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[征联] 【21.01.05截止】四川省遂宁中学校向社会各界征集2021年春联

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发表于 2020-12-2 12:59 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
四川省遂宁中学校
四川省遂宁中学校工会委员会
面向社会各界征集2021年春联
全校工会会员及社会各界人士:
为进一步丰富学校校园文化,丰富工会会员文化生活,营造喜庆祥和的节日气氛,我校决定面向全体工会会员、历届校友及社会各界人士征集2021年春联。具体事宜如下:
一、春联要求
1、内容积极健康,紧密结合学校实际。
2、反映学校风貌和业绩,符合春联特点。
3、原创作品,不得抄袭他人作品,否则承担相应法律责任。
二、春联使用
获奖作品的使用权属于遂宁中学。
三、投稿地址
电子邮箱:scsnzx@126.com(请尽量投邮箱,一人最好不超过4副)
投稿地址:四川省遂宁市育才西路96号
收信人:遂宁中学办公室
电话:0825-2224785
学校网址:www.snzxedu.cn
四、截稿时间
2021年1月5日(信件以邮戳为准)
五、奖励办法
(一)社会各界人士奖项
1、设一等奖2个,各奖现金800元。
2、设二等奖2—4个,各奖现金600元。
(二)校内工会会员奖项
1、设一等奖2个,各奖现金800元。
2、设二等奖2—4个,各奖现金600元。
注: 社会各界人士奖金及评委劳务费由学校支付。工会会员奖金由学校工会支付。
四川省遂宁中学校 四川省遂宁中学校工会委员会
二〇二〇年十一月十三日
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四川省遂宁中学校简介
一、学校基本情况
四川省遂宁中学校是一所省一级示范性普通高中。校园环境优美,教学质量优良,在全省有着较大的影响力。早在1953年,学校就被省教厅确定为全省14所首批办好的重点中学之一。1963年,郭沫若先生欣然为遂宁中学题写校名。八十年代被誉为全省中学教育的五面红旗之一;2003年成功创建“国家级示范性普通高中”(现称为四川省一级示范性普通高中)。
学校历史悠久。从唐大历年间(766—779)的学宫至今,遂宁中学走过了不平凡的一千二百多年的办学历程。从1905年兴办县立高等小学堂至今,遂宁中学经历了115年新学历程,培养了一批又一批“卓然伟器”。如原中央委员、中国人民解放军、空军政委、上将邓昌友,著名语言学家李行健,美国贝尔实验室资深研究员姜洪、港珠澳大桥总设计师孟凡超等,可以说是人才辈出。
近年来,遂宁中学继承“团结向上,师生共勉”的遂中传统, 发扬“拼搏进取,永创一流”的遂中精神,坚持“明体达用,卓然为当代器”的办学宗旨,践行“以德树人,和谐育人,自主成人”的办学思想,认真实施“八大办学策略”,不断加强队伍建设,深化教育教学改革,学校教育教学质量进一步提高,学校美誉度和影响力进一步扩大。
学校现辖校本部和介福路两个校区,现有教师396人,初中班52个,高中班36个,在校学生4600余人。
二、学校办学现状
(一)科学管理,统筹规划
2017年,学校领导班子提出学校发展八大策略:“传承遂中精神,凝聚遂中力量;着眼学生成长,着力教师发展;理顺治理结构,实施科学管理;初高校区分离,重塑育人空间;优化课程体系,构建培尖模式;开展小班教学,坚持因材施教;把握高考改革,实现弯道超车;辐射示范引领,口碑擦亮品牌”,确定工作总基调:“以线为主,差异统一,同频共振”,明确工作总思路:“理顺关系,更新观念,稳步推进,重点突破”。
