15班毕业试题

辰月

学号： B1506       名字： 辰月      得分：76分

1：对句，20分
出句：赤壁何奇 东坡两赋分前后【缚苍龙】
对句： 瑶池自乐 西子重歌悦古今【辰月】
语曰：独乐乐莫若众乐乐，既自为乐，愚觉这悦古今之事实难为之了。另，上比气势饱满，下比稍欠，可再斟酌。得分：14

2：诗钟，20分合咏
        茶
甘苦杯中思冷暖
沉浮事里悟得失
钟，还是提倡古音为好。由表象至深层，此钟意大好，愚尤喜下比。得分：17

3：成联，30分代胡锦涛书记挽金正日。资料自行百度。字数单比11-25.
四十年革命人生 尽瘁鞠躬 呕心沥血
千万句哀言泪语 中朝共勉 悲喜同行
上比言金，虽显较空，但也切题。下比起于千万句哀言泪语，于胡总书记之身份，愚觉得许有些过了，另，结句“悲喜同行”，既起于悲，这“喜”未免显得铺垫不足。另，征联采用“赋”的手法，直接有力，但同时也失了些韵味，如果能加入“比”或“兴”，如上一题那样，或许可以得到更深层的东西。得分：22

4：成联，30分。毕业赠师友赠联对象任选，必须明确给出被赠与人ID。
赠尘封记忆校长
  妙句奇文信手由缰    通古颂今  且看一屏绿字
  督学教勉竭心尽力    育桃培李  唯留两袖清风
信手由缰, 通古颂今，成语的用法请注意不可任意更改，不止是你，别的同学也都应该注意这个问题。 前2分句，其实是三个四字句的整合，这样的结构读来觉少了些变化，一屏绿字，这是校长在15班群里用的字体颜色，如果不知道，容易误解为一屏联都是出律的啦，哈哈~~全联还是属于比较直接的“赋”，韵味稍欠，结句不错，扣着“育桃培李”，同时还有更深的寓意。得分：22

单色调

学号：B1515     名字：单色调  OK        得分：75分

1：对句，20分
出句：赤壁何奇 东坡两赋分前后【缚苍龙】
对句：长江可傲 孟德几言烁古今【单色调】
呵呵，好个横槊赋诗，赤壁赋中提及，承得巧妙，然，孟德这篇《短歌行》通篇看来，与“长江可傲”，愚觉关联还不够，另，“几言”亦显有些刻意。得分：14


2：诗钟，20分
合咏 茶
曾在山中已得道            
今于盏内更留芳  【单色调】
这一盏清茶，有股子仙风道气，不错。“已”字注意平仄，诗钟第五字还是要论一论滴~~得分：16

3：成联，30分
代胡锦涛书记挽金正日。资料自行百度。字数单比11-25.
朝野皆殇，正日当空何忍陨
友朋已逝，锦涛垂泪恨难留  【单色调】
正日，嵌得巧妙，锦涛此处呢，因双关不理想（因是挽联，如锦之涛显不合时宜），变成了只能单切胡书记，这样的话，这分寸的拿捏就值得商量下了。作为一个国家的吊唁，他们在情感表达上与咱们一般百姓是有很大区别的，这也正是这一题的考察点之一。另，此联还有个值得提及的地方，上比一分句的“朝”字双关甚为巧妙。得分：22

4：成联，30分。
毕业赠师友赠联对象任选，必须明确给出被赠与人ID。
毕业，赠尘封记忆联：
夜战八方，神龙破壁观天下，记忆间联海诗山多少事？
日游四海，天马行空傲古今，尘封处桃林杏苑万般情。  【单色调】
呵呵，把海校的ID有机的串联起来了，上结愚甚喜之，下结呢，愚觉这校长嘛还得继续让海校当下去，不许他尘封;P 。得分：23

清居散人

15班毕业试题
学号：  A1504     名字： 清居散人          得分：71分

1：对句，20分
出句：赤壁何奇 东坡两赋分前后【缚苍龙】
对句：幽州谁叹 伯玉一心愁古今【清居散人】
对句取材自陈子昂《登幽州台歌》，乃是作者登台感叹，然只用幽州二字，好似铜雀台单用雀台二字，终觉不够准确。另，前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。我想陈子昂愁的恐非古，而是今吧。得分：14

