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六期三年级第三讲E组作业贴(评阅老师渊墨、微笑)

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发表于 2012-7-23 22:22 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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发表于 2012-7-25 15:17 | 只看该作者
青平老师辛苦,领作业 !
闲居陌野听天籁,
静坐园庭赏落花。

隐者有知音
寂寞毫端月下吟,静斟老酒念知音。
星阑已是晨辉处,空谷寒茅共素琴。----望海老师赐

书房寂静,星夜空灵--洪都小子老师题
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发表于 2012-7-25 17:04 | 只看该作者

E5蓝色雨

七律  华山西峰

西峰陡峭绿茸茸,云绕西峰万丈空。
斧裂西峰山耸起,西峰远眺觅仙踪。

劈山救母传佳话,古帝探妹也从容。
抛却红尘寻旧迹,悠然闲赋论英雄。

自评:
1、第五、六句对偶,想利用两个典故,但没想得更好,“古帝探妹也从容”中的“妹与从”出律,想了两天,不知道怎么改好,就先发上来了。
2、二、三、四句叠第一句的“西峰”,符合要求。
首句入韵,词林正韵的平声一东二冬韵。
3、首句入韵,词林正韵的平声一东二冬韵。



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发表于 2012-7-25 19:54 | 只看该作者
本帖最后由 玫瑰雨 于 2012-7-25 20:54 编辑

E--11玫瑰雨作业

《七律·晓观华山莲花峰》

太华石笋几余重,最是芙蓉巨石峰。
石瓣芙蓉初日映,山岚散尽现青松。
千寻翠拔悬崖壁,万里黛伸卧苍龙。
霞客登临犹兴赋,钟灵自古荡淙淙。
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发表于 2012-7-26 20:25 | 只看该作者

E9一缕风三期三讲作业

本帖最后由 一缕风 于 2012-7-27 21:35 编辑

《华山西峰》
(一)
随处西峰皆可聆,西峰却独华山名。
莲蓬覆顶西峰上,千载浮云垂史青。
石斧风中劈腐去,圣人香里化新生。
殷殷信目可禅悟?孤月一轮天际明。
(二)
乱云争栖西峰顶,西峰顶却卧孤篷。
仙人久别西峰去,长愿夙留香蔼中。
石斧千年劈腐朽,金痕万载绎新空。
林风呗静寄梵语,西水东归何图穷。
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发表于 2012-7-26 20:29 | 只看该作者
E3不对也联

华山西峰怀古
仙尝无意落清平,天界不如人性情。
为爱仙班无所顾,真心感石守山盟。
翠云澄镜云犹在,太乙临风仙不鸣。
人迹只余斑驳字,莲花淡泊望阴晴。
注:太乙莲台,翠云宫。
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发表于 2012-7-26 22:32 | 只看该作者
本帖最后由 老愚公 于 2012-7-28 12:03 编辑

E6愚公

七律•题华山西峰

华山险峻属三峰,
峭拔西峰生劲松。
峰似芙蓉花绽放,
蜿蜒屈岭卧苍龙。
杨公塔下恩情在,
太乙台前道义浓。
漫想山巅留足迹,
回眸河洛自淙淙。

自评:1、前四句单行第五六两句对偶
       2、 23句叠第一句的“峰”字
       3、首句入韵,押二冬韵。
       4、第一次写七律,费尽心思,但质量不高。第二句以后想突出西峰景物特点的,但第二句承接的不够理想。五六句对仗不够工稳。尾联想突出个人勇攀高峰之思想,又念及黄河、洛河从容自流,遂作罢。得意的是尾联以写景作结,是将学习绝句之旧知运用于此。
      5、本人先从宏观取景,然后到近景,也按照老师讲的绝句写法写的。
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发表于 2012-7-26 22:36 | 只看该作者
E17寒羽
-
七律·咏华山西峰
华山万丈绝崖巅,圣母华山锁泪涟。
一斧华山奇石断,沉香救母孝心圆。
阳刚挺拔三生梦,陡峭巍峨一线天。
踏上西峰俗念远,莲花石叶古今鲜
寒花初澈骨;白羽每经心。
——缅校惠赠
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发表于 2012-7-28 02:00 | 只看该作者
4# 玫瑰雨

