【24.03.30截止】第32期《江南楹联联盟》“健雄杯”征联启事

天心澄

第三十二期
   《江南楹联联盟》“健雄杯”征联启事

一、由《江南楹联联盟》成员单位组成《“江南杯”征联委员会》，轮流出句，面向全国， 三个月评一次奖并颁发奖金。   
二、本期由江苏省浏河镇明德第二小学主办。面向全国成人、各楹联教育基地教师和中小学学生征集，组织专家评定并在《江南楹联》刊物和江南楹联微信公众号、微信、QQ群等刊登和公布征联结果。   
三、本期征联分两部分，即“校联”和“对句”。
1. 校联：“浏河镇明德第二小学”是一所百年老校的分校，持“一训三风”特色，以“明文德治”为校训，围绕“紫薇耀明德”主题，深入开展主题实践活动，秉持教科研训一体化的理念，以“学生的学”为抓手，以课堂实践为阵地，着眼学生学习力的发展，确立了“以生为本”的教学主张，坚持把立德树人作为学校教育教学的中心环节，贯穿于学校教育的全过程。欢迎围绕“明德、明学、明理、明悟、至善、明志、知行”楼名展开。
2．每个投稿者字数单边限15字以内，超过不予评比。限投三副联，超过者取前三联参评，同一联多次投或多校投者取消评奖资格。
3．出句单位：江苏省浏河镇明德第二小学。
成人组出句：百载紫薇见证，明德修身，积健为雄名世界；
（征下联）
学生组出句：学子凌云扬海外； （征下联）
四、本期征联奖项设置：
     校联奖金设置：
成人组：一等奖一名，300元；二等奖二名，各200元；三等奖三名，各100元；优秀奖15名。以下分小学组、初中组、高中组发奖，三个组奖金设置：一等奖一名100元；二等奖二名各80元。三等奖三名各60元；优秀奖各15名。
    对句奖金设置：  
    成人组：一等奖一名，150元；二等奖二名，各100元。三等奖三名，各50元，优秀奖15名。以下分小学组、初中组、高中组发奖，三个组奖金设置：一等奖一名80元；二等奖二名各60元。三等奖三名各40元；优秀奖各15名。
五、此项活动在《江南楹联》刊物、“江南楹联”微信公众号、微信全国各楹联群同时推出。来稿请发至：jiangnanyinglian@126.com。联系方式0512-53980311王老师、宋老师、杨老师。
投稿者注意留下详细地址和联系手机，否则不予参评。   
六、本期起止时间：2023年12月25日至2024年3月30日
注：为大力弘扬传统文化，欢迎各基地学校加盟《江南楹联联盟》，参加三个月一次的征联活动。
                              

《江南楹联联盟》征联委员会   
                                     2023年12月22日
太仓市明德第二小学学校简介
太仓市明德第二小学于2023年9月建成启用，坐落于“江尾海头第一镇”浏河，学校与百年明德小学一体化办学，秉承“让每个生命都插上理想的翅膀”这一办学理念，通过集团化办学、校际合作、资源重组共享等举措，实现集团内骨干教师流动、课程资源共享、文化交流融合，进一步传承和发扬吴健雄先生的科学精神和爱国情怀，充分扩大优质资源覆盖面，推动区域优质资源共享，促进校际均衡发展，实现教育教学质量整体提升。
校园环境，彰显办学内涵
学校占地面积53588平方米，校舍建筑总面积32102平方米，按八轨48班规模配置，布局合理，环境优美，校内智能广播、计算机网络、安保监控等设施设备完善，按省Ⅰ类标准配备了音乐、美术、舞蹈、科学、实践、图书阅览等26间专用教室和标准田径运动场和室内体育馆。拥有48个普通教室，26个专用教室，以“明德、明学、明理、明悟、至善、明志、知行”命名校园各楼宇。
紫薇耀明德，凸显明文德治
学校坚持党的教育方针，用心培根铸魂，用情培启智育心。围绕“紫薇耀明德”主题，深入开展主题实践活动，把各项落实到日常工作中。以文化立校，促进学校管理文化，建设一支德能勤绩优秀，具有现代管理意识、创新意识的管理团队和率先垂范的教师队伍。加强学生学风建设，优化德育课程体系， 提升全员育德能力，做强做实“吴仲裔优秀教师、健雄少年、健雄班级”等活动的评比，发挥榜样的作用，进一步弘扬健雄精神，传承明德文化，形成学校个性育人文化，全面提升学生综合素养。全面推进素质教育出发，优化教学管理策略，提高课堂教育教学质量。
主题课程，满足个性需求
学校现有30个教学班，1350名学生。为满足不同学生的个性化发展需求，学校遵循“攀高峰”的校训，坚持“让每个生命都插上理想的翅膀”的核心理念，形成了鲜明的教育特色。开设智能机器人、模科物联、创意发明、篮球、乒乓球、绳毽、田径、书法、儿童画、鼓乐等STE少年科学院、SLA少年人文学院、SHP少年体育学院课程。在丰富多彩的课程中，学生的视野得以拓宽，智慧得到开启，情意得到熏陶，个性得以发展。

科教融合，注重“以生为本”
学校秉持教科研训一体化的理念，以“学生的学”为抓手，以课堂实践为阵地，着眼学生学习力的发展，确立了“以生为本”的教学主张，强调课堂要立足儿童本位，儿童是课堂主体，注重学生良好学习品质的培养。学校通过课题研讨课、“健雄杯”评优课、“新”教师亮相课、青年教师汇报课、骨干教师展示课等建构起“以生为本，自主探究”的课堂教学模式，推动“教”的课堂向“学”的课堂的转变，促进学生指向未来发展的学习力的提升。


德育为先，绽放精彩童年
学校坚持把立德树人作为学校教育教学的中心环节，贯穿于学校教育的全过程。通过系统构建德育校本课程，实施德育精细化管理模式，以学生为主体，以活动为载体，通过开展多种主题教育活动，将立德树人渗透在学生成长的各个环节，用活动代替说教，使学生在活动中启迪，在活动中共鸣，在活动中学会做人，习得规则，擦亮成长的精神底色，培养必备的品格和关键能力，致力于培养德行端正，具有“大我”胸怀和高远理想的健康儿童。

专业团队，提供优质服务
学校努力优化师资队伍结构，响应习近平总书记的号召着力打造“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有教师”团队，为学生提供优质服务。学校实行以学科教学研究工作组为单位的“学思行”“训战一体化”的培养计划，帮扶青年教师站稳讲台。教师团队深度落实“双减”政策，为学生提供“1+X+1”即清作业、社团活动和延时托管相结合的优质课后服务，为学生减负，为家长减压。同时学校着力作业“减量提质”有效路径的研究，在一系列的探索实践中，教师勤于学、善于思，专业素养和核心能力拔节生长。
家校社合作，携手共育成长
学校注重进加强与周边职能部门、村社区间的互动联系，推动家校社协同育人作用，促进学生素质全面发展和身心健康发。通过在“融通”上做文章，积极探索现代家校政社沟通策略，形成强大的教育合力，为学校教育教学工作开辟新渠道，谱写家校社协同育人的新篇章。















在各级政府与教育部门的关怀支持下，在明德教育集团的引领下，在全体师生的共同努力下，学校将着力推进教育综合改革，积极探索具有学校特色的育人模式，韵染师生精神底色，稳步提升学校办学质量。
  
附太仓市明德第二小学三风一训
校训：明文德治
校风：攀高峰
教风：率先垂范
学风：诚朴勤奋

秦巴山

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