憨宝无厘头乱语；梅园有丫初长成

风过梅园

谢泉泉，阿根，朱朱顶贴～

风过梅园

53、
本来清唱多随意
告诫直行莫转弯

刚学的新歌，有一句调子没把准，一唱就跑。丫丫乐感挺好，每次听到这一句就告诉我唱错了。刚才丫丫说：我再也受不了你了，我教教你吧。她让我放原唱给她听下，然后自己唱给我听。我一听，果然她唱的对。可是我一学又跑调了。丫丫伸出胳膊给我打比方，她说：比如像开车，你本来应该直行，偏偏要拐弯，不是会跑出马路撞到墙上吗！

朱朋够友

53、
本来清唱多随意
告诫直行莫转弯

刚学的新歌，有一句调子没把准，一唱就跑。丫丫乐感挺好，每次听到这一句就告诉我唱错了。刚才丫丫说：我再也受不了你了，我教教你吧。她让我放原唱给她听下，然后自己唱给 ...
风过梅园 发表于 2012-3-28 20:12

                               
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梅园好兴致，丫丫好灵性！

小钓鱼

习惯性跑调？梅园应该去医院先查查五音全不全。

风过梅园

努力切入丫丫的世界，纯真，欢愉，处处都是简单的快乐！——不天天和孩子相处的人，体会不到哦。朱朱，抓住孩子童年的尾巴吧～{:5_105:}

渔就是个好父亲！还是一位好朋友——俺五音不全的毛病老发作，不是一天两天啦！{:5_127:}可这也挡不住俺爱唱啊。还好，还好，丫丫乐感真的不错！

风过梅园

54、
春夏秋冬，叹如许繁华凋敝，过眼皆成幻影；
多来米发，又几番快意柔情，入心还是长歌。

      丫丫没事喜欢哼歌，可能一部分是孩子无忧无虑的天性， 一部分师承于我。其实，算到根源还是师承于姥姥。我妈是位家庭妇女，近七旬老人，开明乐观豁达坚强，敢说敢做，很有主见。除了照顾我们的生活，她最大的爱好就是哼歌，哼戏曲。虽然老是跑调，但她噪音优美婉转，很是好听。更重要的是，我妈的歌声是一种心情愉悦的表现，她又是我们家的主心骨，所以她的歌声如心灵鸡汤，让我们家始终充满祥和、安宁和温暖。耳濡目染，我也喜欢哼歌，现在丫丫也喜欢上了。
      歌声可以代代相传，相信幸福的感觉也可以。

小钓鱼

黄梅戏晓风。

风过梅园

55、
全由好雨滋苗木
始得黄梅戏晓风
      昨天和丫丫一起吃猕猴桃，丫丫感慨地说酸酸甜甜真好吃啊，简直是天底下最好吃的美味！哈，和我的口吻一模一样。我说那你描述一下猕猴桃吧？丫丫说：圆的。我说大西瓜啊？丫丫又说：椭圆形，肉是绿色的。我说青萝卜啊？丫丫说：水果。我说青苹果啊？丫丫说：有薄薄的皮，皮是土黄色的，皮上有一层细细的绒毛。我想一想，似乎除了猕猴桃，没有谁是这样的了！我说你再连起来说一遍吧。丫丫说：猕猴桃是水果，椭圆形的，绿色的果肉。皮薄薄的，土黄色，皮上长满细细的绒毛。
      丫丫说话很流利，吐字清晰，词汇量比较丰富。因为从小我就注意经常和她对话，而且和她说话我从来不用儿童语言，比如把牛奶叫牛牛，把汽车叫车车，只使用正确称谓。使用一些她没听过的词语时，也不避开，或者过于详细地解释，全把她当成大人看待，所以她听到的词语多，使用起来也比较自如。现在，由我说为主慢慢转为她说为主，锻炼她的语言表达能力。语言是写作的基础，我是在为她以后能轻松写作文打底子。《好妈妈胜过好老师》这本书里说：孩子的写作能力，全由日常积累、培训，绝不是上个补习班就能解决的。我也想让丫丫能流畅地写东西。写作，不管质量如何，于个人都是情感表达，情绪宣泄，是很有用和快乐的事情。

风过梅园

渔，还有其他师友，多提供联给俺，或者半联也好啊！{:5_105:}每次写丫丫，都得用近一半的时间想联。。。

风过梅园

56、
地于勤处果蔬盛
功到成时天地宽
      丫丫有段时间一看到青菜就大叫：又是青菜，真难吃！我想一想，这正是丫丫爸见到青菜的表现。虽然丫丫爸只每周末回家一次，对丫丫的影响还是巨大的。我郑重地和丫丫爸谈了一次，商量好他可以不吃，但不能表现出来，还要帮助我引导丫丫吃青菜。于是乎，再吃青菜时，我们全家都“抢”着吃，丫丫由不吃青菜，到好奇，好和我们一起抢着吃。后来在我们的带动下，丫丫还吃起了芫荽，荆芥，甚至臭不可耐的榴莲！能吃遍天下美味，才是有福之人。
      我们都不是教育专家，带孩子都是头一遭。但我想边学边用，边思考边纠偏，不想在孩子成人后，才去感慨：如果再让我带一次孩子，我一定能够如何如何！那么，第一个被稀里糊涂带大的孩子，是多么无辜、可怜！
      书上说，孩子六岁前，最重要的是要帮助孩子养成好习惯，包括生活中的，学习中的。现在回想，似乎也不是难事，只要大人稍微用心发现什么是好习惯，什么是坏习惯，再以身作则，用正确的行为影响孩子就差不多了。

