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对联中十班C05罗初来笔记本

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发表于 2012-8-22 11:20 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 罗初来 于 2012-8-24 14:53 编辑

我的入学试卷

一、出句(要求仄音收尾。每题10分)
1、今年六月份是联都建站九周年纪念日,请以此为题拟一个七言出句。
出句:联都九载熏风爽【罗初来】
胡子:切题,语感可。8
分。

2、
以端午节为题,拟一个出句(不超过11字)。
出句:岁岁端阳,三楚万家怀屈子【罗初来】
鱼:三楚万家自对,不错。8

二、对句(每题
10分)
1
、出句:五月清风迎学子  
对句:九年高手振联都【罗初来】
风雨:意平;高手可酌。7

2、
出句:雨润新荷,池间又是千株绿;
对句:风翻早稻,陌上欣然万顷黄。【罗初来】
乱云:新荷绿的时节,早稻是否黄是个问题。欣然宽。6

三、成联
(单片限7——15字。每题20分)
1
、请以杭州西湖为题成联。
皓月满西湖,湖中乍见三潭月;
清香盈岳庙,庙内长传万代香。【罗初来】
清茗:顶针,异位重字,鼓励下。但不很成功。安排上也不自然。12

2
531是世界无烟日,请以此为题成联。
世界无烟,政府枉提收税率;
联都有幸,文人不纳写诗捐。【罗初来】
大蒙:上下联离题,烟税不是唯一的税收,没有烟,人类照样生活。10

3、
请以联都九周年站庆为题成联(可以利用第一题出句元素)。
联都九载熏风爽,
妙手三千境界高。【罗初来】
琴耘:下联凑了,不够顺畅。14分。
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来看看老兄的本本:handshake
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 楼主| 发表于 2012-8-23 16:44 | 只看该作者

