[公告]联都乡试第十场试题（试官：苍凉的雪）

苍凉的雪

这场就此结束。欲参加乡试者请在十一场试题答卷，谢谢！

苍凉的雪

了因联友的帖不能编辑。在此加一帖。

一、（20分）
出句：一院疏梅冷里香
对句：满湖明月寒中秀

此联难对难在冷里香三字.所以前半满湖明月不错,但寒中秀对得还是有些费解,况寒与冷有合掌之嫌.其实满湖明月可以拓展的空间很大,意境上也该能对上出句的.以秀来形容明月，似也不太合适。
律可。
得分：10分

二、室联。古代某名人有书房曰"苦斋"。试为其撰联。七言以上。（20分）
锥能刺股，耀祖光宗心必盛
壁竞穿灯，咽菜嘬糠情可怜

呵,一提苦斋都想到悬梁刺骨之类的.此联对仗平仄上有出，壁竞穿灯是什么意思呢？后半句的转承也未见工夫。整体平淡。
得分：9分。

三、图联。"四七"言句式。（30分）

绿果初成，坐落藤端期日照
黄花尚艳，盛开竿顶盼蒙荫

意思上倒也明白，只惜意境上稍逊。且绿果用坐落拟人化，是否有些过于牵强呢？
黄花既然盛开在竿顶，为何又会期盼蒙荫？期与盼有合掌之嫌。
得分：15分

四、事联。9月28日某大报报道，北京中古友谊小学规定学生进校后见到老师要行90度的鞠躬礼。请您撰联对此加以评论。七言以上。

重道尊师，师道尊严应倡导
习文爱武，武文政治要平齐

师道文武，难为作者了。不过下联似乎与题有差？虽作出一定的联想也是未尝不可的。却要符合题意，倡导与平齐不工。联意也平淡。
得分：15分

OK
请老师判卷。

9+10+15+15=49分
观之此四句。联意上都过于平淡。联作可用平淡的字眼，但在意境上却必须给人以美感，有联想的余地。这方面作者应该有待加强。
期待您下次的精彩！！（苍凉的雪简评）

