对联学堂预科二班第二讲：对联六要素（上）

恒阳

                                                                                 对联六要素（上）
前言
    对联是一种讲究格律的文学形式，要欣赏与写作对联，必须了解其基本的格律要求。所谓对联格律(简称联律)，指对联中有关平仄、词性、语法修辞，以及书写张贴等方面的格式与规律，其核心是对仗。对联的基本格律可概括成六要素，即：字句对等，词性对品，结构对应，节律对拍，平仄对立，形对意联。下面，我们就此对这六个基本要素做一下初步认识和了解。
     本讲结合《联律通则》修订稿（2008年10月1日起正式实施）中对联的基本规则（六条），以悱忱老师初17班第二讲《对联六要素》为摹本，借用中10班胡有章校长《对联初级知识回顾》部分内容整理而成，同时补充了一些资料。饮水思源，在此向各位老师表示感谢！

对联六要素（上）
    对联是中华文化宝库中的独立文体之一，具有群众性、实用性、鉴赏性，久盛不衰。其基本特征是词语对仗和声律协调。
对联六要素为：①字句对等②词性对品③结构对应④节律对拍⑤平仄对立⑥形对意联。在某种意义上，词性对品是结构对应的基础，结构对应是节律对拍的基础，节奏对拍是平仄对立的基础。
    思维稍微发散一下，对联有“六相规则”，人物有“六如公子”，指的是一代大师古龙笔下的小说人物李寻欢，他①贪酒如命、②嫉恶如仇、③爱友如己、④散金如土、⑤出刀如飞、⑥视死如归。
下面详细学习对联六要素

一、字句对等
  《联律通则》第 一 条  字句对等。一副楹联，由上联、下联两部分构成。上下联句数相等，对应语句的字数也相等。
   字句对等是对联格律的基础要素。从全联来看，原则上，只要上下联字数相等，不论多少字数均可。如上下联各四个字,则称四言联,上下联各五个字，则称五言联，等等。但在实践中,对联多为四字以上,因汉字一般需要四字以上才能组成句子。而限于对联特殊的形式要求，亦难有上千字的长联。在要求全联字数相等的同时，还要求各分句字数相等。换言之，如果上联是由几个分句组成，则下联也应是由字数上与之一一相等的几个分句组成。总之，如果连字数都不能相等，那无论如何也难以称得上是名副其实的对联。
    如下对联，充分体现了字句对等。一幅对联，上联字句数与下联字句数必须相等。

    一言：墨==泉
    二言：花好==月圆
    三言：书锦绣==绘宏图
    四言：风梳碧柳；雪印红梅。
    五言：山因禅寺静；风为草斋凉。
    六言：此是山阴道上；如来西子湖边。（绍兴东湖联）
    七言：莫放春秋佳日过；最难风雨故人来。（孙星衍）
    八言：世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。（郭沫若题杜甫草堂联）
    九言：花雨能仁，祝嵩龄亿载；昙枝普茂，巩海甸三乘。（《万寿圣典》）

     又如：陆润庠题江苏苏州寒山寺联：
　　　　
     近郭古招提，毗连浒墅名区，渔水秋深涵月影；
     傍山新结构，依旧枫江野渡，客船夜半听钟声。

    另外，讲一个与对联字数相等有关的故事。
    解缙是明朝有名的才子，从小聪明好学，但家境贫寒。解缙家对面是一户财主，解家的门口对着财主的竹林。除夕，解家在门上贴了一副春联：门对千根竹；家藏万卷书。财主看见了，叫人把竹子砍掉一半，让对面见不到竹子。解缙深解其意，在上下联各添一字：门对千根竹短；家藏万卷书长。财主更加恼火，下令把竹子连根挖掉。解缙暗中发笑，在上下联又各添一字：门对千根竹短无；家藏万卷书长有。把财主气得目瞪口呆！解缙该联改写了两次，每一次，上联添一字，下联也要添一字，否则对联就不能成立。
不过，万事无绝对。迄今为止，有一副对联是上联五个字、下联六个字的，而且还被称为好联。那是清末民初“四大才子（缪荃孙、王闿运、张謇、赵尔巽）”之一的湖南湘潭人王闿运给袁世凯写的挽联：袁世凯千古；中国人民万岁。有人质疑王说：“三个字的‘袁世凯’怎么能对四个字的‘中国人民’呢？”王回答：“确实对不起，‘袁世凯’ 确实对不起‘中国人民’！”人们恍然大悟，原来王正是反用对联字数相等的特点来表达袁世凯对不起中国人民的意思。袁世凯复辟帝制，扼杀共和，人神共愤。此联获得广泛的赞赏，成为千年来仅见的第一副字数不相等的奇联。

