创作难时论亦难

通八洲

<br /><br />老顽童在PK擂赛(试验版)贴一连结，因为已上锁，不是太多诗友能进入。
老顽童将之转贴至此。希望各位多给意见。

                               
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通八洲

<br /><br />老顽童在公开版，甚少给与网友评论。在学堂教室，给与学员的评论也是寥寥数语。究其原因不外两点
一，老顽童学识有限；
二，网上潜龙伏虎颇多，老朽生怕失言。
在我看过的书藉中，有一故事，可与各位分享。此故事出自《东坡奇趣录》。书中有一文人，自号(诗医) ，他颇有学识，经常批评别人的作品，且出语辛辣，不留情面。有一次友人请他为杜牧的 "清明" 把一把脉。他看了看即夸夸而谈。
清明时节雨纷纷,
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?
牧童遥指杏花村 。
以下是他的评语：此诗累赘，应作删减，[清明]世人皆知是节气，所以 [时节] 可删去；[行人] 必在路上，所以[路上] 也是多余；[酒家何处有?]巳是问题，还用 [借问]干啥的；[遥指杏花村]是答案，谁说也没关系，樵子可以、农夫可以，为何一定是 [牧童]呢？他提笔便把七言改成五言如下
清明雨纷纷,
行人欲断魂。
酒家何处有?
遥指杏花村 。
观乎现今网上论坛，也颇多诗医。看了王力的大作，但自以为精通格律。多看几本甚么《东坡奇趣录》、《鬼才伦文叙》、《奇联共赏》便像老顽童一样自鸣得意，拼凑几句绝句炫耀。
其实上网是无聊之举，打发时间，寻寻开心。你不识我，我也不知你是谁。有甚么好炫呢！

                               
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通八洲

<br /><br />读先哲的作品和读时人的作品，大多数人都抱着两种心情。先哲的作品一定是好的，不好的地方，也可找来似乎合理的解释，为出律的作品贴金。读时人的作品则喜在鸡蛋里挑骨头。观乎现今网上言论，正向此方面发展、加深。在我之前的帖子《诗词创作与欣赏》，曾提到我初涉联都的遭遇，相信其他新会员，如遇到相同遭遇也有我的感觉。
读诗词不是读就可以，要精读，要学会欣赏。首先要读懂它的表面意思，继而探究它的中心思想、弦外之音。表面意思容易掌握，但要探究弦外之音，得看其功力了。
在欣赏他人作品时，我们应尽量将自己代入作者创作时的心态，遇到不明之处应多作假设，也许你会认为，我这种方法过于主观臆断，作者的真实思想未必如此。没错，生仔都唔知仔心肝，读者与作者所处时空不同，环境、历练、感受、际遇也不同，很难磨合。就是我本人在不同的时间，角度看同一事物，可能也有不同的感受。但能够靠近一点，理解也加深一点，仔细分析，忘情代入，即便没有得着，也不会误解，因为诗的魅力，就是不同的读者会有不同的理解和发挥。在欣赏的意义上，是读者对作者作品的再探究，才能在某程度与作者沟通，才能产生思想上的共识和共鸣。
但最重要一点是尊重作者的意念、热诚和空间。
老顽童不敢在公开版评网友的作品，是怕看得不够深，而至误评。较早前我在此版评一位网友的 『窗外桃花.........
』时，忽略了窗可指房屋的窗户，也可以是车子的窗。所以老顽童评诗，偏重于评格律、声韵。
创作诗词得先培养思想和才气，通过文字语言来表达。如果文字功底不够，即便有更好的构思、感受也不能表达出来。对于初学而言，不能要求一下子做到精美、精警、精妙的地步，但最起码能清楚表达出想说些甚么。对于初涉诗词的爱好者只要能把衷情倾诉，附合格律要求，读者又何必横加挑剔呢。
在过去的两星期，我知道有网友在评诗上有不愉快的讨论，所以才发了《浅谈诗评》一帖。我同意岁月和鹤校的观点，『版主点评诗友的作品既是责任，更是互相交流学习的机会。居高临下，好为人师是错误的；但大家都守口如瓶，但求无过也是不足取的。』，可是『评错了可以收回来』正是问题的关键。在收回之前的争论往往因「面子问题」而闹个不欢，这又何苦呢？所以老顽童不喜在公开版评论，倒喜欢以短讯与网友交流，相信这里有很多网友、学员也同意老顽童的做法。他们有没有增长了见识，我不知。但基本上没有激辩产生啊。