研读《中十班开学寄语》的札记

本帖最后由 罗初来 于 2013-3-21 22:12 编辑

研读《中十班开学寄语》的札记
6月5日晚上,读了胡校长复制在《联都对联中十班QQ群》的大蒙校长作的《中十班开学寄语》,被开头【很真切,很有感觉,比较圆满,很有搞头,相信也有成就】中有关“很”字的激情感染着,一时兴起,在中十班QQ群发了个“后分句掉了个‘很’字”的留言,当时有人跟了个【好】字,我没在意。后来经胡校长介绍,原来叫“好”的正是大蒙校长,我一时情急,便表达了一下校长没有将名字和论坛保持一致的意思,实际上是间接的为我的唐突表示歉意。没想到的是,蒙校长不仅在寄语里加上了个“很”字,同时将名字和论坛保持了一致,这让我非常感动!我情不自禁的将这篇寄语又看了一篇,便产生了扎记的冲动……
1、【逢五一小庆,逢十必大庆】
这就是说五日一小宴,十日一大宴,培养大家的酒量,达到烟出文章酒出诗的教学目的。
2、【我不知道大家对“十”这个数字的感觉如何,我但愿大家珍惜它,爱护它,为它添砖加瓦】
口占一联“喜今日,六大六顺;祝大家,十美十全”,“大”字失替但不想改。在“十”字上添加就是百、千、万、亿、兆……
3、【相信大家对学堂不会陌生,从初班到中班,从新学员到老学员,大家对联都都已经熟悉了,也算是老朋友了】
我到联都的时间不长,4月22日注册的,是为了找征联信息找来的,流连忘返后便报考了对联中十班。共同的爱好使我们一见如故,像老朋友一样,特别是校长老师们的亲和力吸引着我!
4、【很高兴同大家继续研究学习中华文化的奇葩,中国国粹----楹联】
我习惯看贴子的底页,了解到大蒙校长是对联中级班的创始人,他亲自写讲义,特别是对诗钟很有研究,诗钟可是集七言诗和对联的精华啊!没有硬实的基础是难以写好的,更何况是写教义。大蒙校长推崇参赛,获过不少奖,他的教义中很多对联举例都是用他获奖的作品,读起来非常亲切,令人崇拜!
5、【此时此刻,我代表学堂的全体老师真诚热烈地欢迎朋友们的到来,祝大家在这里玩得开心,学得愉快,联艺有成,情谊深厚!】
此时此刻,我代表全体学员对全体老师表示衷心的感谢!感谢你们为中华国粹的无私奉献!感谢你们为对联中级班的辛勤劳动!没有征得同学们的同意代表了同学们,自罚一联表示歉意:“择址奠基,万丈高楼平地起;施肥浇水,千年大树幼苗生。”
6、【在学习过程中,遇到什么不尽人意的事情,请大家包涵,并提出宝贵意见】
意见肯定是要提的,郭建光还向沙奶奶提意见呢,只怕是老师们忙答复不过来,首先声明本人的意见主要是请教!
7、【从初级班到中级班,我认为需要从思想上有个转变】
没上过初级班,只好让给上过的同学来札了。但是“三个更加”和“一个更高”能深深体会大蒙校长的苦心。
8、【一个小要求:一是按时完成作业。二是有事请假或休学。三是有问题请在教室里发贴提问。四是积极参与学堂的课外活动,积极跟贴发言。五是尽量不要参加其他班的学习,以免影响学习分散精力和时间】
这实际上是五条铁的纪律,记住了。最后一条用了“尽量”二字,有点微妙在里面,有胆量的同学不妨一试!
9、【由于大家在社会上的身份不同,或是单位的领导人,或是其他论坛的版主,或是教师,或是大学毕业生,或是文艺工作者】
这里有些同学对号入座时,发现找不到自已的位子。只能请大蒙校长加上N个“或是”,如果工作忙请用省略号代替,别让有些同学认为没有提到他或她。
10、【到这里参加学习,是因为大家对对联的共同爱好,是缘份,从此后是朋友,希望大家互相关心、互相帮助,互相学习、互相尊重】
请大家务必珍惜缘份,务必牢记“四个互相”。我个人学习上比较勤奋,生活上有点懒惰。
11、【良言一句三冬暧,恶语伤人六月寒】
脱化一下“良言一句三冬暧,恶语分毫六月寒”
12、【我们在这里学习,一不是为了名利,二不是为地位,三不是为了奖金,更不是为了成绩和提拔,主要目的是:在娱乐当中得到知识,联艺得到提高,开心就好】
我赞成这样的口号,叫做“知识很重要,才能也重要,品德更重要,快乐最重要。”
13、【良言一句三冬暧,恶语伤人六月寒】
到过云南昆明,没有去大理,为了不留下终生遗憾,打算补课。
14、【对联,无所不容,上到天文地理,下到吃喝玩乐,从官员到百姓,无人不用。在手法上,所有的语文修饰方法,都应用到,可以看得出来,对联是一个大系统,得靠我们去消化和掌握】
我看到过对联的修辞手法有108种,刚好36天罡72地煞。
15、【诚然,越往前学,会感到越枯燥无味,这个时候,更加要严格要求要求自己,咬定青山不放松,坚持下来,一定会有最后的成功。相信你自己吧!】
我现在就有一种感觉,可能越学越写不出东西来,那是因为自已对自已的要求高了,必须努力把这个关冲过去!还是把老郑的诗续完吧“咬定青山不放松,立根原在破岩中;千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”
16、【但愿十班这个吉利的班号,给你带来快乐、进步!】
不知怎么搞的,本人今天上午两个会,今天下午还有一个会。但这不是我放松学习的理由,只能当是在考验我的意志和毅力。我必须利用中午时间把这篇札记完成,现在松了一口气,可以上厕所了。
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 楼主| 发表于 2012-8-23 16:51 | 只看该作者

中十班学前热身练习

本帖最后由 罗初来 于 2012-8-23 17:20 编辑

居幽林以避嚣尘,静能制动;
决活水而流竦石,柔可克刚。

以上是对联中级班教室门口张贴的一副小联。请中十班的同学们结合“对联中级班”和“自己”,对此联进行解读,然后发表自己的看法。提倡“以联说联”。

截止2012年6月6日24:00。

以联说联
培新苗以造森林,发叶生根,参天立地;
聚活水而朝大海,穿岩跃涧,涌地滔天。

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 楼主| 发表于 2012-8-23 17:08 | 只看该作者

