苏三评联练习帖

苏三 · 发表于 2005-4-22 14:35

出句：结果知花好 [绿精灵]
对句：无须感面生 [狂狂生]
苏三简评：机巧谐趣联以其巧妙，诙谐常将人带入峰回路转，异军突起的境地，因而深受广大联友的喜爱．该联胜在双关精巧，结果：一是指植物长出果实，二是指达到最后的状态，于是，出句的意思是由果实的壮硕而知道当初花开的茂盛；无须：一是指不必要，二是指没有胡须．对句取第一种解释和常用词＂结果＂相对仗，工且稳，而取第二种意思和＂面生＂衔接，因为这个人没有了胡须，所以觉得面生．幽默俏皮，逻辑严谨，匠心独运，读来让人会心一笑．妙极．：）

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酒家 · 发表于 2005-4-22 16:26

出句：梨花深处一肩雪 [西门望雪]
对句：杨柳荫中数棹烟 [空空道人]苏三简评：岑参写雪的名句＂忽如一夜春风来,千树万树梨花开．＂至今仍然脍炙人口，由此可以想见盛开的梨花是如何的洁白如雪，温润如雪，柔美如雪．出句描写的是梨花盛开的景致，＂梨花深处一肩雪＂满山遍野的梨花如同纷纷扬扬的雪花落在肩上，扑入眼底．对句选用＂两岸晓烟杨柳绿＂的意境，杨柳堆烟，数棹悠扬．一派生机勃勃．上下联由春贯穿，浑然一体．＂梨花一肩雪，杨柳数棹烟＂美妙的比喻和诗意的夸张将春色烘托的如幻如梦．好句子，欣赏了苏三老师：学生也对这句发表点看法. 我觉得诚如上面的分析，下句是有不错的意境，和上句相联也没什么让人感到太突兀的，就是这里的“数棹烟”觉得太别扭了！不管是从语感上还是从与一肩雪的呼应上，这里的数词呼应都是失败的。一肩雪好听，数棹烟生硬多了。作者用“数棹”看似不确定让人读着直似确定一般。一个数字让这美句打了不少的折扣。个人点浅见，提出来和大家讨论。

风在手 · 发表于 2005-4-22 18:40

<DIV class=quote>以下是引用苏三在2005-4-22 14:35:00的发言：

出句：结果知花好 [绿精灵]
对句：无须感面生 [狂狂生]
苏三简评：机巧谐趣联以其巧妙，诙谐常将人带入峰回路转，异军突起的境地，因而深受广大联友的喜爱．该联胜在双关精巧，结果：一是指植物长出果实，二是指达到最后的状态，于是，出句的意思是由果实的壮硕而知道当初花开的茂盛；无须：一是指不必要，二是指没有胡须．对句取第一种解释和常用词＂结果＂相对仗，工且稳，而取第二种意思和＂面生＂衔接，因为这个人没有了胡须，所以觉得面生．幽默俏皮，逻辑严谨，匠心独运，读来让人会心一笑．妙极．：）
</DIV>


谈谈对此联的不同理解，请老师指教：
老师已将句子分析得很透彻，欣赏了。学生对结果知花好另有体会：这个句子，如果别开花与果的关系只在字面上来理解，则难以品出其真味。花有雌雄，雄花依靠外力（如蝴蝶的作用）将花粉传授给雌花，让雌花受精结果，待幼果长出后，花就凋谢而落。明白了这层关系，再来理解“结果知花好”，就知道他的意思不是“由果实的壮硕而知道当初花开的茂盛”，还是因为血缘关系的存在，表达的是果子对花的感恩之情，花“好”，是指花对果子的付出，甚至是不惜牺牲自己的生命。那么，对句“无须感面生”，就没有深层次的东西可看了，只能说是趣对。不过，技巧联能够对出如此水准，学习加羡慕！

联通 · 发表于 2005-4-22 21:37

惊涛欢浪水彩画起落浩淼；
云蒸霞蔚山石图变化嶙峋。
大川名山
偶过三峡，得此一联。不惭，祈望大蒙高师校合指正
苏三与大蒙老师的对话实录
susan(30014006) 20:29:05
大蒙老师好
susan(30014006) 20:29:44
有个联友点名要你评一个句子哦：） 
 susan(30014006) 20:30:04
我复制给你：惊涛欢浪水彩画起落浩淼；云蒸霞蔚山石图变化嶙峋。大川名山，偶过三峡，得此一联。不惭，祈望大蒙高师校合指正
南国莲子(287267195) 20:35:23
“惊涛欢浪水彩画起落浩淼；云蒸霞蔚山石图变化嶙峋。” 惊涛欢浪不够协调，起落与变化是声尾。上联：浪水彩画起落浩淼；连仄
南国莲子(287267195) 20:35:48
起落与变化是同声尾。

