【公告】中国楹联普及年动员大会主会场

魏启鹏 · 发表于 2010-1-23 20:15

问各位老友新朋好

回锅肉 · 发表于 2010-1-23 20:15

各位老师，俺想说说俺对在学生中普及联律的一些看法
首先不得不承认，中小学生普遍不知道联律是何
二是，中小学教师或出于非应试需要，或者压根自己都不通联律，在教学中遇到对联时，多半乱教（至少我见到的就是这样）
而且，鲜有能对如此反复的东西产生兴趣的学生

俺想听听各位老师觉得要如何从娃娃抓起呢

贺宗仪 · 发表于 2010-1-23 20:16

出句：联律普及年，倡议联家都自律
征下联，依新声。

漂流无岛 · 发表于 2010-1-23 20:16

魏老师，要不断刷新才能看的！

伊荭 · 发表于 2010-1-23 20:17

说个更触目惊心的事情，小学语文老师很多是不懂联律的，普及联律任重道远。

春光明媚 · 发表于 2010-1-23 20:18

本帖最后由春光明媚于 2010-1-23 20:26 编辑

对于长时间不能揭晓的、有当地楹联学会参与的赛事，中楹会、所在地上级楹联学会能否进行监督、督办一下？？？
相关链接：◆社会征联监督台http://www.zhgc.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=53&ID=153681&page=1

7荤8素 · 发表于 2010-1-23 20:18

普及联律，从我做起，从网络做起！

我们联都网站以及其他的楹联网站都应该率先响应这个精神:victory:

李永年 · 发表于 2010-1-23 20:19

今天湖北大冶市市委市政府召开了争创中国楹联文化城市动员大会，全市各乡镇委办党政负责人和楹联学会500人参加，市委书记作动员，市长作了部署，其中把普及联律知识作为争创重要内容。

魏启鹏 · 发表于 2010-1-23 20:19

我想看看卢晓

回锅肉 · 发表于 2010-1-23 20:20

说个更触目惊心的事情，小学语文老师很多是不懂联律的，普及联律任重道远。
伊荭发表于 2010-1-23 20:17

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呵呵，高中语文老师说，你们考试时要是遇到对联，只要写的字数一样，意思和上联差不多就行了，绝对不会被扣分的，其他的别去管。

墨海游客 · 发表于 2010-1-23 20:20

我是门外汉，业余爱好者，我觉得利用网络构建一个宣传、讲解、普及楹联知识值得考虑。关键是像我这样的人想学没地方学区啊。通过各种媒体宣传到位。然后编撰适合与不同层次人使用的教材很重要，没有范本怎么学啊？

雪夜梅痕 · 发表于 2010-1-23 20:21

如果想普及楹联，规定联律是势在必行，可是可以让一般人接受和喜欢的话，就要出新出彩，并且有一定的内涵。可是我看过几篇教授的关于楹联文章，都把具体对仗都严格扣在了个个字面的词性上。如果这样的话应该没有什么性灵可言，毕竟“三星白兰地”和“能攻心则反侧自消”不是一个层面。不知各位老师在这方面是怎么看的？

仙枫云散 · 发表于 2010-1-23 20:21

权威违背联律是一件很可怕的事情。

常治国 · 发表于 2010-1-23 20:22

今天湖北大冶市市委市政府召开了争创中国楹联文化城市动员大会，全市各乡镇委办党政负责人和楹联学会500人参加，市委书记作动员，市长作了部署，其中把普及联律知识作为争创重要内容。
李永年发表于 2010-1-23 20:19

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在我的印象中，湖北省的楹联文化工作一直做得很好。

红袖流云 · 发表于 2010-1-23 20:24

本帖最后由红袖流云于 2010-1-23 20:26 编辑

现在很多普通大众对对联进入了一个认识的误区,都当谐音,拆字,嵌字等技巧联才是好联,根本就不顾什么联律,导致所谓的对联始终在文字游戏的阴影下盘旋,被手法所主导，而忽视了对联所表达的意境才是对联的灵魂，技法充其量不过是一种表现形式，出现本末倒置的情况,对平仄更是不屑一顾,!可见联律的推广已经刻不容缓的地步了,没有普通民众的参与,我们圈内人玩玩只能是孤芳自赏

领导们应该上百家讲坛去给大众上上课了

卢晓 · 发表于 2010-1-23 20:24

魏老，我在呢，要看我呀，我看到你了，向你问好

李永年 · 发表于 2010-1-23 20:25

今年五月湖北省第十四届花朝楹联文化节在湖北大冶市召开，欢迎各地派员参加并求赐贺联

伊荭 · 发表于 2010-1-23 20:25

呵呵，高中语文老师说，你们考试时要是遇到对联，只要写的字数一样，意思和上联差不多就行了，绝对不会被扣分的，其他的别去管。
回锅肉发表于 2010-1-23 20:20

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还有更让人无语的，小学语文课本的对联很多不合联律，是一起学联的朋友让我看的几个对联，她写信给出版社建议勘误，然后就石沉大海，没有回音。

丑时 · 发表于 2010-1-23 20:25

感谢孟会长对我两次建议的认真答复和肯定。

再建议一个可能比很实用的办法：建议您和教育部接触一下，商讨在学生语文课本中逐级普及一点点对联知识的事。把它上升到“落实科学发展观”和“建设和谐社会”的高度：）

小钓鱼 · 发表于 2010-1-23 20:26

网络推广事不错，可很多地方网络还不普及，比如一些山区

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