2：诗钟，20分
合咏 茶
缕丝浸骨清香远
点滴温唇淡苦幽
缕丝，并列而用见生。综合看来，此茶沏得不够深沉，还可加深承载，挖掘出新意、深意。得分：14

3：成联，30分
代胡锦涛书记挽金正日。资料自行百度。字数单比11-25.
为国呕心，因民沥血，可叹英才难再有
一朝身陨，千古名存，但将领袖永相铭
切金可以，切胡则显不足，领袖 二字再炼炼许会更好。得分：22

4：成联，30分。
毕业赠师友赠联对象任选，必须明确给出被赠与人ID。
如：毕业，赠钢铁侠联：
赤马金戈，钢筋烈骨，男儿百战黄沙尽
温情浩气，铁血柔肠，侠士十年霜剑成
下比前2分句，句意显重复，有费墨之感，两结句意近，可再荡开。得分：21

深呼吸

学号：  D1505    名字： 深呼吸    OK   得分：69分


1：对句，20分
出句：赤壁何奇 东坡两赋分前后【缚苍龙】
对句：庐山堪绝，太白一篇诵古今【深呼吸】
此一篇应是《望庐山瀑布》吧，李白的名篇，故前分句只取庐山恐无法代表此篇。得分：14

诗钟，20分
合咏 茶
一壶翠绿舒心目
半盏清香怡性情
“半”字觉凑，盈壶或满壶=一盏，如何？诗钟第五字，按我们的讲义，是必论的，应多注意。得分：13

3：成联，30分
代胡锦涛书记挽金正日。资料自行百度。字数单比11-25.
天地泪垂，俱怀伤痛缅星斗；
齿唇情近，唯驻和平慰将魂。
星斗-将魂，稍宽。下比联意、高度都还不错。对于政治人物之间的联，表达还可再收收。另外，对于“缅”字，我多次提过，不是怀念的意思，而是遥远，切记。得分：21

4：成联，30分。
毕业赠师友赠联对象任选，必须明确给出被赠与人ID。注意事项：单比字数15-25。
赠风筝老师
品菊吟梅，喜千般逸韵，闲落春秋几笔；
传知授业，添两鬓秋霜，欣滋桃李满园。
秋，重字了。品菊吟梅，应该说这是大多数的闲情逸致，题赠呢，以切其人切其事，让人一看便知写谁应可更好。另，将梅当做早春的意象似乎也说得过去，那么上比的梅菊与春秋的照应不错，春秋二字也因此而得双关，不错的。得分：21

免电歌

代紫晴发。
学号：D1502         名字：紫晴              得分：前页已经批改，此帖作废

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心海悠然

联都毕业考试卷 学号：A1514 名字：心海悠然 得分：65分



1：对句，20分
出句：赤壁何奇 东坡两赋分前后【缚苍龙】
对句：红楼多事 宝玉一厢惹是非【心海悠然】
以红楼对赤壁，我想心海是出于颜色字上的考虑吧，然而，却因此丢失了最重要的东西：意，对句与出句联意上有各言其事之感，隔阂了。得分：12

2：诗钟，20分
合咏 茶
在手一壶天地小
穿肠几盏古今通
联，切题很重要，诗钟尤甚，此钟活脱脱的是一壶酒了，甚憾。。得分：11

3：成联，30分 代胡锦涛书记挽金正日。资料自行百度。字数单比11-25.
革命一生，唯共产为真，但凭只手挽狂澜，铸就丰功成不朽
英明四海，以人民是重，独对六方成倚势，周旋大国保长安
上下比其实都在说金的丰功伟绩，如果能做到上下联各抓住他的一个方面来写，或许会显得更有调理。另外，题目要求是挽联，心海这作品，挽的味道还不够。得分：21

4：成联，30分。 毕业赠师友赠联对象任选，必须明确给出被赠与人ID。
毕业，赠孤岛幽魂联：
鹤舞松枝，雪抱寒梅，孤岛西风催秀色===
心牵远方，诗吟陋室，幽魂过客唱斜阳
题赠联不一定要嵌字的，嵌字还是应以自然为上。此联上比结句的西风反其道而催生秀色，不错，下比凑痕较重，遣词造句方面尚可提升，结句的情绪应再注意统一一下。得分：21