风过梅园

57、
待儿如待已
交友先交心  
      想要孩子接受你，就要拿孩子当朋友，对待她像对待自己一样。上一次上“父母大课堂”，有父母提问：“我让孩子帮我关厨房的灯，孩子都不愿意，说你自己怎么不去，我该怎么办？”我想一想，在心里给自己一个回答：其实问题还是出在家长身上，口气不对，颐指气使，或者平时和孩子互动不够，说白了，就是没有充分尊重孩子。平时我也有意让丫丫帮我做事，以前我会说：丫丫，你能帮我关上厨房的灯吗？现在会说：丫丫，厨房的灯需要关上。通常丫丫都会很高兴地去关灯，我再感谢她一次。前后用语的改变，是因为我发现另外一个问题：丫丫说妈妈我帮你洗菜，妈妈我帮你盛饭，妈妈我帮你拖地。。。好像这些活都是妈妈必须完成的，如果孩子真的这样以为，那妈妈再辛苦，孩子都会认为那是必然，少有感恩。后来，我就纠正她：让我们一起为全家做饭吧，你负责洗菜，我负责烧菜。。。替全家人做事，应该比替我一个人做事，成就感来得更深厚些吧。丫丫在大约两三岁时，对我经常“使唤”她有了反应。有一次她说：妈妈，你帮我把挖土机拿来吧。我过去一看，挖土机玩具就在她一转身就能拿到的地方。但我还是很高兴地帮了她，因为我觉得那是丫丫在“试探”：妈妈经常使唤我，我能不能使唤妈妈呢？基本上，对丫丫的正常要求，我都尽量满足。这种需求，也是被尊重的需求。符合马斯洛需求层次理论：生理上的需求，安全上的需求，情感和归属的需求，尊重的需求，自我实现的需求。
      我想起以前发生的一件事：我们科室领导在我们办公室和我们说完话，连忙跑到自己办公室门口，对等在门口的儿子说，真不好意思忘记先给你开门了，害你等半天！真的，她是跑过去的，而且连忙道歉。那时她儿子在上高中，放假来她办公室玩。现在，她儿子在清华大学本科毕业后被保送至本校硕博连读，当然并不是说对孩子客气，孩子就能上名牌大学，我是觉得只有大人真正尊重孩子，以爱已之心爱孩子，才能让孩子学会自爱，自尊，自强。

试梅妆

是的，尊重是必须的。俺有时候谢谢孩子时，还会习惯的用”您“字，说完自己都乐了。。

朱朋够友

只有大人真正尊重孩子，以爱已之心爱孩子，才能让孩子学会自爱，自尊，自强。

强烈认同梅园的观点，与孩子打成一片，融入他的内心世界，这是父母的必修课。

风过梅园

感觉梅也应该是一位讨人喜爱的好妈妈～～因为梅是一位讨人喜爱的好姐姐！{:5_157:}

朱朱泡网时间少了，应该泡家时间多了吧？好筒子～～{:5_172:}

小钓鱼

渔，还有其他师友，多提供联给俺，或者半联也好啊！{:5_105:}每次写丫丫，都得用近一半的时间想联。。。
风过梅园 发表于 2012-4-2 20:23

                               
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嗯，我已经提供了5/14的联了

朱朋够友

感觉梅也应该是一位讨人喜爱的好妈妈～～因为梅是一位讨人喜爱的好姐姐！{:5_157:}

朱朱泡网时间少了，应该泡家时间多了吧？好筒子～～{:5_172:}
风过梅园 发表于 2012-4-3 09:45

                               
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嗯，努力争取理想、家庭两不误！！谢谢梅园六朵金花！！！

小钓鱼

12
憨宝和瑶瑶在客厅玩计算器。瑶瑶随意的点出几个数字，然后憨宝告诉瑶瑶这是多少。（是个摔坏的计算器，只能显示出4位数字）后来瑶瑶就自己念上面的数字，偶尔连续念对了三个数字，瑶瑶就会拍着椅子说：瑶瑶真是聪明啊。袖袖在厨房刷碗，而后也到客厅来，一下子坐到憨宝的腿上。瑶瑶见了，一脸很不高兴的样子：走开，这是我的爸爸。

朱朋够友

袖袖立马回应：不嘛，这是我的老公耶~~~{:5_110:}

南岭白茅根

努力切入丫丫的世界，纯真，欢愉，处处都是简单的快乐！——不天天和孩子相处的人，体会不到哦。朱朱，抓住孩子童年的尾巴吧～{:5_105:}

渔就是个好父亲！还是一位好朋友——俺五音不全的毛病老发作，不是 ...
风过梅园 发表于 2012-3-29 12:20

                               
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阿根的乐队不要梅姐，要丫丫！要不，饭碗可能不牢靠！如果梅姐舞蹈有特长就可破格录用！

南岭白茅根

54、
春夏秋冬，叹如许繁华凋敝，过眼皆成幻影；
多来米发，又几番快意柔情，入心还是长歌。

      丫丫没事喜欢哼歌，可能一部分是孩子无忧无虑的天性， 一部分师承于我。其实，算到根源还是师承于姥姥。我妈是 ...
风过梅园 发表于 2012-3-29 14:28

                               
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结尾太好啦！最打动人！所以说：好戏在后头呢！老奶奶可加入阿根乐队，国粹啊！无价宝！真正的洛阳票（纸）贵！