网联半月谈----（文字整理看201--215楼）

三少爷的微笑 · 发表于 2009-2-1 09:17

祝福所有的学联朋友新春快乐）现在整理下，更方便浏览。[em22]

三少爷的微笑 · 发表于 2009-2-1 09:18

网联半月谈---联都十三妹 
2008年是网络对联最繁荣的一年，在辞旧迎新之际，有一些网联随笔心情，随写随联，为期半个月。祝福大家牛年好心情。



08年中，一批新秀联手的成长，尤其是女性联手的成长，让人投以赞许的目光，她们的作品有若翩翩起舞的蝴蝶，给人美的感受。下面就从她们的作品来分析下女性联手成长的特点与经验。

[此贴子已经被作者于2009-2-1 9:46:08编辑过]

三少爷的微笑 · 发表于 2009-2-1 09:19

一．且邀云伫作品赏析



001





自勉

文求其正，欲砺文章先砺骨
学贵以恒，早磨心性晚磨联

楹联鉴赏：非真读书、真能联者不能道也，令人闻而不厌，看而不涨，嚼而不吐。“直言”是此联的特点，上联求其正，是以砺其骨。下联持以恒，是以磨心性。全联弹丸脱手，快意直陈，意境饱满，结构紧衬，是谓联绝。这联说出了所有学联者的首先和必要的心态，也把真正的联人风骨给刻画出来。但凡习联已久之人，见此联都将会心一笑，当作座右铭以待之。


002


无题

一声竹笛人何处
十二栏杆月又西

楹联鉴赏：问而不答，问而又答，个中回味隽永，儿女家的情怀，未能做到“花犹解媚开如笑，水不忘情去有声”。怅然若失，又见圆满。足见性情，得曲笔幽心，精致。联外编语：此联无意中嵌联友可儿竹西馆“竹西”二字，算是无心插柳的一幅好嵌作品。


003





赠小葱





最喜是东风，惠几点葱葱绿色，妆我书案
相逢犹记忆，折一艘小小帆船，放之天涯


楹联鉴赏：下笔流畅，遣词大气，格调欢快，读来就是给人舒服的享受。这是联者作联的主要特点，从联意来看，多象熟悉的闺中密友的相逢，那种大气的相逢如浴春风绿色，那种纯真的情感如天涯归帆。选择的意象都切，且两次嵌名毫无刻意，自然而贴切。上下联结句“妆我书案；放之天涯”一贯大雅。





004





游侠儿





任性而侠，纵情而咏，平生万里昆仑志
倾杯以醉，弹剑以歌，匹马千山快意行

楹联鉴赏：喜欢其畅快笔调，读来大快人心，不禁击节．如果能前面分句调整下，用句脚仄平仄的格式会更好。此联再比较作者其他的侠客联，自有“千山策马来，一笑拂衣去”的气魄，更有“但求一剑快平生”的燕赵风度。








005


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三少爷的微笑 · 发表于 2009-2-1 09:21

二．楚虞作品赏析001自题始信阳光陪到老
不教瘦骨染来尘

楹联鉴赏：读了，感觉暖洋洋的，美好人生，自信气质．这是一幅介于性情与格言的七言作品。一是易让人想起秋局部的枫红，夕阳，长椅，书本，还有位自信的女性。夕阳长椅中，指节敲木的声音有韵有律。书本欲合上时，一枚枫叶悄然落至，遮住了诗的语唇，还有我的秋思。无语的夕阳，一遍又一遍地摩挲。二是易让人想起冬局部的藤椅，老花镜，诗书，小花猫，还有位阳光的老太太。人已老，心尤健，没有了扭住青春不放手的激情，而是份淡定的人生向往与从容的阅读。联的上句是从作者的浣溪纱一词中摘句而出，写出人生阔处。下句非精妙之理，乃人生笃定。概以平常文字，一人口吻道出万家心声，情采胜于文采。引用联友苍狼书生的评语“阳光的文字，纯净的人生”。 002 荷花池

蜻蜓立处,绿云入鬓
细雨归来,珠玉喂鱼

楹联鉴赏：“池内荷花芳香，鱼儿游动，步入池边，俯可亲绿水，立可观荷花。”这是荷花池给人的印象，此联在构思以及语言上都人新颖的感觉。触笔独出心裁，视觉别开生面，生香活色游动于尺幅之中。上联亭亭玉立仙子，幽雅。下联珠玉喂鱼，情趣。整联静动分明，用比喻手法，写的传神，而且对仗也异位有趣。近期泾川县田家沟水土保持生态风景区全国征联启事中就有荷花池求征联，作者若以此联应征，自有机缘获奖。 003 桃花源 衣染桃花雨,发束绿云纱,经清溪一抱,已然醉了何尝醒
文思古道风,樽分飞瀑雪,有彩蝶同眠,就此痴着不觉羞