中十班第一讲作业

本帖最后由 罗初来 于 2012-8-23 17:49 编辑

一、用全知视角,以平遥碗脱(参见http://baike.baidu.com/view/7804403.htm)为题成联。写成后可投入世界文化遗产平遥古城海内外征联(见联都集体参赛)。20分。

偶尔尝鲜,一碗便能脱俗;
尽皆赞美,百年早已成名。
注:嵌碗脱二字。
清茗:单薄平泛。脱俗也给人生拉硬拽之感。12

二、用侧面切入法,以平遥城隍庙(参见http://baike.baidu.com/view/2071737.htm)为题成联。写成后可投入世界文化遗产平遥古城海内外征联(见联都集体参赛)。20分。

暮鼓声声,敲落西天星斗;
晨风习习,吹开东海云烟。
鱼:命题作文,切题是第一要义,本联最大问题是切题不稳。唯上下联是两个对仗工整的句子。 8

三、用借景抒情法,以八里沟一线天(参见http://baike.baidu.com/view/2104349.htm)为题成联。写成后可投入全国八里沟赞诗联大奖赛(见联都集体参赛)。20分。


艰难迈步千层石;
困惑抬头一线天。
风雨:切题可,但立意不高。联语直白。困惑,宜斟酌。12

四、用融情于事法或直抒胸臆法,就中华人民共和国铁道部前部长刘志军腐败一案( 参见http://finance.stockstar.com/SS2012052900001680.shtml)为题成联。20分。

题原铁道部长刘志军:
负债高,风险高,食色铸成高铁柱;
离婚快,升官快,权钱启动快车轮。
注:高铁柱是遇害者。
乱云:高铁柱既是遇害者,怎么是食色铸成呢?也许是想说高铁柱案件,以高铁柱代案件,总觉不妥。前后分句关联弱。下联讽刺味浓。  14

五、用咏物寓情法或咏物言志法,以人字梯为题成联。20分。

题人字梯
四方踏地根基稳;
两面齐天境界高。
琴耘:合律。踏地/齐天,不工。齐,再练练,改如何?稳、高,好。13分。







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 楼主| 发表于 2012-8-23 17:25 | 只看该作者

中十班(第一讲)同步练习题

本帖最后由 罗初来 于 2012-8-23 17:44 编辑

2012年全国高考虽然已经过去几天了,但是全国高考的热潮还未退息。前两天,有新闻媒体称湖南洞口九中考点因敲钟人看错时间,导致提前考生交卷5分钟。日前,又有网友在微博中称,四川广元某考场的时钟故障,导致考场时间比实际时间慢了30分钟,误导了学生答卷的时间,导致该考场内30名考生受到影响。作为考场内的监考老师却很不屑,称这是命,高考不会因你而改变。

            请用外视角切入法题联
     本题不设屏蔽,有题必评
      截止日期:2012年6月25日


1、脱化:
万般皆是命;
半点不由钟。
  [罗初来]


           乱云:点评之前,简述一下外视角。讲义中说:叙述者比任何一个人都知道得少。他可以仅仅向我们描写人物所看到、听到的东西等等,但他没有进入任何意识。叙述者仅仅在人物的后面向读者叙述人物的行为和语言,他无法解释和说明人物任何隐蔽的和不隐蔽的一切。
    就我个人理解,这里的“无法解释和说明人物任何隐藏和不隐藏的一切”并不是不可以有自己本身的观点,虽然我无法深入,但我对此至少应该有一点看法。
      再看本联,平仄对仗运用很不错。只是,要借联传递一个什么样的理念或者说作者的观点,需要事先弄清楚。读此联,真的没读出想表达什么。也许,是对讲义产生了错误的理解也未可知。
     
