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[公告]联都乡试第十场试题(试官:苍凉的雪)

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2003-11-6
21
发表于 2003-11-8 22:47 | 只看该作者
近日事多,以至隔了几日才评,见谅!

落霞应试,请指教:

一、应对:

半窗素月闲中雅
一院疏梅冷里香

素月对疏梅可,以月对梅也算是比较正常的,境与律都合。半窗对一院不错。然闲字用得不好,以闲来描述月总觉别扭。下联的冷字是客观景象,而闲字则算主观感觉。
得分:14分


二、室联:

立治学心,寒窗十载苦为乐
存鸿鹄志,夜烛三更春到秋

苦为乐对春到秋过宽,整联只是在写表面上的读书之苦,并没有引领出更深的意思,后七字平仄为:平平仄仄仄平仄
          仄仄平平平仄平
出律了。
得分:12分


三、图联:

怯怯娇娇,鹅黄一朵含羞展
亭亭袅袅,翠绿几枝带露伸

羞对露不工,其它的都不错,意境也美。
得分:23分


四、事联:

树规立矩,欲明知、先明礼
重教尊师,唯育德、可育人

整联作出了针对校方此举的评论。不错。立意明确。
得分:25分


OK!请先生阅卷~~~~


14+12+23+25=74分
恭喜落霞联友顺利通过本次乡试!!期待您后面的精彩!!(苍凉的雪简评)








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2003-10-8
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发表于 2003-11-10 12:37 | 只看该作者
一.
盈窗翠竹清中瘦
一院疏梅冷里香

盈窗翠竹,下句写的是一院疏梅,已写了梅再用竹去对,景物重复了。若不用盈窗可能还会好一点。
格律可。
得分:11分


二.
志在圣贤,经几番苦寂,唯有诗书遣兴
心存尧舜,历一段凄清,但凭风月吟怀

遍阅诗书心自乐
尽尝寒苦志犹坚

写了二联,我就取第一联来评吧。
吟怀二字稍欠锤炼。意境不错,胸怀大志的书生若屡试不中,经过几科以后却能以诗书遣兴,以风月吟怀。也落得个逍遥自在,不若范进之辈,一世于科场浮沉,到最后什么大志皆抛诸脑后,呵呵。把苦字理解成名落孙山之苦也未尝不可。
得分:23分


三.
绿蔓镶金,远溢清香生画意
黄花叠翠,近含鲜萼蕴诗情

我没明白近含鲜萼是什么意思,这联有点随意了,着眼点是不错,惜用字稍欠。
格律可
得分:14分


四.
和顺致师,进学还需俯首
谦恭问讯,成贤更要虚心

立意虽不错,可用字生涩。格律尚可。

今韵:
观世事唯谦受益
论文章以敬成学

上联还行,下句就显得有些不通了。以敬成学与文章有何关系?
此题得分:11分


OK!请试官老师阅卷:)  麻烦把楼上的帖子删除:)

11+23+14+11=59分
不好意思,一分之差:)
期待您下次的精彩!!(苍凉的雪简评)






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发表于 2003-11-10 23:17 | 只看该作者
一。数声清韵幽中远,
    一院疏梅冷里香。

清韵所指不明,以远对香对宽。合律
得分:12分


二。苦搏学海千重浪,
    勇上书山万仞峰。

只是单纯地写读书的勤奋,没有更深的意思,立意一般。合律,工整。
得分:12分


三。丽艳黄花,蜂儿恋过终须谢;
    娇绵绿蔓,果子熟时可作烹。

前句是黄花丽艳、绿蔓娇绵,后面则要花谢,要吃果,呵呵。
立意比较另类,后半句不太工整。合律
得分:18分


四。学优方可成英彦,
    礼重何能铸楝才?

立意不错。可惜出律了。上联孤仄
得分:16分

       OK

12+12+18+16=58分
很遗憾未能通过,期待您下次的精彩!!(苍凉的雪简评)



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发表于 2003-11-11 11:24 | 只看该作者
呵呵,
几经波折,总算勉强过了院试,再到乡试搏一把。
当继承传统,屡败屡战。
俺的座佑铭:where there is will,there is way.

