小2班武冈李飞老师辅导小组活动专帖

武冈李飞

请同学们根据第三讲内容，分析“岂真豪杰声尤壮；是大诗人句自删”，标注其词性、结构、节奏、平仄。

风摇

谢谢老师，风摇一定努力，明年再见

武冈李飞

风摇 发表于 2014-8-10 17:10

                               
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谢谢老师，风摇一定努力，明年再见

好的。高三要保强攻弱（保持强项，攻克弱项），相信一定能顺利考上理想中的大学！

灰灰

红色字体为更正项，其余正确。
岂：介词，仄 副词
真：形容词，平
豪：形容词，平 名词
杰：名词，平 仄
声：名词，平
尤：副，平
壮；形容词，仄
是:动词，仄
大：形容词，仄
诗：名词，平
人：名词，平
句：名词，仄
自：代词，仄 副词
删：动词，平

岂/真豪杰/声/尤壮；是/大诗人/句/自删
真豪杰:偏正
声尤壮：主谓
大诗人：偏正
句自删：主谓

小清清

红色字体为更正项，其余正确。
岂：介词，仄 副词
真：形容词，平
豪：形容词，平 名词
杰：名词，平 仄
声：名词，平
尤：副，平
壮；形容词，仄
是:动词，仄
大：形容词，仄
诗：名词，平
人：名词，平
句：名词，仄
自：代词，仄 副词
删：动词，平

岂/真/豪杰/声尤壮；是/大/诗人/句自删 “真豪杰”节奏不必再细分，“大诗人”同理。
真豪杰:偏正
声尤壮：主副谓 有这种结构吗？“副”可去掉。
大诗人：偏正
句自删：主副谓 同上

阳光落在心

红色字体为更正项，其余正确。
岂：仄。副词，表示判断语气。
真：平。形容词，表示性质。
豪：平。形容词，表示性质。名词
杰：仄。【入声字】形容词，表示性质。名词
声：平。名词，什么类？修养类
尤：平。副词，表示程度。
壮；仄。形容词。表示外貌。指人时表示外貌，可此处指“声”，表示状态。
是: 仄。副词，表示判断语气。动词
大：仄。形容词。表示外貌。此处并非指形体的大小，表示状态。
诗：平。名词，文学类。
人：平。名词，什么类？伦常类和代名类皆可。
句：仄。名词，文学类。
自：仄。介词，表处所方向。副词
删：平。动词。表示行为动作。

   岂          /   真豪杰  /    声 尤壮；
                   主语           宾语+补语 主语是“声”，主干成分为“声壮”。
语气副词    偏正              主谓

    是/       大诗人   /   句 自删
                 主语        宾语+补语 同上
语气副词 动词   偏正          主谓

含羞草根

红色字体为更正项，其余正确。
岂真豪杰声尤壮
是大诗人句自删

岂、尤，是，自两组关联词，应该是副词。“是”为动词。

标注词性：
岂/真/豪杰/声/尤壮
是/大/诗人/句/自删

副词/形容词/名词/名词/副词+形容词 “是”“删”皆为动词。

标注节奏：

岂/真豪杰/声/尤壮
是/大诗人/句/自删

标注平仄：
岂真豪杰声尤壮
仄平平仄平平仄
是大诗人句自删
仄仄平平仄仄平

结构：
真豪杰声尤壮
大诗人句自删
没有岂，是时，应该是主谓宾结构，主干成分是“声壮”“句删” 。
主语：声、句
谓语：自、尤
宾语：删、状。
加了岂和是，句子是什么结构，我就懵了。
结构是相对于词组而言，“岂真豪杰”和“是大诗人”在句子中充当状语。

爱哭的小魔女

详见29楼的参考答案吧。
岂/真豪杰/声尤壮；     仄平平仄平平仄
是/大诗人/句自删”，    仄仄平平仄仄平

副词/形名词/名副词

语气词/偏正词/*****不会了:(


标注其词性、结构、节奏、平仄。

武冈李飞

以下是参考答案：

一、词性
岂真豪杰声尤壮
副形名名名副形
注：“豪”可作形容词，但在此是名词，指豪放的人；“杰”同理。

是大诗人句自删
动形名名名副动

二、结构
岂真豪杰声尤壮
真豪杰：偏正结构（定名式），豪杰：并列结构
声尤壮：主谓结构，尤壮：偏正结构（状动式）
主干成分是“声壮”。

是大诗人句自删
大诗人：偏正结构（定名式），诗人：偏正结构（定名式）
句自删：主谓结构，自删：偏正结构（状动式）
主干成分是“句删”。

三、节奏
岂/真豪杰/声/尤壮
是/大诗人/句/自删
上联节奏点为“杰、声、壮”，仄平仄；
下联节奏点为“人、句、删”，平仄平。
注：按声律节奏是行不通的，只能按语意节奏。“岂”和“是”为领字，节奏点可忽略。