月醉东山

一、应对。

几声清笛幽中远；
一院疏梅冷里香。（从古音）

清笛对疏梅尚可。以幽字来形容清笛的韵味，总觉得味道不是很够呵呵。远对香从宽可。
得分：11分
  
  二、室联。

作诗文，岂畏三餐饥渴
吟曲赋，何谈四季暑寒

这句差，上下两句的意思都差不多。并不能让人产生任何更远更深的联想，过于平淡。
得分：10分
  
三、图联
嫩蔓缠绵，几根翠绿婀娜卷
娇花羞怯，一点嫣红寂寞香

不知道这一点 嫣红体现在图中何处呢？上联尚可。以寂寞香来对婀娜卷，意上隔了些。
嫩蔓虽不能说是生造。但感觉嫩字仍可用更适当的字眼来代替。
得分：１５分

  四、事联。

弯腰难表尊师意
敬道才具重教心

联意过于平淡。下句意思较为涩晦。
出律
得分：１４分

OK请试官评卷！！

１１＋１０＋１５＋１４＝５０分
遗憾未能通过（苍凉的雪简评）

仙城浪子

乐不在考
欣已成联

微尘

才觉得平仄全然不对：）强烈建议可以编辑，改好后ok。

顽石斋

二、室联。古代某名人有书房曰"苦斋"。试为其撰联。七言以上。（20分）

颜如玉，黄金屋，书中自有；
衣胜铁，白粉壁，此外别无。

三、图联。"四七"言句式。（30分）

长叶先生，秋后成灶中一炬
开花光棍，春来变桌上三餐


四、事联。9月28日某大报报道，北京中古友谊小学规定学生进校后见到老师要行90度的鞠躬礼。请您撰联对此加以评论。七言以上。（30分）

敬畏心中，鞠躬何必九十度？
报投日后，尊敬不止五六年。

ok！

真是好联好联！学习了。

微尘

为何不能编辑？

微尘

三更密鼓心中静
一院疏梅冷里香

微尘

贫僧初次应考，试试：）

一、应对。

三更密鼓心中静（帮你改了）
一院疏梅冷里香（20分）

和尚就是和尚，对个意境联也用上了这个呵呵，只是一般对联结构，上联实下联虚。作者在此反过来了呵呵。其实观此出句，全联作成意境联方好。
律可
得分：11分



二、室联。古代某名人有书房曰"苦斋"。试为其撰联。七言以上。（20分）

颜如玉，黄金屋，书中自有；
衣胜铁，白粉壁，此外别无。

首先联律上就应该扣分。书中自有此外别无倒是不错。只是这联的意境只怕是言苦，而是言清淡无为的远世之心吧？
得分：9分三、图联。"四七"言句式。（30分）

长叶先生，秋后成灶中一炬
开花光棍，春来变桌上三餐

思维还算独特，只是一个和尚看见了这样的一幅画仍是只想到吃。犯不犯戒啊？哈哈
还有黄瓜可以吃时应不是在春天吧？
得分：17分

四、事联。9月28日某大报报道，北京中古友谊小学规定学生进校后见到老师要行90度的鞠躬礼。请您撰联对此加以评论。七言以上。（30分）

敬畏心中，鞠躬何必九十度？
报投日后，尊敬不止五六年。

没有注明是用今音，所以这律出得严重了
联意还不错。心中对日后宽对。
得分：13分
ok！

11+9+17+13=50分
未能通过啊小和尚：）     （苍凉的雪简评）

仙城浪子

一、应对。一院疏梅冷里香。（20分）

半庭淡月寒中媚
一院疏梅冷里香

疏梅淡月，千古工对，呵呵
只惜淡月用媚字，好象不太合适吧？淡月应该是高洁的才对呢。寒与冷有合掌之嫌。
律可
得分：10分

二、室联。古代某名人有书房曰"苦斋"。试为其撰联。七言以上。（20分）

冷月寒窗,风摇蜡炬严冬近
清池静柳,日照书章酷夏长

严冬酷暑，苦是够苦了，只不过这只是表面上的苦吧？
清池静柳，却也别有一番清逸，呵呵，只是这个能与严冬酷暑的意思相配么？
律可。
得分：11分

三、图联。"四七"言句式。（30分）

玉色撩人，轻藤翠蔓堪怜爱
春光醉客，嫩萼黄花不等闲

一轻一翠一嫩一黄，紧扣原图。加入主观感受，虽是白描，也是楚楚可爱了。
律可。
得分：20分

四、事联。9月28日某大报报道，北京中古友谊小学规定学生进校后见到老师要行90度的鞠躬礼。请您撰联对此加以评论。七言以上。（30分）

鞠躬敬教当为道
礼貌尊君可做人

呵，看这个让我想起：读书当务实为本，做人必诚信为根。呵呵，说教联。
敬教有些生造了吧，把重教改成敬教意思上就有点差了，虽这里是不得已，也总归难脱凑句之嫌。
律可。
得分：15分O.K.了，有劳老师阅卷：）还望详细评点以我后辈学习!