满庭败叶寒中瑟
一院疏梅冷里香

败叶言秋未,与出句境上稍隔。寒中瑟不好,虽言出了秋未的荒凉,却未能与出句相呼应。出句意境极美,对句远逊。律可。
得分:10分。

            
月月年年独坐一陋室
朝朝暮暮苦读万卷书

月月年年太过,一陋室用得不好,整句意境平淡,没有可吸引人的地方。
出律。
得分:9分


艳艳春光,黄花一朵绿中绽
勃勃生气,青果数颗枝上结

艳字过俗,图中好像只有一种果吧,并没有“数颗”
且整联只是平淡地描出图中的景色而已,意境平淡。
一三五不论给你用到极致了呵呵。
得分:14分。


授业传知,园丁皆有吐丝意
尊师重道,学子应怀俯首心

吐丝对俯首宽,别的尚可。
得分: 17分


ok


10+9+14+17=50分
很遗憾未能通过。(苍凉的雪简评)




我愿君王心 化做光明烛 不照绮罗宴 只照逃亡屋
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发表于 2003-11-11 23:06 | 只看该作者
一、(20分)
出句:一院疏梅冷里香
对句:满湖明月寒中秀

二、室联。古代某名人有书房曰"苦斋"。试为其撰联。七言以上。(20分)
锥能刺股,耀祖光宗心必盛
壁竞穿灯,咽菜嘬糠情可怜

三、图联。"四七"言句式。(30分)

绿果初成,坐落藤端期日照
黄花尚艳,盛开竿顶盼蒙荫

四、事联。9月28日某大报报道,北京中古友谊小学规定学生进校后见到老师要行90度的鞠躬礼。请您撰联对此加以评论。七言以上。

重道尊师,师道尊严应倡导
习文爱武,武文政治要平齐
OK
请老师判卷。
碧水风吹波荡漾 红莲雨沐叶招摇 http://www.zhgc.com/dllt/dllt.asp?Vpage=FirstPage
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发表于 2003-11-12 10:25 | 只看该作者
一、应对。一院疏梅冷里香。(20分)

漫天絮雪昏中白
一院疏梅冷里香

昏中白似难以理解,呵呵,下雪的天空,灰蒙蒙白茫茫?虽以雪对梅可行,然用昏中白,与下句的意境隔远了些。律可。
得分:9分


二、室联。古代某名人有书房曰"苦斋"。试为其撰联。七言以上。(20分)

文要磨,志需砺,宝剑锋从磨砺出
身虽苦,骨不寒,梅花香自苦寒来
(其实还是蒲松龄先生给自己题的自勉联最适合了~^_^)

哈,还有人比我更投机,居然顺手用成句!格式上学了老蒲的聊斋自勉联。整体上看倒也风骨别具,只是倘去掉下半成句,可不太好看!:)
得分:12分


三、图联。"四七"言句式。(30分)

娇花数瓣,韵致方成镶萼衬
嫩果一枚,形容未足靠藤扶

除了镶萼衬过于生造外,倒还不错。尤其是韵致方成与形容未足,令人顿生怜香惜玉之感。
得分:17分


四、事联。9月28日某大报报道,北京中古友谊小学规定学生进校后见到老师要行90度的鞠躬礼。请您撰联对此加以评论。七言以上。(30分)

重教无需表面功夫,何必推崇俯首?!
尊师应树文明习气,岂能强迫弓腰?!