   兴致来时，字数不相等的对联可偶尔为之。平时作联，字数不相等自然是不行的。

二、词性对品
   《联律通则》第 二 条  词性对品。上下联句法结构中处于相同位置的词，词类属性相同，或符合传统的对仗种类。
   所谓词性对品，指上下联相对的词语性质(从严格意义上说，是每个字的词性)，应当尽可能相同或相近。词类相同是对联“对偶艺术”的精髓所在。即上下联相应的字词要用实词对实词、虚词对虚词，具体来讲就是名词对名词、动词对动词，形容词对形容词，副词对副词，数量词对数量词。古人属对的要求是：“实对实，虚对虚，死对死，活对活”。符合二者之一者，均可成对。
对联的基本要求为实词对实词，虚词对虚词。词性相当是对联的语法要素，上下联相对应的每个词的词性，应属同一类别。再细分即名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，副词对副词等。如联友佳人挽袖和空空道人的出句和对句：

花落方参生死理；
云浮常悟盛衰机。

其中“花”和“云”、“理”和“机”都是名词，“落”和“浮”、“参”和“悟”都是动词，“方”和“常”都是副词，“生死”和“盛衰”都是形容词。

再如：陆恢题江苏苏州虎丘冷香阁联：
　　　　　
榛莽一丸泥，赖名士题碑，英雄葬剑；
梅花三百树，在远山环抱，高阁凭陵。

   冷香阁前植梅树三百棵，仲春至，红苞绿萼，疏影暗香，故名冷香阁。联语叙事简洁，概述冷香阁地理环境、人文胜迹、风物景象，表现了作者开阔的襟怀。上下联语中，“榛莽”与“梅花”、“泥”与“树”、“名士”与“英雄”、“山”与“阁”等，相应之词均为名词相对；“题”与“葬”、“环”与“凭”，动词相对；“远”与“高”，形容词相对；而“一丸”与“三百”，数量词相对，其均为实字而符合传统的字类虚实相对之对仗种类。


关于词的分类，现代汉语分为实词和虚词两大类。细分如下：
1实词
    表示实在意义的词，包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词等六类。其中数词、量词、代词这三类习惯上划归到名词中，分别叫做数量名词和代名词。

1.1名词
1.1.1天文类（天体与气象）
如：日月星空、风雨雷电、云雾虹霞、雪霜冰雹、露气烟火、瘴霰霓雯、潮汐霉霾、海市蜃楼……
阿兄门外邀双月【苏小妹】
小妹窗前捉半风【苏东坡】

1.1.2时令类（时间与节令）
如：年月日时、春夏秋冬、世纪代季、廿四节气、晨昏朝夕、寒暑伏腊、辰刻分秒、逆塑望晦、昼夜晚午……
日临端午，清明水底见重阳【陈生】
风起大寒，霜降屋檐成小雪【李生】

1.1.3地理类（自然环境）
如：江河湖泊、山川峰峦、林沼泽水、城廓乡村、波涛池岸、岛屿沙滩、泉溪涧壑、县邑郡镇、田垄阡陌、石崖道路、港埠津汊……
苗寨黔山黄果树，酒乡赤水【贵州】
川肴蜀绣锦官城，花径草堂【四川】

1.1.4建筑类（门户与宫室）
如：楼台房舍、宫殿阁宅、篱馆台榭、驿斋庭院、栏杆檐壁、梁柱阶牖、砖瓦井窗、街巷店铺、庙观寺庵、仓库坛屯……
庵中少客风敲户；
寺内无灯月照窗。

1.1.5器物类（行寝厨军祭作）
如：舟帆车辇、席枕榻簟、帷幄屏帘、杯壶斛樽、锅碗瓢盆、辔绳鞍鞭、干戈刀剑、香烛炉灯、镜尺筐箱……
锅漏漏干船漏满；
灯吹吹灭灶吹燃。

1.1.6衣饰类（服装与饰品）
如：衣裳衫裤、巾冠带靴、盔甲扇杖、环佩钗簪、履屐袍缨……
赵云登场，盔明甲亮银枪颤；
关羽行兵，冠紫袍青赤兔飞。

1.1.7餐饮类（酒食与饮料）
如：酒酿茶茗、糕点饭浆、油盐酱醋、羹汤粥脯、沽酎醅醪、米面包粉、笋蔬菜肴……
为名忙、为利忙，忙里偷闲，且喝几杯茶去；
劳力苦、劳心苦，苦中作乐，再拿一碗酒来。