四、平仄
岂真豪杰声尤壮
仄平平仄平平仄

是大诗人句自删
仄仄平平仄仄平

含羞草根

武冈李飞 发表于 2014-8-18 18:37

                               
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以下是参考答案：

一、词性

老师好！请问：领字不需要平仄相对吗？
因为领字在联语中只起到引领作用，并不充当具体成分，故在平仄上不必太严。但我认为初学者应从严，平仄需要相对。

武冈李飞

经过上述练习，看出了同学们有一定基础，但亦有不足之处。需要在后面加强练习，先对一个句子热热身。

出句1：蛙鼓迎仙子【武冈李飞】
要求：先标注其词性、结构、节奏、平仄，然后对句。

灰灰

出句1：蛙/鼓迎/仙子【武冈李飞】
要求：先标注其词性、结构、节奏、平仄，然后对句。
蛙:名 平
鼓：动 仄
迎：动 平
仙：名 平
子：名 仄

蛙鼓迎：主谓
仙子：偏正

蛙/鼓迎/仙子
鸟/飞送/佛人

小清清

出句1：蛙鼓迎仙子【武冈李飞】
要求：先标注其词性、结构、节奏、平仄，然后对句。
蛙鼓/迎/仙子

蛙鼓：偏正，名词
迎：动词
仙子：

平仄平平仄

对句：
蛙鼓迎仙子
牛皮送神人

灰灰

灰灰 发表于 2014-8-20 08:53

                               
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出句1：蛙/鼓迎/仙子【武冈李飞】
要求：先标注其词性、结构、节奏、平仄，然后对句。
蛙:名 平

谢谢李飞老师指点
灰灰重写了一遍
蛙鼓：主谓
迎仙子：动宾
:dizzy:好难
蛙鼓迎仙子
鸟歌颂佛人

含羞草根

出句1：蛙鼓迎仙子【武冈李飞】
要求：先标注其词性、结构、节奏、平仄，然后对句。

蛙　鼓　迎　仙　子
名　名　动　名　名

主谓宾结构
蛙鼓、仙子为名词性偏正词组

节奏：蛙鼓/迎/仙子

平仄：蛙鼓迎仙子
　　　平仄平平仄

出句1：蛙鼓迎仙子【武冈李飞】
对句1：荷香馨柳弦

老师，请问“馨”在这里作动词用，可否？

阳光落在心

出句1：蛙 鼓 迎 仙 子【武冈李飞】
平仄 ：平 仄 平 平 仄
词性： 名 名 动 名 名
节奏：蛙鼓 /迎/ 仙子
词性：偏正      偏正
结构：   主   谓     宾
出句1：蛙 鼓 迎 仙 子【武冈李飞】
对句1：荷 杯 醉 晚 风【阳光落在心】

阳光落在心

武冈李飞 发表于 2014-8-18 18:37

                               
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以下是参考答案：

一、词性

谢谢李老师悉心点评 受益颇多  谢谢！

武冈李飞

出句1：蛙鼓迎仙子【武冈李飞】
要求：先标注其词性、结构、节奏、平仄，然后对句。

【简析】
一、词性
蛙鼓迎仙子
名名动名名

二、结构
蛙鼓：偏正
仙子：偏正
蛙鼓迎：主谓
迎仙子：动宾
蛙鼓迎仙子：主谓宾

三、节奏
蛙鼓/迎/仙子

四、平仄
蛙鼓迎仙子
平仄平平仄

五、含义
（池塘里）青蛙的叫声像鼓声一样，迎接着（荷花）仙子。

武冈李飞

出句2：书山思折桂【武冈李飞】
要求：先标注其词性、结构、节奏、平仄，然后对句。

阳光落在心

出句2：书 山 思 折 桂【武冈李飞】
词性:   名 名 动 动 名
      书山偏正 思折桂 动宾 正确
结构  书山   （我）      思折桂【武冈李飞】
         定语 状语   （主）       连动结构 错误
节奏：书山/思折桂【武冈李飞】书山/思/折桂
平仄：平平 平 仄仄
对句：尘世待安民【阳光落在心】
虽较宽，但思维散得较开，不错。但“安”字有待推敲，找一个比“安民”境界更高的字。