小渔村新三期一年级五讲EF组作业（请疏梅若雪老师和笑笑江湖老师评阅）

子衿

一、对联：（30分）       1、春日不多诗渐少==       2、寄情风月难持久==       3、独上西楼，清酒一杯词一曲== 二、成联《神八成功对接》（20分） 三、七律《海》（50分）        要求：景加情；起承转合清楚，韵不限，转句必须有数词。        作业于2011年11月14日12：00上交，小组长于15日12时收集整理完毕；评阅老师于17日12时评阅完毕。        请疏梅若雪老师评阅E组，请笑笑江湖老师评阅F组，谢谢！

小虾米

一、对联：
      1、春日不多诗渐少==严冬未尽梦已空
      2、寄情风月难持久==落笔春秋自出奇
      3、独上西楼，清酒一杯词一曲==醉观浩月，银河盛盏星盛盘

尚哲子

尚哲子新三期一年级五讲EF组作业（请疏梅若雪老师和笑笑江湖老师评阅）


一、对联：（30分）
      1、春日不多诗渐少==夏天长时水亲多
      2、寄情风月难持久==留意画廊易度时
      3、独上西楼，清酒一杯词一曲==三顾草屋，征战几回计几谋

二、成联《神八成功对接》（20分）神八成功对接==双龙拥抱长吻

三、七律《海》（50分）
       要求：景加情；起承转合清楚，韵不限，转句必须有数词。
水平不够，写不出来

鑫李有惠儿

E组长 Delia潘
一、对联：（30分）
      1、春日不多诗渐少==桃花一落墨增香
      2、寄情风月难持久==痴恋诗词已无痕
      3、独上西楼，清酒一杯词一曲==自观沧海，秋风几度梦几番
二、成联《神八成功对接》（20分）
双龙恋吻遨宇宙，华夏欢腾舞神州。
三、海中洲
初霁浮云连水平，无风波浪碧幽幽。
天高任鸟追红日，海阔凭鱼逐快舟。
船去不知多少里，心中却度几番秋。
出门今有十载上，总是飘零不及鸥。

无名小草

E组-01香如故
一、对联：（30分）
1、春日不多诗渐少=情怀未老笔常新。
2、寄情风月难持久=着意诗书自忘年。
3、独上西楼，清酒一杯词一曲=重回故里，寒梅千树月千寻  

二、成联《神八成功对接》（20分）
神八飞天，地空弹指三千里=中华傲世，河汉同心十亿人。

三、七律《海》（50分）
纵来一苇入蒹葭，独向无涯思有涯。
未许南山求旧亩，且临东海问新家。
两三帆影依天际，几点云鸥逐浪花。
应待清风明月起，蓬莱此去卧烟霞。

我才是秋秋天

一、对联：（30分）
      1、春日不多诗渐少==相思渐增梦难憨
      2、寄情风月难持久==寻梅踏雪好书成
      3、独上西楼，清酒一杯词一曲==卧波画舫，锦鸭群戏燕群飞

二、成联《神八成功对接》（20分）
兄弟相拥宇宙==神八聚吾国威
三、七律《海》（50分）
       要求：景加情；起承转合清楚，韵不限，转句必须有数词。

       海
高低难踏乱石滩，挖贝游人在其间。
欲问红蚶钱几许，且惊海水添脚尖。
一道曙色天边起，三两鸥飞低空旋。
海纳溪流相聚会，人生感叹几多年。

我才是秋秋天

1、春日不多诗渐少==相思陡增梦难憨
老师 改一个字 发出去了 才看见重字了

我才是秋秋天

海
高低难踏乱石滩，挖贝游人在其间。
欲问红蚶钱几许，且惊海水舔脚尖。
一道曙色天边起，三两鸥飞低空旋。
海纳溪流相聚会，人生感叹几多年。
改一个字  添改成舔  老师不好意思 马虎了

我才是秋秋天

F组07-秋秋天
一、对联：（30分）
      1、春日不多诗渐少==相思陡增梦难酣
      2、寄情风月难持久==寻梅踏雪好书成
      3、独上西楼，清酒一杯词一曲==卧波画舫，锦鸭群戏燕群飞