1.1.8动物类（禽畜鸟兽虫鱼）
如：鸡鸭鹅鸽、牛马羊猪、燕莺鹤鸿、虎龙豹罴、鲍鲨鲤虾、蝶蜂蝉蝇……
牛头且喜生龙角【僧人】
狗嘴何曾吐象牙【于谦】

1.1.9植物类（花草与果木）
如：梅兰竹菊、松柏杨柳、桃杏李梨、荷桂栀榴、橘柑橙柚、苗麦稻禾……
因荷而得藕【李贤】（因何而得偶）
有杏不须梅【程敏政】（有幸不须媒）

1.1.10形体类（五官肢体内脏）
如：眼耳口鼻、手腕臂肘、肩背腹胸、足爪趾膝、心脑怀腑、肝胆肠胃、皮毛羽翼、头发须眉、身体肌肤、骨肉牙齿、蹄角鳞翎……
油蘸蜡烛，烛内一心，心中有火；
纸糊灯笼，笼边多眼，眼里无珠。

1.1.11修养类（言行情感道德）
如：功名利禄、七情六欲、心性品行、宠辱梦幻、歌舞才志、言论辞语、吟笑恩怨、宴游醉怀……（这类词有时可做动词）
一心守道道无穷，穷中有乐；
万事随缘缘有份，份外无求。

1.1.12伦常类（称谓与称呼）
如：三纲五常、亲戚朋友、渔樵耕读、尼僧道俗、神仙圣坚、伴侣伉俪、儒道佛法、孤寡鳏偶、翁叟媪婆、兵农商贾、王侯将相……
稻草扎秧父抱子【佚名】
竹篮提笋母怀儿【熊廷弼】

1.1.13代名类（人称疑问代词）
如：吾余予我、自己人或、君子尔汝、谁孰哪何、你他众独……
熟视无睹，诸君尽管贪污作弊；
有口难言，我辈何须民主自由。

1.1.14文具类（文房与雅致）
如：笔墨纸砚、琴棋书画、轴卷幅幛、简册策翰、笛箫管弦、印签筒毫、剑笙瑟钤……
天为棋盘星为子，何人能下？
地作琵琶路作弦，哪个敢弹？

1.1.15文学类（仕途与才学）
如：旨敕诏诰、疏谏表章、典籍集策、礼制令符、经约论缄、诗词歌赋、碑碣谣篇、图画咏颂、风雅骚辞……
冬夜灯前，夏侯氏读春秋传；
东门楼上，南京人唱北西厢。

1.1.16方位类（方向或位置）
如：东南西北、前后左右、上下里外、边际疆界、中涯头脚、腰半内间……
冻雨洒窗，东两点西三点；
切瓜分客，上七刀下八刀。

1.1.17颜色类（五光十色）
赤红粉朱、殷橙黄金、绿碧黛青、玉靛紫赭、黑暗玄淡、白银丹绯、苍翠素浅、缁皓黔彩……
黑白不分，教我怎知南北？
青黄不接，向你借点东西！

1.1.18数字对（自然数序数）
如：一二三四、五六七八、九十百千、万兆亿零、无半独孤、单匹寡只、双对偶两、俩相再又、满全诸众、群数重具……
独庙孤山，一将军单枪匹马；
夹江两岸，二渔翁对钓双钩。

1.1.19干支类（天干与地支）
如：甲乙丙丁戊己庚辛壬癸，子丑寅卯辰巳午未申酉戍亥。
半夜生孩，子亥二时难定；
百年匹配，酉巳两命相当。

1.1.20人名类（专有名词）
冯二马、驯三马，冯驯五马诸侯；
伊有人、尹无人，伊尹一人元宰。

1.1.21地名类（专有名词）
马当牛行归鹤壁【北山高卧】
龙须虎跳至燕山【胡有章】

1.1.22当句类（词组中互对）
a 同义对
天地自成文，湖山有美；
国家期得士，桃李不言。

b 反义对
正邪自古同冰炭；
毁誉而今判伪真。

c 连绵对
桃花红压玻璃水；
萍藻深藏翡翠鱼。

d 叠字对
风声雨声读书声，声声入耳；
家事国事天下事，事事关心。

以上分类还可以分得更细。

在上述22个名词类别中，通常分为10个门：
①天时门：天文|时令
②地势门：地理|建筑
③生活门：物器|衣食|餐饮
④生物门：动物|植物
⑤身心门：形体|修养
⑥称谓门：伦常|代名
⑦人文门：文具|文学
⑧形态门：方位|颜色|数字|干支
⑨专名门：人名|地名
⑩当句门：正对|反对|叠声|连绵