楹联鉴赏：起首两分句比喻不凡，尽显婉转浪漫之情怀，颇有其词“我若桃花，桃花若我，春风又点花名朵”。下联没有“让却春风吹又软，惹来心字”，而是古朴思幽。整联的意境表达是很到位，略为遗憾就是结句白话了些，不过无妨读者从其中领略桃花源之美。 004 流水的花灯

淡月小桥新柳，风情不减当年，直许花灯漂水面
双人红酒绿茶，命运原来厚我，任由味道到鼻尖

楹联鉴赏：

三少爷的微笑 · 发表于 2009-2-1 09:21

三．罗衣作品赏析001夏
一树蝉声挥不去
半墙西照躲还来

楹联鉴赏：“运笔细致，用笔节省”，一挥一躲，显得时间之久，空间之近。夏天就在这声影中还原出来一个经典场景，情趣十足。可以想象这样的背景写意：我在院中，每天听见的只有蝉声，鸟声还比不上。那夏天的天气是很热，正午的时候，躺在廊前的藤榻上，要求一点的凉风，却见墙边的梧桐树一动也不动，没有风扇，只好不断地在摇挥那纸扇了。在这时候，往往有几缕的蝉声在梧桐树上高亢着。满耳的蝉声，挥都挥不去。这就是夏天的无奈哦，到傍晚的时候，也许蝉声还在低吟，但夕照还是投射在西墙上，余温夏天的味道。这就是生活的原型。 002孟婆汤

欣然饮尽，于此能消情怨纠缠，俗虑纷繁，不复三千累
罢了归来，凭谁可记门前绿柳，眉上朱砂，又如一笑痴

楹联鉴赏：“孟婆不相识，何语入情囊”，文学性的情结，诸如雨巷，诸如红豆，诸如花灯，诸如一碗孟婆汤，都可以让你纠结儿女情长的脉络。此联情采浓郁，语由信笔，联由随意，仍然不失淡雅之姿。上联欣然饮去，着意最后之大彻大悟的解脱与轻松。下联罢了归来，难道女子真的不记得门前绿柳，眉上朱砂吗？又如一笑痴，仿佛又定格了一个似乎曾经熟悉的场景画面。所以说儿女情永远不是那么的轻松释放，能不复三千累。整联作了富于个性的开拓，但心灵的回旋反复刻画，深入人心，正是“每逢解药又相思”，而这解药一定是曾经铭记于心的感情事物。 003 贺友14年象牙婚 有燕子双飞，细雨微风柳下桥边，回看伊还是当年模样
知桃花含笑，竹篱茅舍茶余饭后，能信我长同此处性情

楹联鉴赏：第一眼的感觉是颇有竹枝词的味道，正是平平淡淡也是真的生活真谛。娓娓道来，家常饭语言却道尽人间爱的内涵。在江南，“微风人独立，细雨燕双飞”，“独立小桥风满袖”，一回眸，“伊还是当年模样”，痴情自然的流露，词境化用的无痕。下联又“桃花含笑作春温”，在宁静的竹篱茅舍中，吃饭喝茶，无为而定，知足自饱，“能信我长同此处性情”，更是对感情婚姻的坚定表白，闲适自若，安然处之，“物情惟有笑中真”。这联用的是质朴表达，却清新自然，感情思路用“我看伊人，伊人若桃花，桃花又看我”，真个多情。“情味深长”，能引起读者的共鸣。前有长天对此联的很高评价，大有“万人丛中一握手，使我衣袖三年香”，诚然如此。 004 赠倚剑长天大哥<P 0cm 0cm 0p

三少爷的微笑 · 发表于 2009-2-1 09:24

四．兰心蕙质作品赏析 001病中吟

一入医门深似海
始知世道冷如冰

楹联鉴赏：个中滋味，非亲身经历者不能言，正如组联中“此身不过几滴血”那样犀利自怜之语，又如“休将世事错关心”那样感叹之语，或如“人去床空殊途已入”的重生之语，更有“好十年，歹十年，终知无病无灾足矣”的许愿语。最后惟有祝愿“好人一生平安”之祝福语言。 002 桃花源