10+11+20+15=56分
下次努力呵呵：）   （苍凉的雪简评）

楚国夫人

一、应对。一院疏梅冷里香。（20分）

漫天絮雪昏中白
一院疏梅冷里香

昏中白似难以理解，呵呵，下雪的天空，灰蒙蒙白茫茫？虽以雪对梅可行，然用昏中白，与下句的意境隔远了些。律可。
得分：9分

二、室联。古代某名人有书房曰"苦斋"。试为其撰联。七言以上。（20分）

文要磨，志需砺，宝剑锋从磨砺出
身虽苦，骨不寒，梅花香自苦寒来
（其实还是蒲松龄先生给自己题的自勉联最适合了~^_^）

哈，还有人比我更投机，居然顺手用成句！格式上学了老蒲的聊斋自勉联。整体上看倒也风骨别具，只是倘去掉下半成句，可不太好看！：）
得分：12分

三、图联。"四七"言句式。（30分）

娇花数瓣，韵致方成镶萼衬
嫩果一枚，形容未足靠藤扶

除了镶萼衬过于生造外，倒还不错。尤其是韵致方成与形容未足，令人顿生怜香惜玉之感。
得分：17分。

四、事联。9月28日某大报报道，北京中古友谊小学规定学生进校后见到老师要行90度的鞠躬礼。请您撰联对此加以评论。七言以上。（30分）

重教无需表面功夫，何必推崇俯首？！
尊师应树文明习气，岂能强迫弓腰？！

这联不错，语气激烈，观点鲜明。只是过于直白些，然作为评论联，不失为一佳联
得分：22分

O.K.了，有劳老师阅卷：）

12+9+17+22=60分
呵呵，刚好通过：）

了因

一、（20分）
出句：一院疏梅冷里香
对句：满湖明月寒中秀

二、室联。古代某名人有书房曰"苦斋"。试为其撰联。七言以上。（20分）
锥能刺股，耀祖光宗心必盛
壁竞穿灯，咽菜嘬糠情可怜

三、图联。"四七"言句式。（30分）

绿果初成，坐落藤端期日照
黄花尚艳，盛开竿顶盼蒙荫

四、事联。9月28日某大报报道，北京中古友谊小学规定学生进校后见到老师要行90度的鞠躬礼。请您撰联对此加以评论。七言以上。

重道尊师，师道尊严应倡导
习文爱武，武文政治要平齐
OK
请老师判卷。

雪落无声

呵呵，
几经波折，总算勉强过了院试，再到乡试搏一把。
当继承传统，屡败屡战。
俺的座佑铭：where there is will,there is way.

满庭败叶寒中瑟
一院疏梅冷里香

败叶言秋未，与出句境上稍隔。寒中瑟不好，虽言出了秋未的荒凉，却未能与出句相呼应。出句意境极美，对句远逊。律可。
得分：10分。
            
月月年年独坐一陋室
朝朝暮暮苦读万卷书

月月年年太过，一陋室用得不好，整句意境平淡，没有可吸引人的地方。
出律。
得分：9分

艳艳春光，黄花一朵绿中绽
勃勃生气，青果数颗枝上结

艳字过俗，图中好像只有一种果吧，并没有“数颗”
且整联只是平淡地描出图中的景色而已，意境平淡。
一三五不论给你用到极致了呵呵。
得分：14分。

授业传知，园丁皆有吐丝意
尊师重道，学子应怀俯首心

吐丝对俯首宽，别的尚可。
得分： 17分

ok


10+9+14+17=50分
很遗憾未能通过。（苍凉的雪简评）

泰国罗勇榴莲

一。数声清韵幽中远，
    一院疏梅冷里香。

清韵所指不明，以远对香对宽。合律
得分：12分

二。苦搏学海千重浪，
    勇上书山万仞峰。

只是单纯地写读书的勤奋，没有更深的意思，立意一般。合律，工整。
得分：12分

三。丽艳黄花，蜂儿恋过终须谢；
    娇绵绿蔓，果子熟时可作烹。

前句是黄花丽艳、绿蔓娇绵，后面则要花谢，要吃果，呵呵。
立意比较另类，后半句不太工整。合律
得分：18分

四。学优方可成英彦，
    礼重何能铸楝才？

立意不错。可惜出律了。上联孤仄
得分：16分
       OK

12+12+18+16=58分
很遗憾未能通过，期待您下次的精彩！！（苍凉的雪简评）

摔琴荒冢

一.
盈窗翠竹清中瘦
一院疏梅冷里香

盈窗翠竹，下句写的是一院疏梅，已写了梅再用竹去对，景物重复了。若不用盈窗可能还会好一点。
格律可。
得分：11分

二.
志在圣贤，经几番苦寂，唯有诗书遣兴
心存尧舜，历一段凄清，但凭风月吟怀

遍阅诗书心自乐
尽尝寒苦志犹坚

写了二联，我就取第一联来评吧。
吟怀二字稍欠锤炼。意境不错，胸怀大志的书生若屡试不中，经过几科以后却能以诗书遣兴，以风月吟怀。也落得个逍遥自在，不若范进之辈，一世于科场浮沉，到最后什么大志皆抛诸脑后，呵呵。把苦字理解成名落孙山之苦也未尝不可。
得分：23分