1.2动词
动词主要分为以下八类：
1.2.1表示行为动作
如：吃喝玩乐、说学逗唱、听看闻尝、赞骂奖罚……
闭门推出窗前月；
投石冲开水底天。

1.2.2表示存在变化
如：生老病死、增减升降……

1.2.3表示心理活动
如：觉想望羡、喜怒爱恶、思想欲念……这类词有时可以转化为名词。

1.2.4表示祈使命令
如：让请求叫、托选推令……

1.2.5表示开始终止
如：开始、进行、继续、终止……

1.2.6表示发展趋向
如：来回归去、上下进出……

1.2.7表示可能意愿
如：可能或许、必须该肯、需会要得……

1.2.8表示判断
如：是、非。

1.3形容词
形容词主要分为以下三类：
1.3.1表示外貌
如：大小长短、高矮胖瘦、方圆直曲……
注：表示颜色的一类，划归到名词中。

1.3.2表示性质
如：美丑真假、优劣好坏、正邪善恶、酸甜苦辣……这类词也经常转换为名词。

1.3.3表示状态
如：快慢闲静、倦急勤怠、舒畅郁闷……
两舟并行，橹速不如帆快【武状元】（鲁肃不如樊哙）
八音齐奏，笛清怎比箫和【杨升庵】（狄青怎比萧何）

2虚词
没有实在意义的词。虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、象声词等六类。

2.1副词
副词主要分为以下四类：
2.1.1表程度
很最极挺、顶更颇愈、越稍微略、几近绝别……

2.1.2表范围
都总共统、只仅单光、齐概相互、并对孤独、皆具俱全……

2.1.3表时间频率
已曾刚才、正将要就、即瞬终常、时渐向永、频偶倾顿、忽乍屡每、又复重尝……

2.1.4表判断语气
必须定当、准确不没、却该未合应、岂否是可、偏直许约、幸反果何、枉徒空怎、唯堪竟敢、欲拟翻转……
宜将剩勇追穷寇；
不教胡马度阴山。

2.2介词
介词主要分为以下六类：
2.2.1表时间
从自打到、在当于趁、乘随赶临……

2.2.2表处所方向
从自打往、朝向到在、于由沿顺……

2.2.3表方式方法
按照依本、经据以将、就凭用靠拿……

2.2.4表原因目的
因由为……

2.2.5表对象关联
对替同与、跟和给叫、让被将 管、论顺连……

2.2.6表比较
比和同与跟……

2.3连词
和跟同与、而且及或、虽但然若、纵那因故、宁不也或……
与有肝胆人共事
从无字句处读书【周恩来】

2.4助词与叹词
着了过所、的地得罢、之乎者也、矣焉哉欤、耶尔耳然、噫呸呀咦……
入座三杯醉者也；
出门一拱歪之乎。

咦，哪里放炮？
哦！他们过年。

2.5象声词（亦称摹声词、状声词）
山童采栗用箱承，劈栗扑簏【朱友】
野老卖菱将担倒，倾菱空笼【朱亦巢】

  一般而言，对联对虚词的要求比较宽松，对实词的要求比较严格。在具体的对仗中，除词性外，还可适当考虑词语在句中的作用，允许不同词性相对的范围大致包括：①形容词和动词（尤其不及物动词）；②在以名词为中心的偏正词组中充当修饰成分的词；③按句法结构充当状语的词。

  另外，对联中有一种常用的对仗形式——自对，即上下联句内各自为对。此类对联形式可以允许相同位置词性不同。如“湖湘楹联七子”之一邹宗德老师题岳阳对联公园联：
壮阔胸襟，四水波涛供纳吐；
匆忙商旅，一楼忧乐待关怀。

上联中“波涛”为名词，下联中“忧乐”为形容词，本不相对。但上联当句中“波”对“涛”，下联当句中“忧”对“乐”，属于自对。

三、结构对应
  《联律通则》第 三 条  结构对应。上下联词语的构成、词义的配合、词序的排列、虚词的使用，以及修辞的运用，合乎规律或习惯，彼此对应平衡。
   结构对应，指上下联语句的语法结构应当相同或相似， 就是说出句在句法上按怎样的语法组成的，则对句组成语法必须相同。 即主谓结构对主谓结构，动宾结构对动宾结构，偏正结构对偏正结构，联合结构对联合结构，介词结构对介词结构，动补结构对动补结构等。联句结构之优劣，决定对联的成败，所以，完整地组织联句，有利于突出主题，使对联富有艺术感染力，是撰写对联首先要考虑的问题。