这联不错,语气激烈,观点鲜明。只是过于直白些,然作为评论联,不失为一佳联
得分:22分


O.K.了,有劳老师阅卷:)

12+9+17+22=60分
呵呵,刚好通过:)


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发表于 2003-11-12 20:42 | 只看该作者
一、应对。一院疏梅冷里香。(20分)

半庭淡月寒中媚
一院疏梅冷里香

疏梅淡月,千古工对,呵呵
只惜淡月用媚字,好象不太合适吧?淡月应该是高洁的才对呢。寒与冷有合掌之嫌。
律可
得分:10分


二、室联。古代某名人有书房曰"苦斋"。试为其撰联。七言以上。(20分)

冷月寒窗,风摇蜡炬严冬近
清池静柳,日照书章酷夏长

严冬酷暑,苦是够苦了,只不过这只是表面上的苦吧?
清池静柳,却也别有一番清逸,呵呵,只是这个能与严冬酷暑的意思相配么?
律可。
得分:11分


三、图联。"四七"言句式。(30分)

玉色撩人,轻藤翠蔓堪怜爱
春光醉客,嫩萼黄花不等闲

一轻一翠一嫩一黄,紧扣原图。加入主观感受,虽是白描,也是楚楚可爱了。
律可。
得分:20分


四、事联。9月28日某大报报道,北京中古友谊小学规定学生进校后见到老师要行90度的鞠躬礼。请您撰联对此加以评论。七言以上。(30分)

鞠躬敬教当为道
礼貌尊君可做人

呵,看这个让我想起:读书当务实为本,做人必诚信为根。呵呵,说教联。
敬教有些生造了吧,把重教改成敬教意思上就有点差了,虽这里是不得已,也总归难脱凑句之嫌。
律可。
得分:15分
O.K.了,有劳老师阅卷:)还望详细评点以我后辈学习!


10+11+20+15=56分
下次努力呵呵:)   (苍凉的雪简评)


化梦江湖,浪子回头金不换 潜心字句,仙城挂剑墨常研
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发表于 2003-11-14 16:46 | 只看该作者
贫僧初次应考,试试:)

一、应对。

三更密鼓心中静(帮你改了)
一院疏梅冷里香(20分)

和尚就是和尚,对个意境联也用上了这个呵呵,只是一般对联结构,上联实下联虚。作者在此反过来了呵呵。其实观此出句,全联作成意境联方好。
律可
得分:11分




二、室联。古代某名人有书房曰"苦斋"。试为其撰联。七言以上。(20分)

颜如玉,黄金屋,书中自有;
衣胜铁,白粉壁,此外别无。

首先联律上就应该扣分。书中自有此外别无倒是不错。只是这联的意境只怕是言苦,而是言清淡无为的远世之心吧?
得分:9分
三、图联。"四七"言句式。(30分)

长叶先生,秋后成灶中一炬
开花光棍,春来变桌上三餐

思维还算独特,只是一个和尚看见了这样的一幅画仍是只想到吃。犯不犯戒啊?哈哈
还有黄瓜可以吃时应不是在春天吧?
得分:17分

四、事联。9月28日某大报报道,北京中古友谊小学规定学生进校后见到老师要行90度的鞠躬礼。请您撰联对此加以评论。七言以上。(30分)

敬畏心中,鞠躬何必九十度?
报投日后,尊敬不止五六年。

没有注明是用今音,所以这律出得严重了
联意还不错。心中对日后宽对。
得分:13分

ok!

11+9+17+13=50分
未能通过啊小和尚:)     (苍凉的雪简评)




一钵千家饭,孤身万里游。不问生死事,随缘度春秋。
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发表于 2003-11-14 17:26 | 只看该作者
三更密鼓心中静
一院疏梅冷里香
一钵千家饭,孤身万里游。不问生死事,随缘度春秋。
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发表于 2003-11-15 09:50 | 只看该作者
为何不能编辑?
一钵千家饭,孤身万里游。不问生死事,随缘度春秋。
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发表于 2003-11-15 11:40 | 只看该作者


二、室联。古代某名人有书房曰"苦斋"。试为其撰联。七言以上。(20分)

颜如玉,黄金屋,书中自有;
衣胜铁,白粉壁,此外别无。

三、图联。"四七"言句式。(30分)

长叶先生,秋后成灶中一炬
开花光棍,春来变桌上三餐


四、事联。9月28日某大报报道,北京中古友谊小学规定学生进校后见到老师要行90度的鞠躬礼。请您撰联对此加以评论。七言以上。(30分)

敬畏心中,鞠躬何必九十度?
报投日后,尊敬不止五六年。

ok!