苏三 · 发表于 2005-4-22 23:05

<DIV class=quote>以下是引用风在手在2005-4-22 18:40:00的发言：


谈谈对此联的不同理解，请老师指教：
老师已将句子分析得很透彻，欣赏了。学生对结果知花好另有体会：这个句子，如果别开花与果的关系只在字面上来理解，则难以品出其真味。花有雌雄，雄花依靠外力（如蝴蝶的作用）将花粉传授给雌花，让雌花受精结果，待幼果长出后，花就凋谢而落。明白了这层关系，再来理解“结果知花好”，就知道他的意思不是“由果实的壮硕而知道当初花开的茂盛”，还是因为血缘关系的存在，表达的是果子对花的感恩之情，花“好”，是指花对果子的付出，甚至是不惜牺牲自己的生命。那么，对句“无须感面生”，就没有深层次的东西可看了，只能说是趣对。不过，技巧联能够对出如此水准，学习加羡慕！</DIV>
在出句中读出花儿对果实的奉献和果实对花儿的感恩，风儿朋友对联意的发掘真让人佩服，赞~~~~~~~~~

不惑的青春 · 发表于 2005-4-23 21:58

出句：江埠无人空浣月 [空空道人]
对句：楼台有酒独斟秋 [青弦]单看上联如有病，通观全面却无妨。出句：梨花深处一肩雪 [西门望雪]
对句：杨柳荫中数棹烟 [空空道人]杨柳如烟难笼棹，梨花似雪可披肩。学习中之浅见！

苏三 · 发表于 2005-4-23 22:33

<DIV class=quote>以下是引用不惑的青春在2005-4-23 21:58:00的发言：

出句：江埠无人空浣月 [空空道人]
对句：楼台有酒独斟秋 [青弦]


单看上联如有病，通观全面却无妨。


出句：梨花深处一肩雪 [西门望雪]
对句：杨柳荫中数棹烟 [空空道人]


杨柳如烟难笼棹，梨花似雪可披肩。
学习中之浅见！


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精练！！[em27][em27][em27]

不惑的青春 · 发表于 2005-4-23 22:38

<DIV class=quote>以下是引用苏三在2005-4-17 21:32:00的发言：
康弋戈 
一部人生书，读到厚时知浅。
几行粉笔字，擦成无后得多。
苏三简评：“厚”与“浅”，“无”和“多”，均为互相矛盾的两个方面，它们却又对立统一。“一部人生书，读到厚时知浅”，人生是一部浩繁的“大书”，当人在生活中历练的久了，经历的多了，其阅历、识见、气度、修养便会在不知不觉中发生变化，变深变厚，而越是对人生观察的细致，领悟的透彻，往往会越认识自己的肤浅和渺小。“几行粉笔字，擦成无后得多”，擦写粉笔字，这一司空见惯的教学现象被作者赋予了哲学思考，粉笔字擦掉了，而由“粉笔字”传授的知识却深入到人的大脑里了。全联以小见大，充满辩证思维。朴实平易的句子韵味隽永，引人深思。</DIV>
浅谈瑕不掩瑜之瑕有二。一是下联较弱，如“粉笔字”较弱于“人生书”导致后分句亦然。二为感觉下联“得多”不妥。虽然教师自己也有收获，如加深记忆、理解，但在新知识乃至人生哲理方面此时得之甚微。再如辛苦、付出后的欣慰和回报也不是立竿见影的等等。此时“得多”者当为讲台下的学生，如此，前后分句主语不同不妥。学习浅见，不当处请苏三老师指正！
苏三：“擦写粉笔字” 如果就事论事，上下联的强弱对比是显而易见的，但如果看其延伸意义和句子中的哲理，将之理解为求知和传授活动，那么弱中蕴强，上下联的承转就很自然了。关于上下联主语的问题，提的很有道理也很有趣哦。：））

不惑的青春 · 发表于 2005-4-24 14:16

感谢苏三老师的详尽解释！再谈此联：出句：江埠无人空浣月 [空空道人]
对句：楼台有酒独斟秋 [青弦] 对此联联意理解：上联：朗月随波如浣，码头却无人欣赏，枉费造化之功，略显憾惋之情。下联：楼台把盏独赏秋月江景，思量、感慨无限。“独”字与上联“空”字合出孤独、寂寞、思念之意。对此联语法理解： 上联：我看码头无人江浣月，下联：我在楼台饮酒我叹秋。由此，上下相合便显不协调，但上下联独处则可各自解脱。如：江埠无人空浣月，雾岑有路漫随风。但出句令人费解、难和，我想也不应提倡吧！为求甚解之管见，还请苏三老师多提宝贵意见，谢谢！

苏三 · 发表于 2005-4-27 01:49

淡淡磬音有心自得琴中趣
无意何劳弦上声苏三：听琴品曲是很风雅的事情，然而，能不能体会琴声诠释的审美世界和情感世界，却要看听琴人是“有心”还是“无意”，音乐是全世界通用的语言，是崇高和感人的艺术，用心去听，便可以在动态的旋律中装填自己的想象和理解，于是，“自得琴中真趣”。如果无意去听，即使再美妙的曲调也不会在心中激起涟漪，徒然浪费时间和表情，真是“何劳弦上声”，句子朴实平易却蕴涵哲理，引申来看，我们处世为人不也一样吗？一件事，你用心的、投入的、认真的去做，和马虎的、游戏的、厌倦的去做，一定会是截然不同的效果和心情。真是耐人寻味的好句子。