二、成联《神八成功对接》（20分）
兄弟相拥宇宙==神八聚吾国威
三、七律《海》（50分）
       要求：景加情；起承转合清楚，韵不限，转句必须有数词。

       海
高低难踏乱石滩，挖贝游人在其间。
欲问红蚶钱几许，且惊海水舔脚尖。
一道曙色天边起，三两鸥飞低空旋。
海纳溪流相聚会，人生感叹几多年。
老师前面发的 有几个错字  这里整理好后重发一次

鑫李有惠儿

E组作业贴
尚哲子新三期一年级五讲EF组作业（请疏梅若雪老师和笑笑江湖老师评阅）


一、对联：（30分）
      1、春日不多诗渐少==夏天长时水亲多
      2、寄情风月难持久==留意画廊易度时
      3、独上西楼，清酒一杯词一曲==三顾草屋，征战几回计几谋

二、成联《神八成功对接》（20分）神八成功对接==双龙拥抱长吻

三、七律《海》（50分）
       要求：景加情；起承转合清楚，韵不限，转句必须有数词。
水平不够，写不出来
----------------------------------------------------------------------------
E组长 Delia潘
一、对联：（30分）
      1、春日不多诗渐少==桃花一落墨增香
      2、寄情风月难持久==痴恋诗词已无痕
      3、独上西楼，清酒一杯词一曲==自观沧海，秋风几度梦几番
二、成联《神八成功对接》（20分）
双龙恋吻遨宇宙，华夏欢腾舞神州。
三、海中洲
初霁浮云连水平，无风波浪碧幽幽。
天高任鸟追红日，海阔凭鱼逐快舟。
船去不知多少里，心中却度几番秋。
出门今有十载上，总是飘零不及鸥
----------------------------------------------------------------------------

E组-01香如故
一、对联：（30分）
1、春日不多诗渐少=情怀未老笔常新。
2、寄情风月难持久=着意诗书自忘年。
3、独上西楼，清酒一杯词一曲=重回故里，寒梅千树月千寻  

二、成联《神八成功对接》（20分）
神八飞天，地空弹指三千里=中华傲世，河汉同心十亿人。

三、七律《海》（50分）
纵来一苇入蒹葭，独向无涯思有涯。
未许南山求旧亩，且临东海问新家。
两三帆影依天际，几点云鸥逐浪花。
应待清风明月起，蓬莱此去卧烟霞。

梅园飘香

E组-05梅园飘香
一、对联：（30分）
      1、春日不多诗渐少==
            金秋硕果吟丰华
      2、寄情风月难持久==
            对书品茗日悠长
      3、独上西楼，清酒一杯词一曲==
           百花盛开，春满乾坤香满园
二、成联《神八成功对接》（20分）
        双龙相拥傲长空     华夏欢腾共此时

三、七律《海》（50分）
       要求：景加情；起承转合清楚，韵不限，转句必须有数词。
                                   海
       万顷琉璃呈碧色，朝霞璀璨映渔家。
       白胸翠羽舞清波，微波触岸跃银花。
       八方四面清风涌，壮阔穹庐放言夸。
       千万文明交汇处，翻腾羽纱聚芳华。

小虾米

F组作业贴
------------------------------
F组小虾米：
一、对联：
      1、春日不多诗渐少==严冬未尽梦已空
      2、寄情风月难持久==落笔春秋自出奇
      3、独上西楼，清酒一杯词一曲==醉观浩月，银河盛盏星盛盘
-----------------------------------------
F组07-秋秋天
一、对联：（30分）
      1、春日不多诗渐少==相思陡增梦难酣
      2、寄情风月难持久==寻梅踏雪好书成
      3、独上西楼，清酒一杯词一曲==卧波画舫，锦鸭群戏燕群飞

二、成联《神八成功对接》（20分）
兄弟相拥宇宙==神八聚吾国威
三、七律《海》（50分）
       要求：景加情；起承转合清楚，韵不限，转句必须有数词。

       海
高低难踏乱石滩，挖贝游人在其间。
欲问红蚶钱几许，且惊海水舔脚尖。
一道曙色天边起，三两鸥飞低空旋。
海纳溪流相聚会，人生感叹几多年。
-------------------------------------------