真是好联好联!学习了。
斋静宜读史 石顽可补天 http://wanshi.tianyablog.com
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发表于 2003-11-15 18:23 | 只看该作者
才觉得平仄全然不对:)强烈建议可以编辑,改好后ok。
一钵千家饭,孤身万里游。不问生死事,随缘度春秋。
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发表于 2003-11-16 13:50 | 只看该作者
乐不在考
欣已成联
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发表于 2003-11-16 21:25 | 只看该作者
一、应对。

几声清笛幽中远;
一院疏梅冷里香。(从古音)

清笛对疏梅尚可。以幽字来形容清笛的韵味,总觉得味道不是很够呵呵。远对香从宽可。
得分:11分

  
  二、室联。

作诗文,岂畏三餐饥渴
吟曲赋,何谈四季暑寒

这句差,上下两句的意思都差不多。并不能让人产生任何更远更深的联想,过于平淡。
得分:10分

  
三、图联
嫩蔓缠绵,几根翠绿婀娜卷
娇花羞怯,一点嫣红寂寞香

不知道这一点 嫣红体现在图中何处呢?上联尚可。以寂寞香来对婀娜卷,意上隔了些。
嫩蔓虽不能说是生造。但感觉嫩字仍可用更适当的字眼来代替。
得分:15分


  四、事联。

弯腰难表尊师意
敬道才具重教心

联意过于平淡。下句意思较为涩晦。
出律
得分:14分


OK请试官评卷!!

11+10+15+14=50分
遗憾未能通过(苍凉的雪简评)


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发表于 2003-11-16 23:24 | 只看该作者
了因联友的帖不能编辑。在此加一帖。

一、(20分)
出句:一院疏梅冷里香
对句:满湖明月寒中秀

此联难对难在冷里香三字.所以前半满湖明月不错,但寒中秀对得还是有些费解,况寒与冷有合掌之嫌.其实满湖明月可以拓展的空间很大,意境上也该能对上出句的.以秀来形容明月,似也不太合适。
律可。
得分:10分


二、室联。古代某名人有书房曰"苦斋"。试为其撰联。七言以上。(20分)
锥能刺股,耀祖光宗心必盛
壁竞穿灯,咽菜嘬糠情可怜

呵,一提苦斋都想到悬梁刺骨之类的.此联对仗平仄上有出,壁竞穿灯是什么意思呢?后半句的转承也未见工夫。整体平淡。
得分:9分。


三、图联。"四七"言句式。(30分)

绿果初成,坐落藤端期日照
黄花尚艳,盛开竿顶盼蒙荫

意思上倒也明白,只惜意境上稍逊。且绿果用坐落拟人化,是否有些过于牵强呢?
黄花既然盛开在竿顶,为何又会期盼蒙荫?期与盼有合掌之嫌。
得分:15分


四、事联。9月28日某大报报道,北京中古友谊小学规定学生进校后见到老师要行90度的鞠躬礼。请您撰联对此加以评论。七言以上。

重道尊师,师道尊严应倡导
习文爱武,武文政治要平齐

师道文武,难为作者了。不过下联似乎与题有差?虽作出一定的联想也是未尝不可的。却要符合题意,倡导与平齐不工。联意也平淡。
得分:15分


OK
请老师判卷。

9+10+15+15=49分
观之此四句。联意上都过于平淡。联作可用平淡的字眼,但在意境上却必须给人以美感,有联想的余地。这方面作者应该有待加强。
期待您下次的精彩!!(苍凉的雪简评)
杯小可容月 心宽自纳天
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这场就此结束。欲参加乡试者请在十一场试题答卷,谢谢!
杯小可容月 心宽自纳天
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