   现代汉语中，句子由主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等六种成分组成。其中以“主谓宾”为主干成分，“定状补”为枝叶成分。

   关于句子成分的划分，这里有一首顺口溜，希望对大家能有所帮助。

主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。
主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
六者关系难分辨，心中有数析正误。

   词和词组构成的主要结构有主谓结构、动宾（述宾）结构、并列（联合）结构、偏正结构、动补（述补）结构、连动结构、兼语结构等七种。主要举例如下：
1、主谓结构
主谓结构（包括主谓宾结构）属于动词性短语，有时是一个完整的句子，主语表示“谁”或“什么”，谓语回答“干什么”或“怎么样”。
痴人说梦|浪子回头
精神抖擞|气宇轩昂
天庭饱满|地角方圆

2、动宾结构
动宾结构属于动词性短语，有时相当于一个省略主语的句子，谓语表示动作，宾语回答谓语“什么”或“谁”。
附庸风雅|颠倒是非
蹉跎岁月|整顿乾坤
明修栈道|暗渡陈仓

3、并列结构
并列结构属于并列短语，由两个或两个以上相同词性的词或短语并列构成。一般可互换位置，但涉及到时间、大小、年龄、逻辑顺序或语言习惯时，则不能互换。
山清水秀|花好月圆
张牙舞爪|抓耳挠腮
东南西北|春夏秋冬

4、偏正结构
偏正结构主要有“定名式”和“状动式”，中心词在后面，去掉修饰词后词意基本不变。
光辉岁月|锦绣河山
雪中送炭|锦上添花
惊弓之鸟|漏网之鱼

5、动补结构
动补结构属于动词短语，中心词在前，补充部分说明和完善动词（或形容词）。
慎终若始|嫉恶如仇
飘浮不定|变化无常
高人一等|入木三分

6、连动结构
连动结构属于动词性短语，表示下一个动作是上一个动作的连续，不能颠倒，与动词性并列结构有别。
守株待兔|打草惊蛇
敲山震虎|混水摸鱼
潜身远祸|触景生情

7、兼语结构
兼语结构属于动词性短语，上一个动作的宾语是下一个动作的主语。
饮鸠止渴|画饼充饥
引狼入室|放虎归山
移花接木|点石成金

结构相称，首先要求上下联之间的句型大结构相称，即句子主干成分相称。如：
柳岸         莺          啼          翠
状语        主语        谓语        宾语
桃花        雨          润          红
主语        状语        谓语        补语

    我们可以看出这样的问题：在小结构上，“柳岸”和“桃花”同为偏正结构，“莺”和“雨”同为名词，“啼翠”和“润红”同为动补结构（或动宾结构，视翠、红的词性而定），对仗工整，但是会越品越别扭，那是因为在句型大结构上的不相称。如上联的主语是“莺”，下联的主语是“桃花”，相互对应的位置不一样。所以，一切都是在大结构相称的基础上，才有必要谈小结构上的相称。

    思维稍微发散一下，只有社会这个大环境好了，我们才有心思做自己想做的事情。刚刚看到标题为《缅甸炮弹再次落入中国境内 中方表示严重不满》的新闻，缅甸政府军与克钦独立军发生武装冲突，如果缅甸人民用的是汉字，此刻的他们还有心思上网看对联吗？

   怎样确定句型的大结构呢？一般来说，把句子压缩成主干成分（主谓宾）即可。假若主干成分在上下联中对应的位置一样，则大结构是相称的。

如联友苏三和红袖流云的出句和对句：
水           聚         千峰        影
主语        谓语        定语        宾语
风           扶         万柳        腰
主语        谓语        定语        宾语

    该联上下联压缩成主干成分（主谓宾）为“水聚影”和“风扶腰”。其中，名词“水”和“风”为主语，动词“聚”和“扶”为谓语，名词“影”和“腰”为宾语。被压缩掉的同为偏正结构的“千峰”和“万柳”是定语。由此可见，这是一副句式一致、结构一致的工整相称的对联。