F组西陵请假！！

--------------------------------------------

疏梅若雪

E组作业贴
尚哲子新三期一年级五讲EF组作业（请疏梅若雪老师和笑笑江湖老师评阅）


一、对联：（30分）
      1、春日不多诗渐少==夏天长时水亲多“多”与上联中重了
      2、寄情风月难持久==留意画廊易度时
      3、独上西楼，清酒一杯词一曲==三顾草屋，征战几回计几谋
尚哲子所对三联皆存在词意不深，意境不和的问题，每联扣5分
二、成联《神八成功对接》（20分）神八成功对接==双龙拥抱长吻
应据此题自撰联
三、七律《海》（50分）
       要求：景加情；起承转合清楚，韵不限，转句必须有数词。
水平不够，写不出来
---------------------------尚哲子精神可嘉，好好听课，相信你会更出色！-------------------------------------------------
E组长 Delia潘
一、对联：（30分）
      1、春日不多诗渐少==桃花一落墨增香
      2、寄情风月难持久==痴恋诗词已无痕
      3、独上西楼，清酒一杯词一曲==自观沧海，秋风几度梦几番
平仄相对，词意相合，本题满分
二、成联《神八成功对接》（20分）
双龙恋吻遨宇宙，华夏欢腾舞神州。
好联！
三、海中洲
初霁浮云连水平，无风波浪碧幽幽。
天高任鸟追红日，海阔凭鱼逐快舟。
船去不知多少里，心中却度几番秋。
出门今有十载上，总是飘零不及鸥
-----------------------“十载上”三仄尾，应避免-----------------------------------------------------Delia潘本次得分95分，祝贺！

E组-01香如故
一、对联：（30分）
1、春日不多诗渐少=情怀未老笔常新。
2、寄情风月难持久=着意诗书自忘年。
3、独上西楼，清酒一杯词一曲=重回故里，寒梅千树月千寻  
对仗工稳，意境优美，好！
二、成联《神八成功对接》（20分）
神八飞天，地空弹指三千里=中华傲世，河汉同心十亿人。
好联！
三、七律《海》（50分）
纵来一苇入蒹葭，独向无涯思有涯。
未许南山求旧亩，且临东海问新家。
两三帆影依天际，几点云鸥逐浪花。
应待清风明月起，蓬莱此去卧烟霞。
祝贺香如故本次成绩满分！

E组-05梅园飘香
一、对联：（30分）
      1、春日不多诗渐少==
            金秋硕果吟丰华
      2、寄情风月难持久==
            对书品茗日悠长“书”字处应为仄声，扣5分
      3、独上西楼，清酒一杯词一曲==
           百花盛开，春满乾坤香满园词意不对，此处扣5分
二、成联《神八成功对接》（20分）
        双龙相拥傲长空     华夏欢腾共此时
对仗不工，扣5分

三、七律《海》（50分）
       要求：景加情；起承转合清楚，韵不限，转句必须有数词。
                                   海
       万顷琉璃呈碧色，朝霞璀璨映渔家。
       白胸翠羽舞清波，微波触岸跃银花。此联失对，
       八方四面清风涌，壮阔穹庐放言夸。失粘，对句无数词
       千万文明交汇处，翻腾羽纱聚芳华。“羽”字与颔联中重
梅园飘香本次得分70分，为你加油！

尚哲子

尚哲子（E-03）新三期一年级五讲EF组作业（请疏梅若雪老师和笑笑江湖老师评阅）
本帖最后由 子衿 于 2011-11-10 23:06 编辑
一、对联：（30分）
      1、春日不多诗渐少 ==夏天长时画意浓