另提请注意一下,各位题联后要习惯在后面加上自己的ID。

  罗初来:
  感谢老师的精彩点评!
  我这确实没用“外视角切入法”,是看了老师的出题后一时兴起,所以在上面加了个“脱化”,这是脱化的一句俗语“万般皆是命,半点不由人”,出自《警世通言》.(卷十七.钝秀才一朝交泰)
  “半点”刚好是30分钟,监考老师误了三十分钟,还在说这就是命。

2、
五分钟,卅分钟,都是时钟来惹祸;
二十岁,八十岁,任何年岁可参加。
   [罗初来]


      乱云:本联有了自己的观点哈.不过,这个观点千万不可用来对这些承受不公命运的考生或考生家长来说。时钟惹祸,好象天灾,天灾后面有人祸。任何年岁可参加,但,人生可考多少年?况,此管理漏洞不除,焉知明年再考,时钟不来惹祸?
     另,惹祸=参加,失对了

感谢老师!修改如下:
五分钟,卅分钟,都是时钟来惹祸;
二十岁,八十岁,任何年岁可登科。
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 楼主| 发表于 2012-8-23 17:36 | 只看该作者

中十班成联接龙

本帖最后由 罗初来 于 2012-8-23 17:43 编辑

成联接龙说明:
一、用上一楼成联的尾字作为首字,来创作成联。不提倡使用谐音字。
二、接上一楼编号来继续编号。当同一首字撞车时,先提交者编号有效,后提交者须将编号去除,以免影响接龙的正常进行。
三、指导教师以编辑原帖、红字批注的方式进行简要点评。学员可以同样的方式回复原帖,但不得使用红色。
四、本期指导老师:菲菲非鱼
五、为方便指导老师点评,谢绝灌水!(灌水者请自动成联一幅。)


001
乐作黄云飞碧宇
倦于金鸟束樊【菲菲非鱼】
(提示:请楼下以为首字,创作成联一幅。允许转换记性和词义。)

029
流水无情花去也;

春风得意燕来哉。【罗初来】
鱼:联一抑 一扬。跳跃幅度大了点。

093
风和日丽;

鱼美荷新。【罗初来】
注:
上联的风是山风
下联的鱼是菲鱼
鱼;工整


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 楼主| 发表于 2012-8-23 17:40 | 只看该作者

中十班擂台赛——第一擂

本帖最后由 罗初来 于 2012-8-23 17:42 编辑

一、比赛主旨:活跃学习气氛,提供练笔平台。

二、比赛题目:万木草堂(单比字数不超过21字)。

    简介:万木草堂,中国近代著名书院之一,由著名学者康有为于光绪十七年 (1891) 在广州长兴里创建。万木草堂创办之初,康有为就主张“脱前人之窠臼,开独得之新理”。草堂的命名,就有培植万木、为国家培养栋梁之才的意思。 1891 年 3 月,康有为撰写了《长兴学记》作为万木草堂学规,以《论语》“志于道,据于德,依于仁,游于艺”为纲,对学生施以德、智、体教育。(详细资料请自行百度)

三、比赛规则:
1)题型:成联。
2)比赛周期:与每讲作业及同步练习穿插进行,不定期。
3)评审:实行一言堂制,逐一简评。
4)名次:取前3名作品公布名次。
5)出题方式:第一擂由老师出题;第二擂开始,由上一期获得第一名的同学拟题,经老师们一致认可,作为下一期擂台题目。

四、评审老师:大蒙校长

五、赛事时间:
1)比赛时间:6月20日至7月10日;
2)评审时间:7月11日至7月21日。

六、相关事宜:
1)为保证比赛公平,请同学们发帖时设威望值为[15]。

(设置方法:高级回复——Hide——请输入要插入的隐藏内容(方框内)——(选择⊙ )只有当浏览者积分高于 [  ]  时才显示——空格里添加 15  即可。)

赞万木草堂:
满堂功课行开放;

