十二期二年级 C 组五讲作业 评阅：平底锅老师

~四叶草~

作业：
1、简述今天讲的九个相关知识
2、试写一首《七律 初冬》
要求：
（1）先景后情
（2）承转句须对偶
（3）承句在起句的基础上要有扩展
（4）转句与承句之间不可断裂
（5）合句以比结
（6）每句第一个字的平仄比例必须是：4:4、3:5或者5:3
注：可临摹古人诗句
作业截止时间：11月15日晚12点前
评阅截止时间：11月17日晚12点前
请注意作业格式：
如：
A01-龙梅影视
作业内容...........

                               
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远客

C05-远客
作业
1、    简述今天讲的九个相关知识

一、叠韵

汉语拼音的 韵母与用此韵母拼音所得的字，就是叠韵。也就是同韵母的字可以构成叠韵。大家都知道韵不入诗的意思，就是韵字不可以在非韵句的最后一个字的位置出现。换句话就是：韵字不可以在诗里面随便出现，只可以在韵句最后一个字出现。

二、双声

一个双音节词中 两个字的汉语拼音的声母相同，就是双声 。也就是同声母的字，可以构成双声。双声，在格律诗中也是要尽量避免的。但是，并非诗中一定要忌讳双声，只要它不影响整体的发音感觉就好。

三、和诗

和诗的形式有四种：

1、和诗，只作诗酬和，不用和诗原韵。

2、依韵，亦称同韵，和诗与被和诗同属一韵，但不必用其原字。

3、用韵，即用原诗韵的字而不必顺其次序。

4、步韵，即用其原韵原字，且先后次序都须相同。

四、通感

我们所理解的通感，就是在诗中的嗅觉、听觉、触觉、视觉等等互相转换。使得诗词有声音、有颜色、生动可读。

五、用典

一般诗中名句，都用的是白描手法，不用典的。抒发的感情比较复杂沉厚的时候，比方对国家的，人生的，个人遭遇的种种感触。这种感情要在格律诗里表达出来，受到字数的限制，或者在当时有些话不便说明。这时正可用过去的事情，来表达不便说明的或不容易用几句话说出来的感情，用典在这个时候才需要。用典必须要有寄托，善于借古喻今，这样才有意义。用典的重要问题是要不露痕迹。不露痕迹，所谓“水中着盐，饮水乃知盐味”，方为佳作。

六、临摹

临摹就是按照人家的章法、技巧，还可以用人家的词句。

七、咏物

写咏物诗，关键是“物”的特征要明显。咏物诗要做到“不即不离”，就是说既不停留在事物的表面（不滞于物），又要切合所咏之物的特点（曲尽其妙）。首先，要找到“物”与人的共通之处。要避免抛开“人”写“物”，或抛开“物”去写“人”。