三.
绿蔓镶金，远溢清香生画意
黄花叠翠，近含鲜萼蕴诗情

我没明白近含鲜萼是什么意思，这联有点随意了，着眼点是不错，惜用字稍欠。
格律可
得分：14分

四.
和顺致师，进学还需俯首
谦恭问讯，成贤更要虚心

立意虽不错，可用字生涩。格律尚可。

今韵：
观世事唯谦受益
论文章以敬成学

上联还行，下句就显得有些不通了。以敬成学与文章有何关系？
此题得分：11分

OK！请试官老师阅卷：）  麻烦把楼上的帖子删除：）

11+23+14+11=59分
不好意思，一分之差：）
期待您下次的精彩！！（苍凉的雪简评）

落霞

近日事多，以至隔了几日才评，见谅！

落霞应试，请指教：

一、应对：

半窗素月闲中雅
一院疏梅冷里香

素月对疏梅可，以月对梅也算是比较正常的，境与律都合。半窗对一院不错。然闲字用得不好，以闲来描述月总觉别扭。下联的冷字是客观景象，而闲字则算主观感觉。
得分：14分

二、室联：

立治学心，寒窗十载苦为乐
存鸿鹄志，夜烛三更春到秋

苦为乐对春到秋过宽，整联只是在写表面上的读书之苦，并没有引领出更深的意思，后七字平仄为：平平仄仄仄平仄
          仄仄平平平仄平
出律了。
得分：12分

三、图联：

怯怯娇娇，鹅黄一朵含羞展
亭亭袅袅，翠绿几枝带露伸

羞对露不工，其它的都不错，意境也美。
得分：23分

四、事联：

树规立矩，欲明知、先明礼
重教尊师，唯育德、可育人

整联作出了针对校方此举的评论。不错。立意明确。
得分：25分

OK！请先生阅卷~~~~


14+12+23+25=74分
恭喜落霞联友顺利通过本次乡试！！期待您后面的精彩！！（苍凉的雪简评）

日月先生

另外请教老师：我翻遍了《平水韵》，一直未找到“还”字，请问“还”字究竟是平声还是仄声？

日月先生

老师好！我是学数学的，文学基础很差，因工作太忙很少上网。当知道有此考试的当天，我刚拟好草稿就因事外出，昨晚回来，一上网才知我的十一岁的小客人代我在网上献丑了。昨晚想了很久，重作了一遍试题请老师过目。敬请老师看在我太忙的份上原谅我的过失，重新批阅一次。谢谢！
一、配对
盈窗皓月幽中俏
一院疏梅冷里香

以皓月或淡月对疏梅可，幽中俏用的不好。格律可。

二、题“苦斋”
十载寒窗休谓苦
三篇妙论便成名

寒窗对妙论不工。意上稍显平淡，格律可。

三、题画
黄花绽放，绒剌难分娇欲滴
绿果初生，须茎易混嫩还香

绒剌难分用得有点失实了，嫩还香是口感么？呵呵，意上稍逊。

四、评小学生行鞠躬礼
口里尊师，折腰未必真行礼
心中敬教，颔首尤胜假鞠躬

切合题意。写出了自己的见解，不错

ok

因日月先生君的题已评，这题不再给分（苍凉的雪简评）

老方

还是不行,又出丑了.~~~~~~~以上全作废!请以此卷为准!谢谢!皆依今音。
一、盈窗淡月悠中静
    一院疏梅冷里香

不知道为什么都会喜欢用悠，幽等字，给人的感觉都不算很好呵呵，淡月对疏梅算是比较好的。格律可。
得分：14分

二、沥血呕心，累月常年读子夜
    悬梁刺股，严冬酷夏阅春秋

以子夜春秋来代指诗书，但子夜好像是现找老舍的书才对啊，可这是古时的书房联：）
沥血呕心用得有点过份了吧，读书读成这样子会吓死人的：）上下句的意思有点重了。
平仄尚可
得分：10分

三、青翠欲滴，不尽生机由此孕
    金黄已绽，无边希望自其来

生机是由青翠而来的么？因果关系不对。立意尚可，稍有出律。
得分：16分

四、海处下方，能集百水
      人居低位，可受众学
在下理解，学校此举不仅仅是让学生尊重老师，更重要的是让学生尊重知识，学会做人，为人要谦虚，始终要把自己放在低位，这样才能学到更多的知识。

理解的虽没错，可对联中却没有体现出来，过于简单了。下方与低位有合掌之嫌。平仄尚可。
得分：17分


OK！请老师阅卷！



14+10+16+17=57分
很遗憾未能通过乡试，期待您下次的精彩！！（苍凉的雪简评）

苍凉的雪

以后对评联有意见请帖于考生与试这交流处
谢谢！