万木丛林竞自由。
大蒙:有些空了.
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中十班第二讲作业 

本帖最后由 罗初来 于 2012-8-24 09:04 编辑

第一题:运用“双关”的修辞手法,以“彼岸”为题成联;(总分20)
久隔天河,织女停梭登彼岸;
远离海峡,西楼望月盼亲人。
鱼:上下联的关联度不够,两件事情各不相干,又是两个对句。    10分


第二题:运用“比拟”的修辞手法,以“香檀”为题成联;(总分20)
长有凌云志;
归生扑鼻香。
注:“归”指视死如归。
乱云:手法运用可,联切题不紧。15分

第三题:题萧山一览亭,要求至少运用一种修辞手法,并加以注明;(总分20)
呼啸一声,放眼风生水起;
凝眸四顾,静闻地动山摇。(通感)
琴耘:合律。呼啸/凝眸、放眼/静闻,不工。感觉是错位,不是同感。手法再多练练。13分。

第四题:运用“分总”的修辞手法,以“生活感悟” 为题成联;(总分20)
春夏秋冬,千古江山千古画;
东南西北,一方水土一方风。
风雨:切题不稳,“脱化”或“引用”未能为主题服务。12分

第五题:运用“隐切”的修辞手法,以“竹” 为题成联;     (总分20)
虚心生有节;
立足自无求。
胡子:上比切而无新意,下比无根(见1)。未用心之作。11分。

附加题:呈现自己在运用修辞手法方面最得意的一件作品。若无,请自由创作一副(附加10分)
朝露柔拈清白发;
时针紧捏补青春。

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中十班第二讲同步练习题

请以 夏日荷塘 为题写一成联,要求至少用一种修辞手法,并注明用了哪种手法
题夏日荷塘之一:
清香,紫蝶修行,绕蕊挥风扇;
炎热,青蛙打坐,盘荷念水珠。
(拟人)
乱云:很形象,上联 修行 与 挥风扇 关联弱,风扇也感觉有点大了。下联关联可

题夏日荷塘之二:
戏水鱼游蛙跳;
乘风蝶舞蜂飞。
即兴而作,总的来说是个直白,硬要说修辞手法,只一个“舞”字可沾点比拟的边。
至于说游泳、跳高、跳远之类都词不达意。
乱云:你评得不错

题夏日荷塘之三:
锦鲤扬波,细吻荷竿摇玉伞;
蜜蜂展翅,轻拈莲蕊着金鞋。
正分不清比喻和比拟呢,总好像似是而非。
乱云:比喻,是将A比作B,比拟,是将人拟作物,或将物拟作人。比喻个人认为一般注重的是外在形态,比拟一般着重于内在品质。 本联,拟人的成份多些。

题夏日荷塘之四:
紫蝶修行,绕岸挥纤扇;
青蛙打坐,盘荷数念珠。
比拟
乱云:拟人不是比拟。

题夏日荷塘之五:
虾跃鱼游,仙子凌波伴舞;
蝉箫蛙鼓,孩童出水放歌。
拟人 摹绘
乱云:拟人可,摹绘掌握不够,摹绘包括摹声或摹形,联中似未见。

题夏日荷塘之六:
热水冒新泡,虾跃鱼游增氧气;
清风驱酷暑,蜂飞蝶舞闹幽香。
白描
乱云:热水有点可怕了,不知道多热呢,会不会把鱼煮熟。“增”氧气呢还是“争”氧气呢?游来游去的,会不会增加氧气,等俺有时间去问问物理老师哈。。。

题夏日荷塘之七:
浮萍转动金鱼现;
香叶翻腾紫蝶来。
白描
乱云:一直以为蝶喜欢花,叶翻腾能不把蝶招来,有待考证哈。

题夏日荷塘之八:
风吹荷动花香发;
水响鱼游舞态蹁。
白描
乱云:都跟白描干上了哈。多处用字可酌。
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中十班成联接龙第二龙