2019年,学校校区搬迁平稳、顺利实现,初高中两校区办学,校区闲置资源得以盘活,硬件环境持续改善。2020年3月,遂宁中学高新校区正式通过市委市府立项,目前正处于设建设中。学校以提高质量、办精品教育为宗旨,团结奋进、积极进取,各项工作进展顺利,教育教学水平不断提高,群众满意度持续提升。
(二)创新手段,深化德育
学校德育工作创新载体,丰富形式,德育效果不断深化:精心打造国旗班,开展国旗下的宣誓;“看、听、唱、演、悟”五位一体,搞好每周一德育大课堂,每年组织开展“爱国”“孝道”“诚信”“守法”等主题的学生德育大课堂近20次;抓好德育小课堂,每周各年级各班开展班、团主题班会;打造校园电视台,培养学生创新动手能力;加强寝室文化建设;建立各年级家委会,让家长参与到学校管理中来;积极开展德育课题研究,文明校园建设不断加强。2020年,遂宁中学校园电视台被评为“省级优秀校园电视台”;《遂中等你》校园短视频获“省级一等奖”,《宽容与友谊》校园微电影、校园小记者获“省级二等奖”;《遂中礼赞》、《感谢您教我长大》获“省级三等奖”;校园电视台微视频创新德育模式被遂宁市人民政府评为“遂宁市2019-2020年度‘三个十万’职工劳动竞赛创新成果二等奖”。
(三)加强教学管理,提高教学质量
学校抓好教学常规管理,积极推进新课程改革。组织全校教研组开发六大类36门校本课程;加强教育信息化建设,提高课堂教学效益:引进极课、瑞隆等科技力量,针对学生精准教学,落实提分点,初步形成了技术+大数据+脑科学的课堂教学模式;教学管理出新招,按照立德树人的要求,形成了“1+1+n”的多导师全员育人的管理模式;在新高考背景下,探索课程开发,课堂管理,教师考核和学生评价等方面的制度和办法,多措并举培养拔尖创新人才;不断完善从初一到高三的培优体系,加强初高中数、理、化、生、信息技术等学科竞赛的培养工作。2020年高考,应届615人参考,文考286人上一本线,上线率46.5%;529人上本科线,上线率86%。2020年中考成绩优异,各科位居全市前列。
(四)加强队伍建设,增强核心竞争力
学校有效推进“名师工作室”“劳模创新工作室”和“青蓝工程”;加强教研组建设,制定并落实教研组考核奖励方案;课题研究持续开展,申报中小学创客教育课程开发与应用研究、“立德树人”优秀实践创新案例、中小学高品质艺术课堂教学构建策略研究等省级课题;积极组织老师参加各类赛课说课活动:多名教师在省市级赛课中获奖;多人次在省教科院、市教体局组织的论文、课例评选活动中获奖。唐悦、任金全两位老师被四川省教育厅评为“四川省教书育人名师”,另有多名教师获得市委、市府及市教体局表彰。2020年3月,学校工会委员会被市教体行业工会委员会评为“2018-2019年度‘三个十万’职工劳动竞赛组织工作先进集体”。
(五)加强艺体教育,提高学生综合素质
学校落实艺体教育各项目标任务,培养全面发展人才,严格按照国家课时标准开足开齐体育和艺术课程;阳光体育一小时锻炼常规化,课后服务时间初中年级针对性地开设足球、篮球、排球和感统训练等课程;改革优化大课间活动,改变跑步形式,提高锻炼强度,增强跑步队形的规范性和观赏性;初中年级每周开设一节足球课,校足球队多次参加市级比赛并获得优异成绩;学生在市田径、篮球、足球等比赛中成绩优异;强化对艺术特色学生的培养,艺体学生高考成绩喜人;疫情期间以线上的方式成功举办第三十二届“遂中之春”文艺汇演,受到师生和社会各界高度赞誉。
三、学校办学特色
1.遂宁市:“拔尖创新人才培养特色学校”
2.四川省:艺术教育特色学校
3.教育部:“全国青少年校园足球特色学校”
二〇二〇年十一月十三日
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