问好玫瑰:
作品脉络清晰,措辞讲究,先赞一个。同时下附几点个人观点,以供探讨交流。

太华石笋几余重,最是芙蓉巨石峰。
——句中“石笋、巨石”过于笨重,而“芙蓉”有清高出尘之意,彼此之间有所冲突,破坏句子的整体美感,且“几余重”略显生硬,也颇令人费解。建议略做调整,根据句子大意擅拟一联,以供参考:近看连岳万千重,远视芙蓉唯一峰。



石瓣芙蓉初日映,山岚散尽现青松。
——句中石瓣过于俗气,山岚进近平庸,“初日映” “散尽现”今音读来过于坳口,不利朗诵。且与上文关系不大。建议修改,如:最爱芙蓉初映日,烟岚半壑付青松。
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发表于 2012-7-28 02:31 | 只看该作者
5# 一缕风

问好
一缕风


随处西峰皆可聆,西峰却独华山名。
——西是空间位置峰是静态事物(视觉感受),聆是听(听觉感受),因此西峰聆有违常理,而“西峰却独华山名”甚好,大可着力此处略做调整,如:莫道西峰方可行,西峰独享华山名。

莲蓬覆顶西峰上,千载浮云垂史青。
——莲蓬覆顶西峰上,空乏无力,青属九青,出韵。建议做较大改动,参考句:仙蓬遗落西峰险,云雾氤氲松壑平。
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发表于 2012-7-28 10:39 | 只看该作者
6# 不对也联

问好
不对也联

仙尝无意落清平,天界不如人性情。

(舒墨学浅,不知“仙尝”出自何处,亦不解所指何意。 呵呵,临时百度了一下,知道清平具有太平、清和平允、廉洁公正、平静、清平调等意义,但无论哪种意义似乎也与“落” 字不太匹配。“天界不如人”之说似乎也可斟酌。

翠云澄镜云犹在,太乙临风仙不鸣。
(翠云澄镜,太乙临风,字面意境唯美飘逸,更兼得太乙莲台与翠云宫之文化厚重,细读,韵味无穷。只是“仙不鸣”不甚解。)

人迹只余斑驳字,莲花淡泊望阴晴。
(墨觉得,“人迹只余斑驳”便已足够,再添一“字”反而着相,韵味淡却许多)
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发表于 2012-7-28 11:44 | 只看该作者
7# 老愚公

问好 愚公

华山险峻属三峰,峭拔西峰生劲松。1
峰似芙蓉花绽放,蜿蜒屈岭卧苍龙。2
杨公塔下恩情在,太乙台前道义逢。3
漫想山巅留足迹,回眸河洛自淙淙。4


1、“峰”属押韵字,素有韵不入诗的说法,因此叠峰略有不妥,尤其在音节上,不过偶尔一用无碍。
2、“花”意义不大,“蜿蜒屈岭”费解。建议稍作整顿,例如:峰似芙蓉怒然放,蜿蜒万里卧苍龙。

3、道义逢,不知是否另有深意,但从字面上看觉得生硬,是否可改做道义浓呢。

4,回眸河洛自淙淙。韵句尾叠字注意避免,尤其初学。个人观点,偶尔无碍。
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发表于 2012-7-28 12:15 | 只看该作者
12# 渊墨 谢谢墨老师。
我学识浅薄,韵不入诗之条例我听您的教诲才知道。
屈领 是西峰上的一条山岭。即图中近处部分。
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发表于 2012-7-28 14:15 | 只看该作者
本帖最后由 贾思文 于 2012-7-30 17:06 编辑

