）、摘句对、集句对等允许不受典型对式的严格限制。【对】
8分
三、对句（每题5分，共20分）
1、出句：夏日激情四射 对句：不会。    0分

2、出句：笋笔写天天作纸 对句：梅魂画骨骨成诗    评 ：对仗工整，联意可。4.5分

3、出句：汨水千年谁去颂 对句：屈公万载感龙孙
虽然承接的很好，但谁去颂-感龙孙，没注意到词性，3.8分

4、出句：时如流水不留情（“流”和“留”不作谐音处理，但兼顾到更好）对句：当吝朝夕莫惜金
没留意到上联是平收吧，对句仄收为佳，3.8分
四、分析题（每题15分，共30分）
1、
心怀天地心渐宽；
意在山水意自闲。

请根据《联律通则》中的知识点简要分析联中的不当之处，答对一处加5分，分满为止。 15分

答：1 地，水失对。 2 上比：地和渐失替。3 渐，自 失对。  

2、
俭勤人家，耕作家持读为本；
和谐岁月，地添彩虹天增星。
注：此联为“第二届中国百诗百联大赛”入编对联。

请根据《联律通则》中的知识点简要分析联中的不当之处，答对一处加5分，分满为止。

1勤，谐失对。2 人家和家持 不规则重字了。3添，虹失替了。4天增星 三平尾。
15分
五、成联题（10分）
注：批改时会从宽，主要考查大家能不能自觉遵从《联律通则》写联。

新闻背景：龚全珍老人的情怀

据央视“新闻联播”报道：江西莲花已故甘祖昌将军的夫人、91岁高龄的龚全珍老太在克勤克俭、关爱青少年、扶贫助困等方方面面不遗余力传承将军精神，奉献最美晚霞。

请用联语发表你的看法。

截稿：2013年7月21日 江西/李秋菊 提供

作品提交方式参照如下：
莫道炎凉，信仰百年身写就；
常存向往，晚霞瑰丽爱铺成。（联都/陌上雨寒）

武冈李飞点评：

1、“信仰百年”和“晚霞瑰丽”在结构上不对应。

2、基本扣题，稍显宽泛。另，个人认为“身”不如“心”。

7分

武冈李飞

第三组成联评毕，分数统毕！

却上心头

却上心头 发表于 2013-7-2 17:26

                               
登录/注册后可看大图

学号：18B312 网名：却上心头 得分：94.3
[hide=9999]一、填空题（每空2分，共30分）
1、楹联的基本特征是 ...

多谢老师的点评，辛苦了。敬茶！

天成

老师辛苦了