本帖最后由 罗初来 于 2012-8-24 10:05 编辑

一、用上一楼成联的尾字作为首字,来创作成联。不提倡使用谐音字。
二、接上一楼编号来继续编号。当同一首字撞车时,先提交者编号有效,后提交者须将编号去除,以免影响接龙的正常进行。
三、指导教师以编辑原帖、红字批注的方式进行简要点评。学员可以同样的方式回复原帖,但不得使用红色。
四、本期指导老师:菲菲非鱼。
五:本次接龙要求两个分句以上旨在重点练习分句间的关系。
六:接龙完成后请标注主题(即你写的是什么?)
七:下家点评上家
其他:本次练习重质轻量,请同学认真对待。

001
抱千年绮梦,于午夜风中,幽幽幻化;

将霎那芳华,凝新花瓣里,寂寂漾开。
(联题:昙花)

下家请点评上联,并用字开头接龙,接龙完毕后在括号里说明主题。
抱千年绮梦,于午夜风中,幽幽幻化;
将霎那芳华,凝新花瓣里,寂寂漾开。
秋阳点评:上比是从正面描写花开的时间规律,下比是从情处描写,花开的瞬间。两条线索。

002
开放溢浮香, 仙子蓬莱客;
出生于污垢, 佛家圣洁花。【秋阳】
【联题:荷花】
罗初来点评:
污字失替,佛字孤平。
上比写仙,下比联佛,想象丰富,对仗不是很工稳。
作为同学,共同探讨,不周之处,同学莫怪!
鱼;佛字 不算孤平.上联仙,下联佛其实是太近了。整联还是太表象化了。

003
花间蝶影,春秋同醉;
掌上心痕,岁月共磨。【罗初来】
【联题:爱情】
大风学评:对仗工稳,用词考究。惜上下比春秋和岁月意近,上下比关联不紧,貌似各说各话了。
鱼;这联出了对仗工稳之外,毫无亮点。

盖楼一联
磨于石上,倚于天外;
佩在心间,仗在朝中。【罗初来】
【联题:剑】
鱼;写联还必须深入挖掘点东西,不能把联写成说明文一样,这样就毫无生气。

30
、行路读书

途中小憩,好越关山万里;
砚底常磨,能书历史千秋。
秋阳试评:
行千里路,读万卷书。上联用行路的艰辛,比喻读书的辛苦,前后分句说明要合理的读书,合理的安排时间;下联前后分句好像联系弱了点,闲磨,能书千秋历史,好像有些牵强了。个见,说的不对的地方请谅解。

34
、清风明月

清风送爽,往往贪凉失盖;
明月传情,常常得意忘形。
处有云点评:哲理联,机警低调才是正道!

36
、戒骄戒躁

心无远虑,势必忘乎所以;
业有大成,还须谨小慎微。
人云点评:立意好,上比前后分句无必然因果关系,忘乎所以自对?

40
、不亦乐乎

浓茶烈酒,凭添诗兴;
绝句名联,永结友情。
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发表于 2012-8-24 10:16 | 只看该作者
本本蛮详细的:victory:
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 楼主| 发表于 2012-8-24 14:51 | 只看该作者
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发表于 2012-8-24 18:07 | 只看该作者
专程过来顶罗兄!
字走;
号爬。
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发表于 2012-8-25 20:45 | 只看该作者
学习罗兄好榜样
不为真境界;何谓少才华。
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 楼主| 发表于 2012-8-28 01:51 | 只看该作者
【冠军大比拼】选拔赛——中十班C组第1轮比赛

比赛题目:半山亭
相关资料:半山亭,位于岳麓山半山腰,旧称浩然亭。1981年重建,殿堂式四方亭,彩檐高翘,古朴雅致。乃一座六方形凉亭,是游人上山常驻足憩息之所。从南岳庙后门沿登山公路穿过忠烈祠,便是半山亭,由于它位于南岳区和祝融峰的中间,上下各为十里,故名。

【罗初来】题半山亭:
己至半途,莫让心中生惰怠;
欲凌绝顶,须从脚底下功夫。
风雨:借登山之事寓理。上比对半途中人予以劝诫,下比给予激励。整体中规中矩,但脱化未出新意。6.5分
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 楼主| 发表于 2012-8-28 11:35 | 只看该作者
【冠军大比拼】选拔赛——中十班C组第2轮比赛

