［建议］对周末对句的两点看法

折梅手 · 发表于 2007-3-31 10:01

1、近期的出句难度好像增加了，水平却比初期有所下降。以<st1:chsdate IsROCDate="False" IsLunarDate="False" Day="30" Month="3" Year="2007" w:st="on">3月30日</st1:chsdate>的后两个出句来看，“岭嘱白云闲伴鹤” 个人认为，“岭嘱”二字明显多余，本来后五字“白云闲伴鹤”就可以了，结果加上“岭嘱”，七个字中用了两个动词，表现三种事物，反而显得比较零乱。且“岭”如何能“嘱”白云？拟人手法用得是不是牵强了一些？再如“水断流云斜雁阵”也存在同样的问题，“流云斜雁阵”就是个很不错句子，用了“水断”反而比较费解，风可以乱云，水如何断云？或许是水中的倒影？再如上期出句“荷塘月满风清夜”不知为何要注明：“此句断句为：荷塘月满/ 风/清/夜，清、此处形容词动用”。可能是为了增加难度？殊不知如此一限定，前四个字就与后面的“风清夜”的行为失去了有机联系。文学作品一旦问世，知识产权属于作者，解释权却只能见仁见智。多几种理解，多角度应对又有什么不好呢？我说这些，并没有质疑出句老师水平的意思。我是想，拿出来给学员鉴赏、应对、分析的，应该是能经得起推敲的上品、精品，起码不要毛病太过明显。其实我见过不少凌儿妹妹的联句，清新洒脱，含蓄隽永，是我非常仰慕的，但以上的句子却不敢恭维。


2、开展周末对句互评，对我等学员提高对句水平，增强分析能力起到了很好的作用。但因各人学习对联的时间有长短，基础有差异，分析的水平也必然不同。因此建议在同学们互评过后，最好再由老师审阅一下，基本符合要求的，老师可签个名，表示赞同；如果存在问题和不足，也请老师及时指出。这样肯定会对对、评学员有更大的帮助的。对句初期是这样做的，现在为何要停止呢？


说得不对欢迎大家批评

[此贴子已经被作者于2007-3-31 10:55:00编辑过]

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可儿 · 发表于 2007-3-31 11:10

谢谢折梅手的直言

关于出句,说得有道理,我也主张出一些表达清晰流畅的句子.我和凌儿商量下,从下周开始我们出句多个人把关,对一些有异议的句子就不用,这样可能会好些.周末对句的点评检查,这是我的工作没做到位,没有及时敦促,以后尽量做得更细致些[em04]

~蒹葭~ · 发表于 2007-3-31 11:29

谢谢折梅手,老师们辛苦了!

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折梅手 · 发表于 2007-3-31 12:02

<DIV class=quote>以下是引用可儿在2007-3-31 11:10:41的发言：

谢谢折梅手的直言

关于出句,说得有道理,我也主张出一些表达清晰流畅的句子.
我和凌儿商量下,从下周开始我们出句多个人把关,对一些有异议的句子就不用,这样可能会好些.
周末对句的点评检查,这是我的工作没做到位,没有及时敦促,以后尽量做得更细致些[em04]</DIV>

校长英明！我之所以胡说八道，是因为我喜欢学堂，希望学堂能够越办越好，希望在各位老师的教导下，自己的联艺能有所提高。难得校长能够理解。唯有衷心感谢、努力学习了！
[em23][em23][em23][em27][em27][em27]

月上镰勾 · 发表于 2007-3-31 13:38

<H1>同感！！</H1>[em01][em10][em17][em22][em23][em26][em27]