延伸阅读联律通则（修订稿）见下一楼

恒阳

                                                                                                   联律通则（修订稿）
中 国 楹 联 学 会

引  言

楹联是中华文化宝库中的独立文体之一，具有群众性、实用性、鉴赏性，久盛不衰。
楹联的基本特征是词语对仗和声律协调。
为弘扬国粹，我会集中联界专家将千余年来散见于各种典籍中有关联律的论述，进行梳理、规范，形成了《联律通则（试行）》。在一年多的实践基础上，又吸纳了各方面的意见进行修改，制定了《联律通则》（修订稿）。现经中国楹联学会第五届第十七次常务办公会议审议通过，予以颁发。


第一章  基本规则

第 一 条  字句对等。一副楹联，由上联、下联两部分构成。上下联句数相等，对应语句的字数也相等。
第 二 条  词性对品。上下联句法结构中处于相同位置的词，词类属性相同，或符合传统的对仗种类。
第 三 条  结构对应。上下联词语的构成、词义的配合、词序的排列、虚词的使用，以及修辞的运用，合乎规律或习惯，彼此对应平衡。
第 四 条  节律对拍。上下联句的语流节奏一致。节奏的确定，可以按声律节奏“二字而节”，节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一节；也可以按语意节奏，即与声律节奏有同有异，出现不宜拆分的三字或更长的词语，其节奏点均在最后一字。
第 五 条  平仄对立。句中按节奏安排平仄交替，上下联对应节奏点上的用字平仄相反。单边两句及其以上的多句联，各句脚依顺序连接，平仄规格一般要求形成音步递换，传统称“平顶平，仄顶仄”。如犯本通则第十条避忌之（3），或影响句中平仄调协，则从宽。上联收于仄声，下联收于平声。
第 六 条  形对意联。形式对举，意义关联。上下联所表达的内容统一于主题。


第二章         传统对格

第 七 条  对于历史上形成且沿用至今的属对格式，例如，字法中的叠语、嵌字、衔字，音法中的借音、谐音、联绵，词法中的互成、交股、转品，句法中的当句、鼎足、流水等，凡符合传统修辞对格，即可视为成对，体现对格词语的词性与结构的对仗要求，以及句中平仄要求则从宽。
第 八 条  用字的声调平仄遵循汉语音韵学的成规。判别声调平仄遵循近古至今通行的《诗韵》旧声或现代汉语普通话的今声“双轨制”，但在同一联文中不得混用。
第 九 条  使用领字、衬字，介词、连词、助词、叹词、拟声词，以及三个音节及其以上的数量词，凡在句首、句中允许不拘平仄，且不与相连词语一起计节奏。
第 十 条  避忌问题。
（1）忌合掌。
（2）忌不规则重字。
（3）仄收句尽量避免尾三仄；平收句忌尾三平。


第三章         词性对从宽范围

第十一条  允许不同词性相对的范围大致包括：
（1）形容词和动词（尤其不及物动词）；
（2）在以名词为中心的偏正词组中充当修饰成分的词；
（3）按句法结构充当状语的词；
（4）同义连用字、反义连用字、方位与数目、数目与颜色、同义与反义、同义与联绵、反义与联绵、副词与连词介词、连词介词与助词、联绵字互对等常见对仗形式；
（5）某些成序列（或系列）的事物名目，两种序列（或系列）之间相对，如，自然数列、天干地支系列、五行、十二属相，以及即事为文合乎逻辑的临时结构系列等。
第十二条  巧对、趣对、借对（或借音或借义）、摘句对、集句对等允许不受典型对式的严格限制。


第四章  附    则

第十三条  本通则作为楹联创作、评审、鉴赏在格律方面的依据。由中国楹联学会解释。
第十四条  本通则自2008年10月1日起施行。2007年6月1日公布的《联律通则（试行）》同时废止。

清荷微雨

谢谢恒阳老师

圣雪

恒阳老师辛苦啦

逝者如斯

签到，领讲义。恒阳老师辛苦了。

微雨飞燕

恒阳老师辛苦啦

韵菀

老师辛苦了

却上心头

老师辛苦了，敬茶！

桃花岛

我正在学习

天成

天成学习了谢谢恒阳老师

小水仙

老师辛苦了

方兴

老师辛苦了

月下风

来学习，老师辛苦了

北川麦

老师辛苦了

圣雪

越看越有意思

水千寻

复习，老师辛苦了。

逝者如斯

顺口溜中的“谓前为状谓后补”这句话应该不绝对吧。状语后置的情况也挺多见的。

凝思

谢谢老师，讲义领走！

碧草蓝天

认真学习，感谢老师的付出

小溪拾贝

学习