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发表于 2013-7-22 21:29 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
   来学堂碰碰运气~
   今年大二,暑假回家,今早与同学去原来的高中看语文老师,因为高二的学生正好在学校补课。在老师办公室叙旧的时候,和老师谈起了对联的话题,我就和老师说,能不能推广一下对联,丰富一下学生的知识面,出人意料的是,老师不但欣然同意,并且允许我占用一节课的时间,让我给她的学生上一堂关于对联的课,她的学生可是实验班的孩子啊……但是对于没有任何讲课经验和仅仅接触了一年对联的我来说,无异于是一次艰巨的挑战,我犹豫再三,说让我再想想,回到家中,越想越觉得是一次不错的机会,我想我应该把握住,所以,我开始准备关于对联的教案,所以,我准备求助于诸君。
   我真诚地希望诸君可以给我提出一些关于教对联的意见和建议,急需!
   我觉得事关对联文化的传承,马虎不得,就擅用私权,全联置顶,欠身
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发表于 2013-7-23 14:33 | 只看该作者
你的这个帖子标题太专业了!建议向预科班班主任逝者如斯老师要一些对联入门的资料。

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发表于 2013-7-24 13:35 | 只看该作者
采之欲遗谁,所思在远道。
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 楼主| 发表于 2013-7-29 10:22 来自手机 | 只看该作者
武冈李飞 发表于 2013-7-23 14:33
你的这个帖子标题太专业了!建议向预科班班主任逝者如斯老师要一些对联入门的资料。

向李老师敬茶,给高二学生的对联课已经圆满完成,学生表示对于对联产生了一定的兴趣,我觉得任务算是完成,感谢老师提供的意见,欠身~
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 楼主| 发表于 2013-7-29 10:23 来自手机 | 只看该作者
逝者如斯 发表于 2013-7-24 13:35
http://www.china-liandu.com/forum.php?mod=viewthread&tid=311314&extra=page%3D1

感谢逝者如斯老师的大力支持,给高二学生的对联课已经圆满完成,学生们表示对于对联产生了一定的兴趣,我觉得任务算是完成,感谢老师提供的资料,欠身,敬茶
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发表于 2013-7-29 12:34 | 只看该作者
南宫冷殿 发表于 2013-7-29 10:22
向李老师敬茶,给高二学生的对联课已经圆满完成,学生表示对于对联产生了一定的兴趣,我觉得任务算是完成 ...

不错嘛,我能想象得到你讲课时的情景。继续加油!
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