三千尘累古道隔开，醉十里桃花，妆作这人间春色
满树幽香清风吹透，恐一溪艳骨，引来那渡口渔郎

楹联鉴赏：此联造境之妙，至与桃源相表里，无亦联中如画。上联色不迷人人自迷，因为心境脱俗醉桃花。下联香因迷人人自寻，因为一溪艳骨引谁来。整联的格调淡雅中间杂冷艳。“恐一溪艳骨”为出彩之处，不是柳永的“未若锦囊收艳骨”的小资情调，而若“更是销魂更是放”的冲旷，手法仿佛桃花美人眉上点朱砂，因妍至艳。 003 荷花池 僻地胜瑶池，那碧水流香，鱼醉矣，风醉矣
奇花开妙境，这青荷濯露，月陶然，我陶然

楹联鉴赏：移情写景，物我相融。句句言之有物，不可割裂，很好的连绵回环效果。读来风情香遍荷花池。另5533句式运用效果也好，整联轻柔而旖旎。说明描写须带情韵以行，字字从肺腑流出，方有好对联作品出现。 004 梅花

不近人间烟火，锁一隅清凉，独开幽岭处
冷看世上辱荣，修几分自在，甘做去年花

楹联鉴赏：不是红尘客，自为绝世花。欣赏以兰心的姐妹情怀来写梅花，“甘作去年花”见梅花的孤傲与幽洁，自是新颖耐味。整联的格调幽幽而婉，以梅喻我，若非天生气质格调，我“纵是何言能补之？”。 005 唐伯虎

绝意仕途，却是桃花难弃，情舟自古不堪雨
无求世道，

三少爷的微笑 · 发表于 2009-2-1 09:24

五．春花冬雪作品赏析


001


自题： 


此身未作争花色
于世何妨留草香

楹联鉴赏：菜根谭语言。<a href="http://blog.roodo.com/honkwun/archives/6147373.html" target="_blank" >太息花色今更易，此身虚度春雨中</A>，又有草色终争花色好，于世何妨留草香。这与作者的一贯大气是不同的，其词中曾有“诱得春气同，花胆谁人识？”至诚方无妄，便于此处何妨？更无语循约浅浅香。


002


意会个自题
朔气起苍黄，人皆言雪冷
全身倾大地，我独护花温

楹联鉴赏：菜根谭语录：“宁受浑噩而黜聪明，留些正气还天地。”摆脱得俗情，自有个性，春花冬雪，雅有此人，远思少人同。


003


桃花

一路开来，玄观笑，武陵笑，不过都依风里笑
千年洒落，李白拾，崔护拾，而今轮到我来拾

楹联鉴赏：俱典而成，又能脱典成今，联语格调欢快，语感舒服。上联玄观笑，典出刘禹锡游玄都观“玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽”，或再游玄都观“种桃道士归何处？前度刘郎今又来。”武陵笑，典出陶渊明的桃花源记“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”或桃花源诗。下联李白拾，典出李白赠汪伦“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”，崔护拾，典出崔护桃花“人面不知何处去，　桃花依旧笑春风。”整联从物性到人性的迁移，赋予了桃花潇洒浪漫的风神。引吴恭亨语言概括点评“推陈出新，不落甜熟”，方寸字中见腾挪展转之笔力。





004





自相矛盾



其事甚难，如鲠在喉，如芒在背，何如放下
此情无计，可形于画，可味于诗，或可得来 


楹联鉴赏：这种纠结其实无异于冰与炭相吞入腹的感觉。无论何人何事，都会有此自相矛盾，难以抉择的时候。即使“一日不思量，也攒眉千度”，但总的经过一番内心挣扎后，还是“我与我周旋，宁作我”的心境。所以最终以作者一联来冲淡这种矛盾的感觉：心平情自淡；意惬理无违。