晓湾月

15班毕业考试卷 学号：D1504 名字：晓湾月 得分：69分

作业内容1：对句，20分
出句：赤壁何奇 东坡两赋分前后【缚苍龙】
对句：玄文幽怨 屈子九章诵古今【晓湾月】
玄文幽怨，得来处是《九章·怀沙》：“玄文处幽兮，蒙瞍谓之不章。”，此处的玄文据查是“黑色的花纹”，如此与赤壁相对，恐不甚妥。那这玄文只能理解为玄奥之文，应指的是九章吧，那与后面《九章》又显重复了。另，幽怨=何奇，稍宽。13分
2：诗钟，20分
合咏 茶
文火香烹盈雅趣
闲庭小酌漏功夫
诗钟切题很关键，此钟上比尚有些茶的味道，下比说是酒亦不为过，没能很好的抓住茶与其他饮品的不同之处，同时表意比较直接，钟的韵味也会因此而显不足。另，功夫=雅趣，并列对偏正，钟内显宽。14分
3：成联，30分
代胡锦涛书记挽金正日。资料自行百度。字数单比11-25.
处风云际会 博名声四海 终成全 先军政治
纵玉宇星沉 凭安定一方 未辜负 东亚前贤
“纵玉宇星沉”，愚觉这个“纵”影响了挽的味道。切胡不足，注意胡和金均为政治人物，其中的分寸可多斟酌。结构上，全联上下比其实都是领字加上一个四字句而成，结构缺乏变化显单调，联讲究短小凝练，能不用领字或少用领字为佳。内容上，“博名声四海”，这恐怕未必是金正日的想法吧。“未辜负 东亚前贤”，这东亚前贤不知指的谁，如果是金，则把金抬得过高了，胡总书记毕竟是个大国的领袖。21分

4：成联，30分。
揽月吟风 把酒问天 悠闲处自行其乐
抱弦唱晚 追云醉菊 放荡时多忘形骸  
首先，这题有要求的，是题赠联，你这联赠谁呢？我只能猜，恐是海校吧。全联开来，前两分句都是在说文人雅兴，两结句也没有很好的宕开，相近了。在以后的成联创作中，上下比如能各自抓住事物的一个特点，两个特点共同凝成一个主题，许会更好。21分

菽麦

学号：c1505    名字：菽麦   (ok)     得分：70分


1：对句，20分
出句：赤壁何奇 东坡两赋分前后【缚苍龙】
对句：桃源有境 彭泽一章唤去来【菽麦】
此桃源应非是借指陶渊明抱负无法实现而辞去彭泽令后意欲归隐之处吧，如是《桃花源记》，与《归去来兮辞》则是两章了。出句怀古应景，对句言归隐，愚觉稍显远了，另以“去来”代《归去来兮辞》，觉不甚妥，彭泽=东坡，或可直接用“靖节”（陶渊明的谥号）？得分：13

2：诗钟，20分
合咏 茶
轻舟明月浮梁客
石鼎龙泉雀舌春
用语娴熟，有诗味。上比典出“商人重利轻别离，前月浮梁买茶去”，下比典？恕愚功底不足，没能看出来:L ，如一比有典一比无典者，是为跛脚，诗钟之忌。另，雀舌，愚觉不甚妥，一者，这是茶名，分咏合咏均应避免此种切题之法，二者，雀舌=浮梁，亦显宽泛。得分：13

3：成联，30分
代胡锦涛书记挽金正日。资料自行百度。字数单比11-25.
三千里江河同悲，嗟叹蒸黎倾大厦
六十年风云瞬逝，覃思马列少徽音
“嗟叹蒸黎倾大厦”？读来觉百姓要暴动了的感觉，应是蒸黎嗟叹倾大厦之意吧？六十年，是指金正日逝世时60多岁，与上比对应来看，三千里之江河/同悲==六十年之风云/瞬逝，既是舞动风云之时间，恐怕60年多了些吧，他执政的时间没这么长的。嗟叹=覃思，蒸黎=马列，对仗可再工整些。得分：21

4：成联，30分。
毕业赠师友赠联对象任选，必须明确给出被赠与人ID。
就胡诌一联赠校长吧，校长别怪啊。
德比春秋，似丽日行空，育来杏苑千株绿
文喧芹藻，如寒梅经冷，犹抱枝头一脉香
联意不错，惟上比“秋”字后无照应，下比“喧”有张扬奋起之意，而后则显矜持，稍有不谐。另，愚觉“育”可再提炼，以加强句间关联。综合整个卷子看来，菽麦同学功底不错，用语娴熟考究，希在今后的学习创作中多注意细部与整体的关系，先整体而后细部，加强关联。得分：23