题韩愈
相关资料:韩愈(768~824),字退之,汉族,唐河内河阳(今河南孟县)人。自谓郡望昌黎,世称韩昌黎。唐代古文运动的倡导者,宋代苏轼称他“文起八代之衰”,明人推他为唐宋八大家之首,与柳宗元并称“韩柳”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名,著有《韩昌黎集》四十卷,《外集》十卷,《师说》等等。

【罗初来】题韩愈
平叛安邦,勇夺三军帅;
尊儒反佛,文魁八大家。
风雨:切题可。先叙后议,条理较清晰。上比言其军事才华,前后具有因果关系。“勇夺三军之帅”语出苏东坡对韩愈的评价。下比言其历史地位,前分句表述韩愈主张的思想,结句以后世的评价作结,只是“反佛”和后句无必然联系。韩愈号称唐宋八大家文魁,这里倒装表述,生硬。整联表述虽然也是韩的重要生平,但组合在一起未见出彩。对仗宽6.5分
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 楼主| 发表于 2012-8-28 11:39 | 只看该作者
【冠军大比拼】选拔赛——中十班C组第3轮比赛

比赛题目:“天价手机”案撰联发表看法
新闻背景:郑州保姆张芸因不满雇主拖欠工资,将雇主一部“不起眼”的翻盖手机藏起来,准备日后自己用。但直到雇主报警后,她才知道那款手机价值6万多元。6月27日,郑州管城区法院审结这起保姆盗窃雇主手机案,认定保姆张芸的行为构成盗窃罪,一审判处其有期徒刑10年,并处罚金2万元。这一判决引发争议。

【罗初来】题“天价手机”
闻天价手机,欺贫恃富真无理;
叹今朝法律,锄弱扶强太不公!
风雨:一论一叹,条理清晰。虽有自己的观点,但切入较浅。联语平实了些。6.8分
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 楼主| 发表于 2012-9-21 15:21 | 只看该作者
本帖最后由 罗初来 于 2012-10-31 09:36 编辑

中十班擂台赛——第二擂

一、比赛主旨:
活跃学习气氛,提供练笔平台。

二、比赛题目:蓬莱阁(育生提供)
    简介:蓬莱阁同武汉黄鹤楼、湖南岳阳楼、江西南昌滕王阁齐名,被誉为我国古代四大名楼。蓬莱阁虎踞丹崖山巅,它由蓬莱阁、天后宫、龙五宫、吕祖殿、三清殿、弥陀寺六大单体及其附属建筑组成规模宏大的古建筑群,面积1.89万平方公里。这里是观赏“蓬莱十大景”中“仙阁凌空”、“渔梁歌钓”二景的最佳观景处。蓬莱阁的主体建筑建于宋朝嘉祐六年(公元1061年)坐落于丹崖极顶,阁楼高15米,坐北面南,系双层木结构建筑,阁上四周环以明廊,可供游人登临远眺,是观赏“海市蜃楼”奇异景观的最佳处所。阁中高悬一块金字模匾,上有清代书法家铁保手书的“蓬莱阁”三个苍劲大字,东西两壁挂有名人学者的题诗。位于蓬莱阁下的仙人桥,结构精美,造型奇特,传说为“八仙”过海的地方。(详细资料请自行百度)

三、比赛规则:
1)题型:成联(单比字数不超过21字)。
2)比赛周期:与每讲作业及同步练习穿插进行,不定期。
3)评审:实行一言堂制,逐一简评。
4)名次:取前3名作品公布名次。
5)出题方式:第一擂由老师出题;第二擂开始,由上一期获得第一名的同学拟题,经老师们认可,作为下一期擂台题目。

四、评审老师:胡校

五、截止时间:9月12日24时

六、相关事宜:答题已设自动隐藏


题蓬莱阁

虎踞丹崖,海市楼中招墨客;
龙盘紫殿,蓬莱阁上出仙人。

 

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