005





祝红袖儿生日快乐：

红颜浅笑为谁倾，淡冶情怀，山上梅姿接玉骨
翠袖长风终我护，洒脱心意，江南韵味到诗眉
楹联鉴赏：风神洒落，情多流露。以

三少爷的微笑 · 发表于 2009-2-1 09:25

<H2 break-all; WORD-BREAK: 12.0pt? mso-line-height-alt: 0cm; auto>六．红袖儿作品赏析

</H2>
001





泪的诗

昨夜诗成花落泪
今宵卷展字凝眸 


楹联鉴赏：上联有“感时花溅泪”的引申，诗成而后，花都感动落泪，没有细说是“红泪带痕新”或“妖红满地”，让读者心戚戚焉。下联格调依然，字若我眸，竟有“相看两不厌”的痴情，还在回味那首令人动心的诗。这是一副很好的以物象替代我象的作品，芊芊秀气中有几分李清照的情怀。用联者的诗歌可以解读几分背景意境。昨夜一场小雨/踏着花猫的碎步/俏无声息的走进诗行/当我的头抬起/诗笺已经被情绪打湿。





002





木刻的青春(桃花坞木刻年画)

细刻精雕, 一坞古风承在手
疏窗静案, 卅春华发寄流年

楹联鉴赏：桃花坞木刻年画始于明末，距今已有350多年的历史，最早的作坊在苏州桃花坞街上，因而得名。清雍正、乾隆年间盛极一时，与杨柳青年画并称“南桃北柳”。其年画形式内容多反映民间生活，富有装饰性。其浓郁的民族风格也受到了外国人的青睐，如日本浮世绘就受到了桃花坞年画的影响。联语不偏不佻，流水般道出其木刻年画特点，用词贴切。





003





女儿心

春风亦久违，一帘古典桃花雨
心事自然寄，两道嫣然清照眉

楹联鉴赏：依旧江南儿女的古典情怀。上联相思春风一夜，忽到帘前，那满枝夜放的桃花雨，可是你的容颜？下联自然小巧，点出女人公的内心，真有“才下心头，又上眉头”的回味。都说“人难再得始为佳”，其实是“心难再得始为佳，情难再得始为佳”。





004





花灯

映水鲤红 ,一尾拨开莲叶盏
赏灯人笑 ,满河飘遍古城秋

楹联鉴赏：还是以联者的诗歌来解读吧，喜欢“满城飘遍古城秋”的概括语言。花灯---一定是那些水底的星星/顶虹披霓/攀上船头/不然以古运河为母亲的条条水巷/怎么会那样溢彩流光/莲花/鲤鱼/鹦鹉/走马/观音送子/拉不住身边的二八嗲妹/她正幻想化身蜻蜓/附依到那莲花之上/中秋的古城/确是灯的海洋/连路边的鲜花灌木/也纷纷离岸/加入这欢乐的流程/看来秋临江南/自然也能成/喧腾的诗河。








005


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三少爷的微笑 · 发表于 2009-2-1 09:26

七．小葱作品赏析 001 无题 此生独觉痴,纵率性于心,纠情于脉,三春沉寂凭谁问
大梦终将醒,或怜己者泪,知己者哀,一世轮回已了因

楹联鉴赏：性情之联，皆在可解可不解之间，惟独读者感受而已。直切语言，令人读之动容。尤其“率性于心，纠情于脉；怜己者泪，知己者哀”对仗从中脱跳而出，纵然心肠硬者，也有丛花深色的感动。正是一场花事的沉寂，让联者的内心体会“春去不知人更寒”的痛。又从大梦醒来，咀嚼“纵使不逢也相知”的矛盾滋味。整联类似沈园唐婉的心境，少了份执着，与联者另一联的比较可见一斑：情本天然,种心花一朵,无缺无暇摇自在爱应无怨,纵蚀骨千年,经风经雨不离分002浮萍与我梦皆负年华，纵春风正好，眉间心事向谁诉 
身不由来去，料此际相逢，别后天涯各不知

楹联鉴赏：前人陆龟蒙曾有咏浮萍“最无根蒂是浮名”句，此联却是以浮萍心事，切女儿家的口吻来叙说。如此婉转多情，尤其“别后天涯各不知”就有萍水相逢后别无的惆怅。咏物联能切物赋予人的心性，此为难得。003 味道江南 画桥烟柳,青瓦白墙,船橹声中,心底乡音呼愈怯
堤上纳凉,巷前叫卖,夕阳影里,儿时记忆复踵来楹联鉴赏：一派江南水墨图，选择了典型的场景，声影光年的记忆组合，上联尾巴句有化自“每近乡情呼更怯”的元素。切主题而发情思，让人向往回到美好的江南童年记忆中。
004<P 0cm