欢乐几何

学号：B1510 名字： 欢乐几何 得分：73分



1：对句，20分
出句：赤壁何奇 东坡两赋分前后【缚苍龙】
对句：江山寄志，墨客千文遍古今【欢乐几何】
对得比较笼统，东坡亦是墨客之一，赤壁亦是大好江山之一处，“千文”见凑，江山=赤壁，可再工整些。得分：13

2：诗钟，20分
合咏 茶
初涉烹煎心气傲
几经烫煮性情平
有新意，尤其上比用语大胆，思而有味。上比得一“浮”字，下比得一“沉”字，构思见巧。烫煮，再提炼下或可更佳。得分：17

3：成联，30分
代胡锦涛书记挽金正日。资料自行百度。字数单比11-25.
七度访华，并肩携手可存史
一朝离世，音貌笑容难忘怀
对于政治联，分寸的拿捏还时不错的，惜下比没能顺势展开，流俗了些。得分：22

4：成联，30分。
毕业赠师友赠联对象任选，必须明确给出被赠与人ID。
毕业，赠水盈月联：
我谓无人知处自然香，空谷幽兰恰似
人言有客交时方见挚，高台明火愰如
很有些词的味道，上比不错，关联恰当，寓意适合。下比前分句愚觉难以自圆其说，两分句间的关联也没有上比的紧密清晰。得分：21
又晚了三天交作业，但好歹是做完了{:5_134:}

岭南一少年

谢谢小屋姐的提醒.我的晚了四天5555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555
本帖最后由 岭南一少年 于 2012-1-9 10:45 编辑

夜色独白

学号：D1511       名字：夜色独白  ok   得分：69分


1：对句，20分
出句：赤壁何奇 东坡两赋分前后【缚苍龙】
对句：孔明仁厚 孟获七擒传古今【夜色独白】
呵呵，到底谁抓的谁呀？如果单开后一分句而又不懂其典的话，还以为孟获擒谁七次呢。另外，出句其实是用是言赤壁这个地点，虽然赤壁扬名与赤壁之战，但以三国人物而对，愚觉稍远。得分：12

2：诗钟，20分
合咏 茶
为谒闲情斟冷暖 得参逸趣饮沉浮
用了两个与禅有关的字词，茶与禅的确显和谐，但觉“闲情”与“意趣”都可在顺此思路提炼一下。整体可再提升。得分：14

3：成联，30分
代胡锦涛书记挽金正日。资料自行百度。字数单比11-25.
天妒雄才，未及古稀伤永逝，半岛悲歌恸地
殇传邻友，几经风雨总相依，中朝血泪凝川
伤，殇，音同应避。下比宕得还不够，如能紧紧围绕第二分句展开，许会更佳。分寸的拿捏上愚觉亦可再酌。得分：22

4：成联，30分。
毕业赠师友赠联对象任选，必须明确给出被赠与人ID。
如：毕业，赠缅甸哥联：
赠辰月
吾本浮萍客，情寄天涯，期有一隅孤独老
君为洒脱人，缘逢网络，相交半载寂寥无
上比完全的写自己了，赠联愚觉还是写对方或是双方之中重对方为好。全联稍显流于表面，可在深入些。得分：21

壶中岁月

俺滴活终于干完了~~:P

缅甸哥

俺也终于完活了。:P懒了懒了，自行面壁去。。。

缅甸哥

祝贺各位顺利毕业的同学！没毕业的两位，你俩不会是故意的吧，主动申请回炉？我哭去~~:'(

尘封记忆

壶校辛苦缅甸哥辛苦

恭喜各位同学以优秀成绩毕业~~

风中箫

海校，壶校，缅甸哥，评卷辛苦了！
祝贺毕业的同学们虽然有两同学没毕业，但我相信，大家都又上了一个新台阶！{:5_105:}

紫晴

毕业了？原该高兴的，反倒有点失落，总觉得没学完！
感谢15班的老师们，海校、壶校、缅甸老师、箫老师、凌云老师、丫丫老师……总之，各位老师和同学！
是不还有下一班，紫晴现在报名16班！