八、练字

炼字的第一原则，就是要让字适得其所。连自己都没有把握是否恰当的字，则宁平而勿险。天然无雕饰的句子，也都是炼出来的。所以我们大家初稿写完后，要做的事情就是练字。

九、首字平仄比例

在五律和七律中，每句第一个字的平仄比例。

2、试写一首《七律 初冬》

夜半北风卷地来，千山万户若花开。

轩窗枝叶自成画，雀鸟鸣声婉似孩。

共友出游频踏雪，欢声笑语总为梅。

无由琐事皆相忘，一远俗尘心不猜。

                               
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ぷ海神

C06---海神第五讲作业：

作业内容：
一、简述第五讲的九个相关知识：
（一）叠韵： 汉语拼音的韵母与用此韵母拼音所得的字，就是叠韵。也就是同韵母的字可构成叠韵。  
                 大家都知道韵不入诗的意思，就是韵字不可以在非韵句的最后一个字的位置出现。换言之：
                 韵字不可以在诗里面随便出现，只可以在韵句最后一个字出现。
（二）双声：一个双音节词中 两个字的汉语拼音的声母相同，就是双声 。也就是同声母的字，
                 可以构成双声。双声，在格律诗中也是要尽量避免的。但是，并非诗中一定要忌
                 讳双声，只要它不影响整体的发音感觉就好。
（三）和诗：和诗的形式有四种：
            1、和诗，只作诗酬和，不用和诗原韵。
            2、依韵，亦称同韵，和诗与被和诗同属一韵，但不必用其原字。
            3、用韵，即用原诗韵的字而不必顺其次序。
            4、步韵，即用其原韵原字，且先后次序都须相同。
（四）通感：我们所理解的通感，就是在诗中的嗅觉、听觉、触觉、视觉等等互相转换。
                 使得诗词有声音、有颜色、生动可读。
（五）用典：一般诗中名句，都用的是白描手法，不用典的。抒发的感情比较复杂沉厚
                 的时候，比方对国家的，人生的，个人遭遇的种种感触。这种感情要在格
                 律诗里表达出来，受到字数的限制，或者在当时有些话不便说明。这时正
                 可用过去的事情，来表达不便说明的或不容易用几句话说出来的感情，用
                 典在这个时候才需要。用典必须要有寄托，善于借古喻今，这样才有意义。
                 用典的重要问题是要不露痕迹。不露痕迹，所谓“水中着盐，饮水乃知盐
                 味”，方为佳作。
（六）临摹：临摹就是按照人家的章法、技巧，还可以用人家的词句。
（七）咏物：写咏物诗关键是“物”的特征要明显。咏物诗要做到“不即不离”，
                就是说既不停留在事物的表面（不滞于物），又要切合所咏之物的特
                点（曲尽其妙）。首先，要找到“物”与人的共通之处。要避免抛开
               “人”写“物”，或抛开“物”去写“人”。
（八）练字：炼字的第一原则，就是要让字适得其所。连自己都没有把握是否恰当的字，
                 则宁平而勿险。天然无雕饰的句子，也都是炼出来的。所以我们大家初稿
                 写完后，要做的事情就是练字。
（九）首字平仄比例：在五律和七律中，每句第一个字的平仄比例：在五律和七律中，
                每句第一个字的平仄比例，一般是：4：4 ；3：5 或者5：3 也可以，2：6
                就不可以了。
二、试写一首《七律.初冬》：

                                                《七律.初冬》
      
                     万壑枯蒿久历霜，秋江一色雪纷扬。
                     虽离蓬盖莲犹秀，未绽梅花蕾已香。
                     冷气无情摧众艳，红阳有意唤孤芳。
                     岂言冬里缺佳景，猎猎西风雁两行。

云无痕

C12-云无痕五讲作业：
1、    简述今天讲的九个相关知识
一、叠韵
汉语拼音的 韵母与用此韵母拼音所得的字，就是叠韵。也就是同韵母的字可以构成叠韵。大家都知道韵不入诗的意思，就是韵字不可以在非韵句的最后一个字的位置出现。换句话就是：韵字不可以在诗里面随便出现，只可以在韵句最后一个字出现。
二、双声
一个双音节词中 两个字的汉语拼音的声母相同，就是双声 。也就是同声母的字，可以构成双声。双声，在格律诗中也是要尽量避免的。但是，并非诗中一定要忌讳双声，只要它不影响整体的发音感觉就好。
三、和诗
和诗的形式有四种：
1、和诗，只作诗酬和，不用和诗原韵。
2、依韵，亦称同韵，和诗与被和诗同属一韵，但不必用其原字。
3、用韵，即用原诗韵的字而不必顺其次序。
4、步韵，即用其原韵原字，且先后次序都须相同。
四、通感
我们所理解的通感，就是在诗中的嗅觉、听觉、触觉、视觉等等互相转换。使得诗词有声音、有颜色、生动可读。
五、用典
一般诗中名句，都用的是白描手法，不用典的。抒发的感情比较复杂沉厚的时候，比方对国家的，人生的，个人遭遇的种种感触。这种感情要在格律诗里表达出来，受到字数的限制，或者在当时有些话不便说明。这时正可用过去的事情，来表达不便说明的或不容易用几句话说出来的感情，用典在这个时候才需要。用典必须要有寄托，善于借古喻今，这样才有意义。用典的重要问题是要不露痕迹。不露痕迹，所谓“水中着盐，饮水乃知盐味”，方为佳作。
六、临摹
临摹就是按照人家的章法、技巧，还可以用人家的词句。
七、咏物
写咏物诗，关键是“物”的特征要明显。咏物诗要做到“不即不离”，就是说既不停留在事物的表面（不滞于物），又要切合所咏之物的特点（曲尽其妙）。首先，要找到“物”与人的共通之处。要避免抛开“人”写“物”，或抛开“物”去写“人”。
八、练字
炼字的第一原则，就是要让字适得其所。连自己都没有把握是否恰当的字，则宁平而勿险。天然无雕饰的句子，也都是炼出来的。所以我们大家初稿写完后，要做的事情就是练字。
九、首字平仄比例
在五律和七律中，每句第一个字的平仄比例。

2、试写一首《七律 初冬》
初冬独步入寒林，落叶堆阶暮色深。
冷竹随风声侧耳，空山迷雾露沾襟。      
栖枝雀影闲中见，担月樵歌静里寻。
俗世已然无我梦，从将此处蕴诗心。