      2、寄情风月难持久==留意诗词易度时

      3、独上西楼，清酒一杯词一曲==三顾草屋，激战几回计几谋


二、成联《神八成功对接》（20分）
神八成功对接==双龙拥抱长吻

三、七律《海》（50分）
       要求：景加情；起承转合清楚，韵不限，转句必须有数词。
水平不够，写不出来

       作业于2011年11月14日12：00上交，小组长于15日12时收集整理完毕；评阅老师于17日12时评阅完毕。

       请疏梅若雪老师评阅E组，请笑笑江湖老师评阅F组，谢谢！

尚哲子

尚哲子（E-03）新三期一年级二讲EF组作业（由陈默老师和二牛老师评阅）
本帖最后由 子衿 于 2011-10-24 22:25 编辑

作业：
    1、自己在古诗中找一首七律、一首五律、一首七绝，分别说出属于哪种类型？
    2、自己在古诗中找一首含有特定句式的七律或五律，并指出该特定句式。(一个句子最后四个字是“平仄平仄)

作业要求：1、不得用讲义中的例诗；
               2、作业在2011年10月24日中午12：00前完成，小组长在24日24：00之前整理作业。评阅老师在26日24：00完成评阅。

请陈默老师评阅E组作业，请二牛老师评阅F组，谢谢配合！
作业：1、自己在古诗中找一首七律、一首五律、一首七绝，分别说出属于哪种类型？
答：（1）七律：
送黄吉甫将赴南康官归金溪
(宋)王安石
柘岗西路白云深，想子东归得重寻。
若见旧时红踯躅，为言春至每伤心。
万事纷纷只偶然，老来容易得新年。
柘岗西路花如雪，回首春风最可怜。
是平起平收式
（2）五律：
《还自舅家书所感》：
9 J2 r/ (宋)王安石
r: w& s$ U
行行过舅居，归路指亲庐。
日苦树无赖，天空云自如。
黄焦下泽稻，绿碎短樊蔬。
沮溺非吾意，悯嗟聊驻车。
是平起平收式
(3）七绝：
乌塘
(宋)王安石
乌塘渺渺水更堤，路上行人各有携。
借问春光何处好，辛夷如雪柘岗西。
是平起平收式
2、自己在古诗中找一首含有特定句式的七律或五律，并指出该特定句式。(一个句子最后四个字是“平仄平仄)
即席次韵微之泛舟
【王安石】

画舸幽寻北果园，应将陈迹问桑门。
地随墙墅行多曲，天著冈峦望易昏。
故国时平空有木，荒城人少半为村。
悠悠兴废皆如此，赖付乾愁酒一樽。

尚哲子

尚哲子（E-03）新三期一年级三讲E组作业
一、        自己找一首七律，分析其对偶句的对偶规则。30分     
七律 人民解放军占领南京   
        一九四九年四月   
钟山风雨起苍黄 ，百万雄师过大江；（不对偶）
虎距龙盘今胜昔 ，天翻地覆慨而慷；（对偶）
宜将剩勇追穷寇， 不可沽名学霸王；（对偶）
天若有情天亦老， 人间正道是沧桑；（不对偶）
请根据对偶规则，按照出句格式，写出下列出句的对句：
出句一：竹本无心风厚义【傲霜凌雪】15分  仄仄平平平仄仄      荷花有意水滴鱼                           平平仄仄仄平平
        
出句二：梅花绽放春音近【傲霜凌雪】15分  平平仄仄平平仄
桂树飘香夏暑无      仄仄平平仄仄平
二、        以《菊》为题，以先景后情的方法，写一首五律。40分
作业要求：
水平不够，写不出来！

1、第一题不得用讲义中的例诗；
2、作业提交时间：10月30日24点前；
3、组长整理作业完成时间：10月31日24点前。
评阅要求：
1、第一题：不举例诗，扣10分；对偶规则少一条扣 5分。
2、第二题：格律错误不得分。意境对不上每题扣5~10分。
3、第三题：扣题不紧扣10分，格律有误一处扣5分，意境美加5分。
     