小渔村六期三年级第三讲作业   E组-贾思文
    七律《题华山西峰》

白云飘逸石莲牵,宛若莲娥下九天。
佛祖搬来莲宇座,羽君眷恋不思还。
沉香尽孝传今古,大禹爱民尊圣贤。
华夏文明多美誉,千秋雅兴在山巅。

因出差,耽误了作业时间,还请老师见谅!
没听课,可能对讲义理解不够,也是第一次写七律,只能勉强凑成作业。还请老师多指点。
剑隐琴风题赠“贾思文”
运来成巨贾
思贯撰奇文
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发表于 2012-7-29 09:43 | 只看该作者
本帖最后由 寂静星空 于 2012-7-30 14:55 编辑

E12寂静星空作业:七绝--题华山西峰

天下芙蓉出险峰,山高路险雾云浓。
芙蓉沐日迎游客,天宇开心露笑容。
斧劈石前思旧事,莲花洞上看青松。
空观黄水东逝远,惆怅今生憾满胸。(至今未去过华山)
上平  二冬
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发表于 2012-7-29 17:13 | 只看该作者
本帖最后由 幔点 于 2012-7-30 10:39 编辑

E7-幔点

          《七律 华山西峰》

华山万丈入云涛,剑壁凌霄气自高。
仰望悬崖多险峭,俯窥石栈一秋毫。
人间胜景难描颂,若得骚人搅断肠。
他日登临雄峻顶,云山万里尽情嚎。
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发表于 2012-7-29 20:11 | 只看该作者
本帖最后由 竹语松风 于 2012-7-30 08:55 编辑

E2妙月成诗七律华山
山峰高耸入云霄,水墨峰峦遮日焦。
峰嵴蜿蜒云似雪,苍松弯曲玉人腰
乡村隐落林幽壑,归鸟长歌碧水谣
雾霭琴音撒絮幕,香笺对月话寂寥,
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发表于 2012-7-30 12:29 | 只看该作者
谢谢墨老师指点 如果一二联不为作业要求重字,学生一定按墨老师的修改,再次谢谢了! 9# 渊墨
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发表于 2012-8-12 20:25 | 只看该作者
老师,我怕手机上不来,先把新课时讲的作业交这儿

《敦煌落日》

浩渺烟波蜃影长,最美还在落西阳。
孤烟卷起三千柱,海市披来万抹黄。
静谧深邃情参透,重彩浓墨痴铺张。
不可一世繁华幕,鬼哭狼吼刻骨沧。
寒花初澈骨;白羽每经心。
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发表于 2012-8-15 13:09 | 只看该作者
本帖最后由 梧桐诗雨 于 2012-8-15 13:12 编辑

E15梧桐诗雨第三讲作业

题图华山西峰题目自拟
要求
1、前四句单行第五六两句对偶
2、要求 234句叠第一句的谋个字或词
3、首句入韵严格首句入韵式的两种格式不许用拗救

   华山西峰题图

玉带轻烟昼绕峰,西峰侧畔倚枯松。
坐聆天语西峰侧,起看猿猱绝处逢。
道士蓬莱寻隐过,洪都客子得龙封。
归来尽叹云台险,舒清心中块垒踪。
自评
1。第二句第三句重复了第一句的峰字。
2。第五六两句基本对偶。
3。首句仄起入韵式,无拗救。
4。首联写华山西峰在云烟雾绕之中,言其高,侧畔枯松倒立言其险。
颔联写详写西峰之高,坐在上面能听到天人的话语,由于西峰又高又险猿猴只能在绝处攀援。两个细节细写。
颈联写为唐宣宗访杨贵妃的蓬莱道士,洪都客子曾经到过这里来寻找杨的踪迹,因为这里是人迹罕至的绝处,只有仙人能居住。。运用了白居易的《长恨歌》的典故。
尾联写从西峰归来后仍然在叹息西峰之险,而西峰之块人迹罕至的胜景正好可以舒解心中长久以来的块垒。因为人身有限而自然无限,人不必为了有限的人身的能力有限而悲伤。
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