三少爷的微笑 · 发表于 2009-2-1 09:26

八．对月悲歌作品赏析001 小字不输梅有味
春风犹似我多情

楹联鉴赏：上联没有“一片芳心千万绪，人间没个安排处”的苦恼，可以有文字知己相寄托。若单此而言未能体现联者的多情，小字可研，小梅可赏，而且字味不输梅味，所以正是“人间有味是清欢”。下联则笔风清新妙曼，做到了含蓄而有味，恰春风是我，我是春风，庭前一醉忘流年。概“移情有出有入，轻轻语，痴痴语，清时有味”，深入读者心扉。 002 勿以他人来度我
须知本色不输谁

楹联鉴赏：“无浊垢心，无怒害心，一切自有情“。颇喜这联，不仅因为耐读，还感同身受。内心的孤傲，有时候本当如此。 003 路到尽头方醒悟
情于深处怎回头

楹联鉴赏：人生路如到天涯还有可转圜的余地，世间情却是不依不饶的缠绕。读来唏嘘感慨。 004既然与我成无碍
且把相思做笑谈

楹联鉴赏：有些白话，但不妨真情流露，我笔写我思。至此有了释放的借口，何必在意于执着。但人的心思往往背道而驰，真的能不想，能做笑谈了，那就是蝴蝶的蜕变了。 005 沧海归来埋姓字
浮生一梦许湖山

楹联鉴赏：联者的风格常有凄厉锐利，给人忧伤作品，此一联无奈中得沉叹之心声。没有“轻别风月一杯酒，大散湖山万贯财”的潇洒，更没有“未许白云寄我身”的轻伤，而是沧海情潮的忘却，湖山一梦的永驻。 006 各有襟怀山与水
一般禀性鹤同云

楹联鉴赏：“不是平生无知己，只缘山水早结缘”，此为此联的引子，“仁者爱山，智者乐水”，追求淡泊与自由的心性在每个人的身上都有不同的体现，各有所好，甚至还有“大散湖山万贯财”的潇洒。这联说明了“一种情趣只天然”，适合就好，爱我所爱山，乐我所乐水。 007 <

三少爷的微笑 · 发表于 2009-2-1 09:27

九．倚竹不胜愁作品赏析


001


彼岸花开当有意
今生泪尽不无情





楹联鉴赏：“彼岸花，开一千年，落一千年，花叶永不相见。情不为因果，缘注定生死。” ——《佛经》。彼岸花永远在彼岸悠然绽放，此岸心唯有在此岸兀自彷徨，多少烟花事，开到荼靡，花事了。留下的记忆不过是一地花瓣…… 风吹走了，就没有了…… 脉脉花香的缠绵抵不过忘却的泪水。





002





会挽雕弓如满月
想赢马刺等明年





楹联鉴赏：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”出自苏轼的词。没想到联者的无情功夫也厉害，竟然用篮球NBA的马刺队来对之，可以说是趣味横生，令人会心一笑。


003


问 


繁华皆过眼，生有涯，知无涯，一路来谁与我曾经沧海
风雨或惊心，人不在，情何在，百年后我和谁共赴轮回

楹联鉴赏：如果说“一任相思蚀入骨，直教往事刻成伤”是种伤情的格调底料，那么这联问得好，问世间情为何物？都在此联中得到答案。非为人意，不勉强，不造作，而感情真挚，不论词采脱口而出，风神清朗，隽永而耐味。需要怎样的心境与经历，才能有一份真正的珍存与回味。只能给读者一个想象的空间，“但见泪痕湿，不知心念谁”。








004





流水的花灯

非经意处，来无凭，去无凭，此身只共长流水
是豁然间，灯亦亮，心亦亮，一瞬开成不夜天

楹联鉴赏：上联中这盏花灯的心态：没有归宿，只是相约在小桥的诗人不见，充满了希望，却得不到你的青眼，流淌的女儿心，失落的四看，我回不了头，我远离了小桥，带着我的惆怅，带着我的似水柔情，流浪，流浪。从联外心声看出一种“求不得，自然去”的无奈情触。这盏花灯未点燃时候就已经有了人的心性，到下联笔锋一转，是豁然间，灯亦亮，心亦亮，这时候流露的是女儿对希望的寄托。到尾巴结句处，把感情的含蓄爆发出来，开成不夜天，整联得到升华。从“人间本无事，身外何足言”的无奈与任性，到“女儿心似花灯亮”的委婉与执着。字词中无不展示了江南儿女的细腻多情，虽尽平实直白文风，却不失灵气。与其另一幅作品相比，自然更为上乘。附流水的花灯二：
有烟波微冷，有花灯微透，有倩影依稀，只近红莲不近卿，近卿情更怯
是魂梦初惊，是明月初斜，是柔肠婉转，争知青鸟应知我，知我意难平