     作业于2011年10月30日12：00完成；小组长于当日24时整理完毕，不得延误！评阅老师于11月2日24点前评阅完毕！陈默

     请楚北散人老师评阅K组作业，歪脖子树老师评阅L组，谢谢配合！
本主题由 子衿 于 2011-10-27 22:34 设置高亮

尚哲子

尚哲子（E-03）新三期一年级四讲EF组作业（请琴耘老师和钟点驴老师评阅评阅）
一、简答30分
    1、什么是起承转合？
答：   所谓起、承、转、合，是诗文写作结构章法方面的术语。“起”是起因,诗文的开头；“承”是是事件的过程；“转”是结果是转折；“合”是对该事件的议论,是结尾。就律诗言，第一二句是起联，也叫首联；第三四句是承联，叫次联或颔联，第五六句为转联，也叫颈联或三联；第七八句为结联或称末联（尾联）。对于绝句则首句为起句，次句为承句，第三句为转句，第四句为结句（也就是合句）。
具体来说，起，也就是开头，写诗或由事起，或就题起，或以景兴起，或比起（比拟），总之要突兀峥嵘，如狂风卷浪势欲滔天，或如闲云出岫轻逸自在。起，就是把想要说的事情，想办法来一个好的开头，用这个话头，引出下面想说的话来。起笔来势突兀，有银瓶乍破的感觉。承，就是承接开头的话题，自然地按着顺序往下说。其主要作用是将起句提出的话题进一步深化、扩展。 并紧接起句之立意，或写景，或抒情，或引事列证，不可松泛，也不可肆放，要尽量做到一气贯注，要与起笔衔接，不能脱节。这就是承接之要领。。转，转折，讲“先景后情”的写法时，讲到起承二句写景，是为后面的情做铺垫，也就说到转联，要转情了。转联既要照顾前面的景，不能转得离了谱，还要转到欲表达的情上，不能随意乱转，也就是要俯仰上下，照顾前后。所以转联又称为“颈联”。转句在一首诗中占极重要之地位，必须转得有精神，有变化，又要与起承相揖让，更要如疾雷破山，是读者之前想象不到的，要使读者惊愕。要灵活，又不可离题太远，要能与前后相照应，才算转得到位。结，或说合，结，结束，又称合句。在绝句中为第四句，律诗中则为第四联。结句之意，即是将前面三句或三联，作一总结以收笔。古人云：“合处要风回气聚，渊永含蓄，如剡溪之棹，自去自回，且须言有尽而意无穷”。指的就是结句要做到言尽意不尽，要把作者引到你句号之后无穷无尽的回味。在绝句中，起承转合，它是按照事物的发展顺序， 在绝句中，起承转合，它是按照事物的发展顺序，感情波澜的自然起伏或事理的内在逻辑往下写的。这样往往表现为起、承、转、合在一首诗中四句的具体运用。“起”，诗的开头；“承”，接着开头的意思加以扩展；“转”，是转折，开拓新意；“合”，是结束全篇。要写好绝句，要求：起要扣题、突兀；承要连贯、自然；转要新颖、巧妙，多为结句作准备；结要含蓄、深邃或铿锵有力，醒明本旨，起到画龙点睛的作用。简单地说，起承转合要求：起要扣题，承要自然，转要新巧，合要点睛。
2、承句的作用是什么？
答：承，就是承接开头的话题，自然地按着顺序往下说。其主要作用是将起句提出的话题进一步深化、扩展。
3、转句转的时候应注意些什么？
答：转联或转句既要照顾前面的景，不能转得离了谱，还要转到欲表达的情上，不能随意乱转，也就是要俯仰上下，照顾前后。所以转联又称为“颈联”。转句在一首诗中占极重要之地位，必须转得有精神，有变化，又要与起承相揖让，更要如疾雷破山，是读者之前想象不到的，要使读者惊愕。要灵活，又不可离题太远，要能与前后相照应，才算转得到位。
二、以《秋》为题，韵自定，以先景后情的方法，写一首七律。40分
水平不够，写不出来。
三、读诗：请自己找一首古人的格律诗（律诗、绝句都行），结合学过的知识点，阅读后，写出你读的诗格律、对仗、起承转合是怎么样的？30分
闻官军收河南河北
杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
1 1- - - 1 1 ，  - - 1 1 1- - 。
却看妻子愁何在？漫卷诗书喜欲狂。
1 1 - - - 1 1 ？ 1 1 - - 1 1 -。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
1 1 - - - 1 1 ， - - 1 1 1 - -。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
- 1 1 - - 1 ， 1 1 - - 1 1 - 。
答：此为杜甫的七律诗，诗的格律、对仗、起承转合是：
（一）、些诗为仄起平收式；
（二）、些诗平仄如诗句下所注；
（三）、对仗：1、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。2、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
（四）、起承转合是
起句：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
转句：却看妻子愁何在？漫卷诗书喜欲狂。
承句：白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡
合句：即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
（五）、情景交融式；