久伴梅 · 发表于 2007-3-31 21:19

谢谢折梅手的建议！

小叩荆菲 · 发表于 2007-3-31 23:03

佩服折梅同学的较真精神!直言正是胸磊落,向你学习.[em17]
另说说俺对这几个句子的理解,不对处也请直言.
“岭嘱白云闲伴鹤”句,俺觉得意思是含蓄了点,但前二字并非多余.感觉似乎象临终遗言,"吾将老去,鹤将伴焉,白云兄那么有空,不妨多来照看一二?"嘱"字意味如此,至于是岭嘱还是谁嘱已经不重要了.
"水/断流云/斜雁阵"句,断/斜两个动作都出自水.俺看到的是一弘巨水,自天而落,流云到此被冲断,大雁到此过不去,需绕道而行.水势雄浑磅礴俺为之一慑.觉得出句非写云雁,是写水.当然,断句不同,也许效果迥异.
“荷塘月满风清夜”句,俺觉得是纯粹描景,铺开氛围,是为下句的寓情做铺垫,人说,一切景语皆情语,此时此境,将生出什么情感,那是对句的事了.我想老师点明"清"做动词,是想锻炼我们,对我们有更高的要求.务必从中领会并掌握'形容词动用"之法.作为我们练习用,能严则严,不能严也可宽吧.[em04]
说句题外话,其实看的出,凌儿老师已经在尽力避免贴出存在明显争议的句子了.
[em27][em27]

[此贴子已经被作者于2007-3-31 23:33:15编辑过]

久伴梅 · 发表于 2007-4-3 18:49

现在的出句由多位老师共同把关了，希望能够尽量避免出现折梅手同学提出的问题，谢谢折梅手！其他同学如果有什么好的意见或建议希望提出来！

兰心蕙质 · 发表于 2007-4-3 19:48

谢谢折梅手的建议！关于第二个问题，原来一直是有老师点评的，最期老师们都忙，兰若住院，我也住院了，所以才会出现这样的情况。虽然我一直都挂念着学堂，但也没时间上来看看，这让我心里很过意不去。没有尽到我的责任，望大家见谅！

小叩荆菲 · 发表于 2007-4-3 20:11

兰老师，老师们同学们也很挂念你，但是你的伤还没有好，又要兼顾工作，俺们心里那个酸。现在还撑起写评语，你是想让俺们眼泪哗哗的是不[em03]

中国对联 · 发表于 2007-4-6 14:35

谢谢大家的信任和直言！正在努力弥补以前的疏忽，争取尽快完成。还请继续关注前后各期的练习。

庭霰 · 发表于 2007-4-6 14:43

折梅手的建议非常好,支持!!! 老师们辛苦了[em27][em27][em27]

艳阳天 · 发表于 2007-4-6 15:10

感谢折梅手！感谢老师们！

鸳鸯道人 · 发表于 2007-4-6 16:46

断水折梅手惊鸿求学心 ┏━━━━┓
─┨鸳鸯道人┠─
　┗━━━━┛

慕容凌儿 · 发表于 2007-4-11 18:28

多谢折梅手的建议，也谢谢小扣。
“岭嘱白云闲伴鹤 ”是轻描淡写朋友出的原创句子，凌儿出句未做改动。十分喜欢这句子，才拿来出在这里与大家分享。很遗憾，折梅手并没有理解这句子，倒是小扣，道出了涵义，谢谢小扣！
 没有关系，每个人看句子的出发点不同，理解自然也不同。在此不再解释。

“水断流云斜雁阵” 这个句子小扣说对了一半，即：出句非写云雁,而是写水。折梅手也理解对了一半，即：流云、雁阵均是水中倒影。
 这句子是不够直白。如果大家只喜欢对直白的句子，以后这类句子不出便是，或者在其后注解，但又会局限了大家的思维，呵呵。。。真是两难！

“荷塘月满风清夜”之所以要注明：“此句断句为：荷塘月满/ 风 /清 / 夜，是要告诉大家“风 / 清 / 夜” 是主谓宾的结构。 清、此处形容词动用，是为了大家帮助炼字，如此大家接受不了，凌儿无语。。。。

谢谢各位，或褒或贬，都在此谢过！[em27]

[此贴子已经被作者于2007-4-13 13:01:15编辑过]

慕容凌儿 · 发表于 2007-4-11 18:42

<DIV class=quote>以下是引用折梅手在2007-3-31 10:01:14的发言：</DIV>
<DIV class=quote>。。。。我是想，拿出来给学员鉴赏、应对、分析的，应该是能经得起推敲的上品、精品，。。。。。</DIV>





 这几句虽然谈不上上品或者精品，但是，凌儿并不觉得有任何的凌乱和多余。折梅手联友，你并没有仔细推敲，所以没有理解其中的意思，才会觉得句子有歧义。
 呵呵，得罪！

[此贴子已经被作者于2007-4-11 22:15:55编辑过]

年轻的风 · 发表于 2007-4-12 12:17

老师言之有理[em17][em17][em22][em22]

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