每日读联

绮梦抚琴 · 发表于 2008-10-21 04:08

生死一知己
存亡两妇人
 ---佚名安徽韩信祠
 今天看到此联，印象颇深。寥寥十言，却概括了韩信一生中的重大经历。上联知己指汉丞相萧何，“萧何月下追韩信”为千古佳话，可也正是“成也萧何，败也萧何”，这也就是上联的”生死一知己”的内容。下联的两妇人是指洗衣妇人和吕后，前者救了他，后者杀了他，“存”于妇人，“亡”于妇人，这就是“存亡两妇人”的意思。此联虽短，却富有人生哲理味，一步走错，会误一生，甚至于丢失性命。[em04][em04][em04]

寒天 · 发表于 2008-10-21 18:58

好样的，要持之以恒。

绮梦抚琴 · 发表于 2008-10-22 04:09

湖南邵阳双清亭云带钟声穿树出月移塔影过江来 ----佚名 今日读到此联，一动感十足的美丽画面出现眼前：白云带着悠扬的钟声穿树而“出”，皓月悄悄把塔身影“移”过江来，带==移穿==过几个动词，已经把云和月拟人化，此联显得更加生动。

绮梦抚琴 · 发表于 2008-10-23 05:00

沈阳故宫衍庆宫水能行澹为吾友竹解心虚是我师 ---陆元初读此联，不是很明白，反复读N遍，得知一二。此联是修身养性联，上联把水比作朋友，心静如水，淡泊处世，下联是把竹比作老师，竹子是空心的，此处用来比喻虚心。“以水为友，以竹为师，正所谓良师益友。

绮梦抚琴 · 发表于 2008-10-24 05:23

湖南岳阳楼 四面湖山归眼底 万家优乐到心头 ---佚名 上联：登楼远眺，四面八方的湖光山色尽收眼底，“归”字增添上联写景的壮阔，那么作者站在高楼远眺四面八方，千家万户的忧愁和欢乐涌上心头，上联的景为下联的情留下很好的空间，使作者的感情有了更好的延伸。下联还巧用了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句。

绮梦抚琴 · 发表于 2008-10-25 03:25

江西庐山山阴石屋 花雨欲随岩翠落 松风遥傍洞云天 ----于谦 初读此联眼前是雨后美景：上联描述近景，花丛上的雨珠滴下，似乎要同山岩上的碧翠一起滚落下来；下联则描述远景，远处松林的凉风和洞外的云雾一样寒气袭人。上联的“随”与下联的“傍”则把雨和风拟人化，于是石屋的美景就活灵活现的出现在我们面前。

可儿 · 发表于 2008-10-26 09:21

小梦这联你复制错了最后是寒天的“寒”，而不是寒天的“天”花雨欲随岩翠落松风遥傍洞云寒[em01]

绮梦抚琴 · 发表于 2008-10-26 11:17

<DIV class=quote>以下是引用可儿在2008-10-26 9:21:38的发言：

小梦这联你复制错了
最后是寒天的“寒”，而不是寒天的“天”
花雨欲随岩翠落
松风遥傍洞云寒[em01]</DIV>

多谢师伯，是错了[em04][em04][em04]

绮梦抚琴 · 发表于 2008-10-26 14:08

昨天头疼，今天补上[em04] 贵州黄果树观瀑亭白水如棉，不用弓弹花自散红霞似锦，何须梭织天生成 ----佚名 此联写景，把黄果树瀑布的壮观之境呈现在读者眼帘。站在观瀑亭上，纵目观赏，只见那“白水”般瀑布如棉絮从天而泄，不用弓弹，那“浪花”自己散开，那些散开的水珠，在日光的照耀下，生成“似锦”的“红霞”。这美丽的红霞是天生成的，何须“人工”梭织。此联把黄果树瀑布的概貌描述仔细，联中“白水”如棉，“红霞”似锦，“弓弹”“梭织”，拟物形象贴切，使得黄果树瀑布十分生动。

南飞 · 发表于 2008-10-26 15:41

恩恩，不错滴说，继续下去，他日必有所获。

绮梦抚琴 · 发表于 2008-10-27 05:10

江西九江琵琶亭灯影幢幢，凄绝暗风吹雨夜荻花瑟瑟，魂销明月绕船时 ----金安清 此联是以白居易的《琵琶行》而写，哀景抒哀情，情景融合一体。此联借用了前人的诗句，上联的“灯影幢幢”“暗风吹雨”则是出自唐元稹的“残灯无焰影幢幢”“暗风吹雨入寒窗”；下联“荻花瑟瑟”“明月绕船”是出自白居易的《琵琶行》“枫叶荻花秋瑟瑟”“绕船明月江水寒”，作者很巧妙的把原诗稍加修改为此联，值得借鉴。

绮梦抚琴 · 发表于 2008-10-28 01:59

吉林市北山旷观亭 登楼远望，四面云山，千家烟树 长啸临风，一川星月，万里江天 -------王漱石 此联气魄宏浩，读之令人心旷神怡。上联写远望，先是出现在眼帘的远处云山，然后是千家烟村；下联的一川星月则为夜景，而万里江天是描述日景，这些是时间和空间的变化。

绮梦抚琴 · 发表于 2008-10-28 23:55

湖南邵阳留念亭 到此留行踪，莫辜负山清水秀 前程念归宿，但勿忘任重道远 上联是对山山水水的赞美，引人留恋；下联是一种理想追求，催人奋进。此联用了三字领“莫辜负”“但勿忘”，上下联不仅用了自对“山清水秀”“任重道远”，还分别嵌了“留”“念”，值得借鉴学习。

寒天 · 发表于 2008-10-30 18:39

就这么读写下去，觉路纷开~~[em23]

绮梦抚琴 · 发表于 2008-11-2 14:44

忙于考试，偷懒了[em04][em04]

绮梦抚琴 · 发表于 2008-11-4 02:49

山东泰山雨花道观雨不崇朝遍天下花随流水到人间 ----佚名 此联以写景而描绘出道观幽雅清静的环境，花随雨落来到“人间”，给人淡淡的暮春伤感。此联巧用了嵌字手法，用了诗钟的凤顶格，把“雨”“花”分别嵌入句首。

寒天 · 发表于 2008-11-6 22:23

泰山这联还是需要去读出他的深意去的，泰山自古因受皇帝封禅而成天下名山。此联由此引申可得颂扬之意，不是伤感。另需要说明的是：不崇朝（ZHAO）出自《公羊传》：“不崇朝而雨天下者，其唯泰山乎？”古人将天亮到吃饭这段时间称“崇朝”，为一会儿的意思。此联当为借颂泰山之名气而喻道家思想的绵泽悠长。

绮梦抚琴 · 发表于 2008-11-7 01:35

北京颐和园画中游 幽籁静中观水动 尘心息后觉凉来 -----佚名 此联从手法上来看上联写景，下联感悟，上联先“静”后“动”以动衬静，以静写动，下联先“息”后“来”。静，动，息，来，四个动词的妙用，这里的静不仅仅是指环境的安静，应该是”心静自然凉”。

绮梦抚琴 · 发表于 2008-11-12 21:17

温习一下~~~

绮梦抚琴 · 发表于 2008-11-17 22:27

继续温习[em04][em04][em04][em04]

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