作业要求：


      作业于2011年11月7日24：00完成；小组长于8日24时整理完毕，不得延误！评阅老师于11月10日24点前评阅完毕。

       请钟点驴老师评阅E组，琴耘老师评阅F组，谢谢

笑笑江湖

F组07-秋秋天
一、对联：（30分）
1、春日不多诗渐少==相思陡增梦难酣
试评：
①格律方面：多与增失对；思与增失替；
②词性方面：少是形容词，酣是名词。
③上联“多”与“少”联中形成自对，而下联“增”与“酣”没有形成自对；
④意境方面：上联以春光渐去诗情渐少来表达惜春之感；下联表达了相思难入睡之意。造成了上下联句的“意隔”。   
2、寄情风月难持久==寻梅踏雪好书成
试评：①格律方面：情与梅失对；月与雪失对；持与书失对；另外下联断句点与上联不同。
寄情/风月/难/持久==寻梅/踏雪/好书/成(断句和音步是不同的概念)
②词性和词组结构方面：风是名词，踏实动词；持久是形容词，书成是动词+补语的短语；寄情是动宾词组，风月是联合词组；寄情风月实际是“寄情于风月”属于一个介宾短语，而“寻梅踏雪”是由两个动宾词组合成的一个并列结构短语。
③意境方面：上联的的意思可以说成是一句在风月场中失落后的人生感愧，可以是劝慰后人的一句警语，告诉人们要正视情感，要付出真情才能得到真情，那种风月场中的所谓绵绵情意，不会长久的，如幻如影，迟早是过眼云烟，上联写意；下联所表达的完全与上联是两个意思，风马牛不相及。
3、独上西楼，清酒一杯词一曲==卧波画舫，锦鸭群戏燕群飞
试评：这是一个47句式，格律上符合；从词性上不符合，比如“杯”和“戏”，“曲”和“飞”词性是不同的。上联的“一”是数词，下联用“群”也不妥。还有“上”在这里是动词，“波”是名词。从意境上分析，也不言而喻了。建议读读对联基础知识。
二、成联《神八成功对接》（20分）
兄弟相拥宇宙==神八聚吾国威
试评：上联使用了拟人的修辞手法，“八”是仄。所以下联失替。在词性和词组结构方面有很多不足。整体上看，上联写天上对接成功，下联最好写成功之后的意义，可是下联一下子跳跃到壮国威方面，这样的跳跃很容易造成上下联意相隔。另外，下联属于口号性的语言，不适合句子意境的衬托。
三、七律《海》（50分）
       要求：景加情；起承转合清楚，韵不限，转句必须有数词。

       海
高低难踏乱石滩，挖贝游人在其间。
欲问红蚶钱几许，且惊海水舔脚尖。
一道曙色天边起，三两鸥飞低空旋。
海纳溪流相聚会，人生感叹几多年。

试评：①请标出每个字的平仄后，自己检查“对”“替”“粘”。
②首联以描写海滩游人拾贝的角度写起，颔联承接了拾贝这个场景，从细节上表述，写出了兴趣之所在。颈联借景抒情，另起一笔，以海滩的早晨景物描写，进一步抒发心情。合句是议论，是综合了上面的物事而表达出对海的感想。
③如果以题目要求分析，承句写的是情语，转句倒是景语。
④韵字：滩，十四寒。间，十五删。尖，十四盐。旋，年，一先。

建议：学诗词，老师的讲义不过是学习过程中的指导性材料而已，要认真按照讲义去自我用功。-------------------------------------------

傲霜凌雪

若雪、江湖，两位辛苦了！问好！

我才是秋秋天

f组07我才是秋秋天  谢谢老师很仔细的给我评判，收益匪浅，学生我真的想学诗，学习了才知道诗是这么难解，老师改我一人的作业比改十人的都费劲，这点我知道，到声辛苦了，我将努力学习。在老师的帮助指导下尽快能渐入佳境，谢谢