005


梧桐花开
山水有清音

三少爷的微笑 · 发表于 2009-2-1 09:27

十．红尘小醉作品赏析



001


七夕情話 


千年守一梦,任烟雨朦朦,多少相思蚀入骨
几度待前缘,有痴心切切,无声约定到于窗

楹联鉴赏：不曾情尽不归来，正是这样的守望与等待，才有千年一梦的执着，才有七夕的朦胧美，多少相思才能蚀入人的骨头。上联正是这样的格调，才骨感，这是热烈的表达。而下联承转上联的意境，切切痴心，情感若如一朵七夕的牵牛小花开放在窗前，来履行约定，此时候无声胜有声，一切尽在不言中了，若心声。整联的描写可谓“刻骨铭心”，情采斐然，不假他人之语言，能道大家之心声。


002





赠七荤八素 


世事由他去,且荤且素悠然醉
襟怀比海宽,是七是八何必真

楹联鉴赏：什么样的性情决定什么样的风格，这句话是大有道理的。联语赠的大方无隅，颇有“不让古人，不让今人，是个自我”的写照。嵌名得体，无凑痕迹。





003








赠长生剑





长风万里横驱剑
旷世一生好纵歌





楹联鉴赏：上联一剑垂空万里横，下联燕赵狂歌纵酒徒。正联的气势跌宕恢弘，豪情顿生，难得的嵌名之作。想起了刘邦的大风歌，正是合适这场景而吟。


004


不曾有约 


但有花开妆旧约
可曾月满冷寒山


楹联鉴赏：只道故人来，花开为践约。然充满希望，结果失望，未曾直接说故人不来，而是隐笔的说月满冷寒山。这种曲笔手法值得效仿，当然最重要的是“花开人未来”的心情真实，而不是“我来花已落”的心情纠结。


005


茶联


满室茶香深得味
一壶龙井已忘尘


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三少爷的微笑 · 发表于 2009-2-1 09:27

<H2 break-all; WORD-BREAK: 12.0pt? mso-line-height-alt: 0cm; auto>十一.雪歌子作品赏析

</H2>



001





冰凌花 


花附窗棂，我有我冰壶世界
冬酣户外，谁无谁澄雪人生

楹联鉴赏：窃以为联意乃天生，法无造法，此联正是如此，“我有我冰壶世界；谁无谁澄雪人生”一语清新脱俗，境界放旷纯净。前分句对仗略宽，整体无妨。领略雪的世界，体会人生的美好。


002


看图


半江流觯，更向壑中去
一叶忘机，适从尘上来


楹联鉴赏：好联配好图，欲表达流动的静，轻盈的心，全看作者的想当然。此联正是给人“欲忘辩言”的美感，一切尽在图中。


<H2 break-all; WORD-BREAK: 12.0pt? mso-line-height-alt: 0cm; auto>003
</H2>
石缝草
大道维艰，问雄关谁跨起，草不能言，叠翠还旧
春光回暖，于此地梦纷飞，石应解语，舞阳共跹


楹联鉴赏：才笔横开，非草根之弱语，而是一脉大气，浑不若女子之笔。作者在联中作了极朝气蓬勃又生动的描画：也许是雄伟的关隘之石缝上，一株小草，被赋予了历史的责任感，也在守护着雄关，漫漫长年，此心依旧，惟有叠翠坚持与表白。正是这样的坚持，才给自己的生命带来了升华，尽管生在在石缝，石不能语，却也希望它能同自己一样有阳光的呵护，展示生命的精彩。整联由画入联，未曾艺术言语，却已经是饱满激情，恣意开放，体物入微，传神写照。