嘉言 · 发表于 2005-4-28 17:32

老师的评联，就像一首首清雅的诗篇，一曲曲美妙的旋律，让人心驰意醉，美不可言。学习了！

嘉言 · 发表于 2005-4-28 17:35

<a href="http://xz3.2000y.net/102924/index.asp?xAction=xReadNews&NewsID=77" target="_blank" >http://xz3.2000y.net/102924/index.asp?xAction=xReadNews&NewsID=77</A>
送您一杯清茶

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苏三 · 发表于 2005-4-28 20:09

谢谢嘉言MM，感动中。。。。。

苏三 · 发表于 2005-4-29 09:30

对句：酿得月光浮酒盏 [空空道人]
出句：掬来春色入诗囊 [青山]苏三简评：这是一幅非常优美的状景联，出彩的地方有三．一是动词＂酿＂和＂掬＂用的灵动，酿：酿造，原专指酿酒,后也指利用发酵作用酿造蜜、醋、酱等，＂酿得月光浮酒盏＂，比喻新颖，贴切生动，月光经过情感的酿造浮在酒杯中，于是，酒盏便有了诗意，有了心情．掬：用两手捧，将春天的色彩用两手捧来装入诗囊，化虚为实，清丽秀奇．二是布局巧妙，月光浮酒盏为实，春色入诗囊为虚，虚实相衬，抽象的春色被具化成可以捧的东西，而实化的月光又抽象出酿造的过程，给人很宽的想象空间．三是对仗工稳，用词锤炼，描景鲜活而富感染力．

星河 · 发表于 2005-4-29 09:43

小三，你的点评越发精了。喝茶。

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苏三 · 发表于 2005-4-29 22:48

好茶，星河真厉害，怎么能弄出动画的效果啊，看着都咽口水了。。：））谢谢，，，，，，，，

东坡肘子 · 发表于 2005-4-30 11:10

对句：酿得月光浮酒盏 [空空道人]
出句：掬来春色入诗囊 [青山]学生糊涂：酿得月光浮酒盏，怎么看怎么别扭，想不通究竟是怎么个酿得月光法，把情感酿成月光？把月光酿成情感？还是本就在月下酿酒？月光浮酒盏写实，本亲切可爱，但这一酿就酿得有些晕晕乎乎而不知所措了。呵呵，学生觉得不如干脆这样：温壶月光下酒，抓把春色入囊。

嘉言 · 发表于 2005-4-30 12:52

东坡朋友，言简，神似，豪爽，风趣，哈哈！我来告诉你吧，空空道人是高级手工业者，所以会酿，酿月光。清风清盏清辉清酿，佳酿映月，月色入口，鳞鳞然，悠悠然，醺醺然，陶陶然。

苏三 · 发表于 2005-5-4 00:58

求学似登山，须能耐路中险阻。
为官如渡水，要预防舟里颠簸。（康弋戈）苏三简评：该联有感而发，其中道理耐人寻味。上联将求学喻为登山，无限风光在险峰，但要达到较高的境界，须要凭毅力克服路途中的困难和险阻。下联把为官喻为渡水，官场自古被人们称为宦海，为官如同海水似的起伏跌荡，投身仕途，便要清廉勤政，这样才不至于在颠簸中被宦海之水淹没，全联比喻恰当，说理透彻，劝勉真挚。后一分句中巧妙的嵌入了常用词“能耐”和“预防”，增加了趣味性，可谓匠心独运，然而，也正因为这一安排，上联的意思便成了能耐受路途中的险阻，较之于征服困难，力度便弱了很多。也算有点美中不足吧。

苏三 · 发表于 2005-5-6 22:04

出句：桃花夹岸清溪瘦（呵手试梅妆）
对句：树影横江水草长 (喜常新)
苏三简评：该联状景，出句“桃花夹岸清溪瘦”写的是一条清溪蜿蜒，两岸桃花缤纷，构图优美，色彩明丽，“瘦”字用的尤其精当，为什么清溪会有瘦（狭窄）的感觉呢？是因为两岸桃花的繁茂，那横斜的枝条和盛开的花朵“夹岸”堆积，在视角中便有了清溪变窄的感觉。对句”树影横江水草长“进一步坐实“清溪瘦”的原因，“水草长‘”更表现了溪水的清澈，其实水草未必长，只因为溪水的荡漾和阳光的映照，才有了“长”的效果，上下联字从文顺，一气呵成，意境更是清丽幽雅，美的如诗如梦，好句子！

[此贴子已经被作者于2005-5-26 1:15:52编辑过]

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