<H2 break-all; WORD-BREAK: 12.0pt? mso-line-height-alt: 0cm; auto>004
</H2>
<H2 break-all; WORD-BREAK: 12.0pt? mso-line-height-alt: 0cm; auto>青花瓷印象</H2>
<H2 break-all; WORD-BREAK: 12.0pt? mso-line-height-alt: 0cm; auto>数千年烟雨，铸得青瓶赋文藻</H2>
<H2 break-all; WORD-BREAK: 12.0pt? mso-line-height-alt: 0cm; auto>十万丈风尘，赊来蓝韵让江南</H2>
<H2 break-all; WORD-BREAK: 12.0pt? mso-line-height-alt: 0cm; auto> </H2>
<H2 break-all; WORD-BREAK: 12.0pt? mso-line-height-alt: 0cm; auto>005
荷花瓷</H2>
<H2 break-all; WORD-BREAK: 12.0pt? mso-line-height-alt: 0cm; auto>许些木莲前身，辗成泥，焚成骨，为谁换得青衣和素面</H2>
<H2 break-all; WORD-BREAK: 12.0pt? mso-line-height-alt: 0cm; auto>兴是红尘有约，出若芳，静若玉，惟尔拂过铅染任吾看</H2>
<H2 break-all; WORD-BREAK: 12.0pt? mso-line-height-alt: 0cm; auto>楹联鉴赏：第一联中，以前曾言蓝字用法，如是得当而句味尽出，果不其然．＂余来蓝韵让江南＂，回味不已．原以为铸字过于实而猛，但细想文学之法，本在虚实之间踱步．此联以概括洗凝得佳．第二联中，我看到了一种灵性的蔓延，这正是花瓷中所赋予的另一种形象：灵气．尤其尾巴句：为谁换得青衣和素面．欣喜中．细看有个别处对仗不佳，给适当调整如下：荷花瓷</H2>
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三少爷的微笑 · 发表于 2009-2-1 09:28

十二.凭栏小眺作品赏析


试题小女组联

001





手足印 


莫非几朵海棠争烂漫
却是两双红掌正招摇

002





眼睛 


一双鸾扇藏童趣
两眼山泉攒月辉

003





不尿床 


宁将小嘴做蝉响
不在锦衾画地图

004





下床/学走

危乎高哉，尺半高床，看绮萝轻荡，稚猿欲下摩天壁
险以远也，米余远木，见灵翼畅舒，雏凤正逾邃岸峡

楹联鉴赏：我们常常讨论什么样的联才是好联，个人感觉写出自己的真实情感，写出了生活的原本味道，写出了大家看了会心一笑的联，就是一幅不错的对联。文为心声，运用对联记录了女儿的成长过程，又何妨不是种幸福与快乐的流溢。一联的手足印，想象到小孩子的胖乎乎的小手正摆动，惹人发笑，又有对女儿可爱的赞美。二联的眼睛写出了清澈明亮的大眼睛，鸾扇比喻睫毛，山泉比喻眼神，真的是活脱脱的可爱。三联的不尿床写了孩子的懂事，流溢着母亲的自豪。四联的下床/学走写出了孩子的聪明，以及下床学走的姿态，更是一步一神情，还有母亲对孩子的希望。整组联无疑是非常成功的生活描写，情趣怏然，给人的感觉就是回到母性的自然流露，以及对那种无忧虑的孩子式生活的向往。好天真，好烂漫。





005


荷花池


涟漪圈圈，窈窕红蜓频照镜
菡萏娆娆，逡巡锦鲤又乘凉


楹联鉴赏：活泼泼，物在画中飞游。观察细腻，部首偏旁的连绵对仗性增加了情趣。体物传神，很好的白描。


006


赠三少


风雨跋山路，星月走单车，几多痴爱，几多柔情，全倾注网络联坛、行间字里；
野田窃薯香，青竿藏钓趣，一份童真，一份质朴，任逍遥竹林溪畔、落日炊烟。


楹联鉴赏：自有性情，一切尽在不言中。热爱生活，才有如此情趣，对联也渐成为生活中的不可缺少部分，谢谢联者的鼓励。可儿：写了个执着，单纯的三少。


007





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三少爷的微笑 · 发表于 2009-2-1 09:29

<H2 auto 0cm?>十三.柔草凝翠作品赏析</H2>
001


病中
病骨犹思擎铁笔
晴天好去踏霜花

楹联鉴赏：上联一种坚强，没有“病骨支离诗总废”的颓废，而是振作向上。下联有种欣然，病好后的情绪截然不同，作个生命步行者。整联透露出的自我性情让人钦佩。





002


忆童年

一树榆钱风里颤
半坡蝌蚪水边游

楹联鉴赏：人生童年，美好而让人回忆。此联写出了一种乡村的单纯，以及乡野情趣。或许如此才有“花环散馥满头颤，柳笛无腔信口吹”，然后才看到榆钱与蝌蚪的可爱。颤字让人心动，向往之。





003


笨
不看诗书无妙句
欲抒胸意难为情

楹联鉴赏：腹有诗书气自华，这个道理大家都明白。上联平淡无奇，而下联却欲说还休，写出了联者性情。整联虽看去写笨，却有大巧若拙的敛。



004


<H2 auto 0cm?>真性情2008年第9期——国人难忘2008

走过鼠年,苦辣酸甜,最难忘五二汶川地震,惊叹悲伤,惊叹团结,全球刮目看中国迎来牛岁,东西南北,忆不尽八八奥运赛情,让人兴奋,让人快乐,世界热情赞北京楹联鉴赏：选择了零八年最难忘的两件大事情，作为回忆。忧伤与快乐总是伴随着人的一生，虽然白话却让人感慨零八年的滋味。除惊叹两分句略为不自然外，整联可观读。</H2>



005


母亲
养点小鸡，多给女儿过节，眼里眉头皆快乐
备足美味，急期孙子来餐，碗中筷底尽温馨

楹联鉴赏：整联象一碗汤圆，无须咀嚼，入口即化，化作暖流。直白的流露，给人真诚的感觉，只有单纯的爱，温暖的情，才有如此白话却字字真挚的对联。赞赏这种生活的写实，钦佩母亲的伟大。



006


忆童年

最难忘，童年的原野，草裙款摆，百卉飘香，随母身边追黄蝶
常记起，夜晚的坑头，烛影轻摇，一时安静，坐父膝前听小书

注:儿时母亲去地里干活,我跟在母亲身后,一路蹦蹦跳跳,茵茵绿草,款款野花,五颜六色的彩蝶,我一会儿去摘花,一会儿去追蝶,无忧无虑,那真是人生最美好的里光.晚上,漫漫长夜,父亲会给我讲故事.不是小说,是我父亲胡乱编来给我们听的小话, 我父亲这样叫他编的故事,父亲也它叫瞎话.我不知道如何放在联里才更贴近原生活的语言.

楹联鉴赏：情不自禁的向往草原的童年时光，上联且摘且嗅，亦扑亦追。下联如静如痴，入味入神。正如联者自注释，无须多言，满是真情满是馨。

[此贴子已经被作者于2009-2-1 9:37:14编辑过]

三少爷的微笑 · 发表于 2009-2-1 09:29

此次半月谈专题一共选了十三位女性联手的联集作品，共142幅。细细品味中不难发现女性对联创作中的几个特点： 一．作联无外性情，学识，气度的综合。在一定程度上已经决定了你的对联风格。无须刻意，只要自然的流露表达。二．学习成联可以吸收诗词的元素，或古诗词，或新诗歌。这点在女性联手作品中更易得到拓展。因为其特有的细腻与婉转，多愁善感。三．好的主题，可以激发很好的创作水平。有意识选择一些容易发挥创作能力的主题练习，可以很好的鼓励自己学联信心。四．在对联创作中，容易随俗流，把联越写越长，缺少精练。这是当前网络对联的一大误区走向，与其对联精悍短小的特点相违。五．学习成联要有个坚持的过程，刚开始时需要给自己一个创作的动力源泉，快乐对联是最重要的。从对联中熏陶自己的文学修养。六．生活是对联创作的重要源泉，只有真实的生活体验，才能写出让人心动的对联，才有共鸣的意识。七．相互学习，取长补短，是女性联手学习成联的一个特点。让自己的对联变得更内涵丰富，韵味流露。八．每一个人都有自己心中的青花瓷。让自己的对联更有美的欣赏性，就需要风骨，多些自我性情。

凭栏小眺 · 发表于 2009-2-1 10:37

给三少老师奉茶[em27][em27][em27]三少老师的细心、耐心让学生好感动 %>_<% 老师不但细致入微的点评了我们的联，还针对我们学联过程中的优缺点进行了分析，便于我们今后取长补短，继续努力和提高......学生口拙，激动得不知道说什么好~~~~(>_<)~~~~ 学生唯一能做的，就是坚持~~~~~

丹凝楚韵 · 发表于 2009-2-1 11:24

收藏！慢慢学习、慢慢咀嚼、[em17]

倚竹 · 发表于 2009-2-1 12:07

汗一个，一不小心成了英台家的小九妹了[em04]

柔草凝翠 · 发表于 2009-2-1 18:26

[em23][em23][em23]
给三少老师敬茶!仔细阅读,认真学习![em27][em27][em27]

[此贴子已经被作者于2009-2-1 22:44:27编辑过]

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