                               
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通八洲

<br /><br />序言
对联是我国独有的文学体裁之一。五四运动之后，白话文兴起，对联便日渐式微了。
新中国成立后的一段时间，社会上充满了很多像对联的标语，字数和形式都像对联，新一代的学子把标语和对联也混淆了。
及至改革开放取得成绩，人民生活和学术环境改善过来，网络普及化，联坛、对联学会如雨后春笋般涌现，呈现一翻新气象。但老顽童观察所得，觉得有必要向学员说一说我的意见。
楹联创作
有关楹联创作的书刊多的是，老顽童的 [对仗] 讲义也略作陈述，我在此也不再浪费编幅，只作些微增补。
所谓创作，必定是首创，不是抄袭。老顽童经常引前人句说『熟读唐诗三百首 不会吟时也会偷』，我不是鼓励大家做文痞/文贼，是希望大家多读前人佳句，以备创作时参考。参巧不是搬字过纸，是消化之后，以自己的文笔表现出来。
老顽童最讨厌那些不学无术，却喜附庸风雅的人。我在其他论坛曾屡次指出一些抄袭的作品。记忆最深的是一位只懂出句、从不应对的文痞，老顽童本着交流之心，须然他的出句都是 [熟口熟面] ，我也一一回句，只发文希望他也把自对句贴出，但他却出言不逊，还说对联不一定要成对的。
我只好以以下的一首打油诗赠兴
对联兮对联、
无对不成联；
绝对循先哲！
何尝独砚研。
指出他的所谓绝对，都是抄袭所得，并非自创。他还狡辩说，有字改动便是创作。于是将他其中一句一字不改的句子，提出质询，他还厚颜死撑说原作者抄他的可不可以。呜呼，前人抄后人的句子，一定是千古奇案。
其实很多时 [抄袭] 与 [创作] 只是一线之差。中华方块字，只有万多个，词也多收录在几大词书，剔除生僻字词，所余有几？数千年来经先哲反复引用，最易产生抄袭的感觉，所以我们创作时，必须避免以下一些经常出现的 [绝对] 模式。
回文句
多音字句[特别是长、量、朝、重、行......]
嵌词牌句
嵌节气句
创作楹联，最好有深度，有中心思想，有感而发，切忌无病呻吟，无新意和无品。
楹联欣赏
须然楹联已成为通俗的文学载体，但切记通俗不等如庸俗、低俗、粗鄙。文学宜高雅，才可达到雅俗共赏的目的。
寄望
出句可以提高对联的趣味，但应以交流为目的，不是以高难度来刁难网友。如真有此心，也应别出心裁，不是七拼八凑来炫耀。希望这里的学员理解老顽童的用心。

                               
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通八洲

<br /><br />文中我以 [学员] 称呼读者，因为这些文章都在诗词学堂所发的，希望这里的诗友不要介意。
其实[诗词]、[出句]和[成联]创作，最重要都是意有所指，言必有物。

                               
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梦如烟

<br /><br />读诗词不是读就可以，要精读，要学会欣赏。首先要读懂它的表面意思，继而探究它的中心思想、弦外之音。表面意思容易掌握，但要探究弦外之音，得看其功力了。
『版主点评诗友的作品既是责任，更是互相交流学习的机会。居高临下，好为人师是错误的；但大家都守口如瓶，但求无过也是不足取的。』
=
问好通校！
细品。。。
学堂的几位校长和老师都是博学极深为人谦和的，如烟如果有点点的进步与各位的悉心传授无法分开，在文字中不仅学习作诗也学习着做人，赞同您的观点，在这里即为开心，也为练心境，点评错误与否都怀着有则改之无则加勉的态度，求得心平。
通校的点评多为深入浅出，每学习都会受益匪浅，相信细心学习的诗友定会有同感。

                               
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望海

梦如烟 发表于 2013-4-23 13:34

                               
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读诗词不是读就可以，要精读，要学会欣赏。首先要读懂它的表面意思，继而探究它的中心思想、弦外之音。表面 ...

如烟说得好。。。。。。。。。。。
俺早就盼着通校把这篇文章公开。。。。。。。。。。

望海

谢谢通校。
细读受益。。。。。。。。。。。。。

望海

实际上，这个标题，就非常好：“创作难时论亦难”

湘水垂竿

<br /><br />读诗词不是读就可以，要精读，要学会欣赏。首先要读懂它的表面意思，继而探究它的中心思想、弦外之音。表面意思容易掌握，但要探究弦外之音，得看其功力了。
『版主点评诗友的作品既是责任，更是互相交流学习的机会。居高临下，好为人师是错误的；但大家都守口如瓶，但求无过也是不足取的。』
有幸拜读通校有关诗联作品评点的文章，见解全面，入情入理，叹服，受益匪浅，近一段时间，发现一些网站和版块在评点作品时，互相吹捧，互相选优，甚至连基本功尚欠的初学者也被分配任务站到了点评台上，评出来的结果使人大跌眼镜，啼笑皆非，这真不利于初学者的进步，希望这种不良风气能改过来。
=

                               
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望海

湘水垂竿 发表于 2013-4-23 15:53

                               
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读诗词不是读就可以，要精读，要学会欣赏。首先要读懂它的表面意思，继而探究它的中心思想、弦外之音。表面 ...

谢谢您，湘水老师

郑群

呵呵……老顽童居然把诗词学堂的镇堂宝典也献出来了……再读依然受益！

宇宙漫游者

细细品读，余味深长。
“读诗词不是读就可以，要精读，要学会欣赏。首先要读懂它的表面意思，继而探究它的中心思想、弦外之音。表面意思容易掌握，但要探究弦外之音，得看其功力了。”
“『版主点评诗友的作品既是责任，更是互相交流学习的机会。居高临下，好为人师是错误的；但大家都守口如瓶，但求无过也是不足取的。』”
律已宽人，以诚交心，其乐融融

望海

宇宙漫游者 发表于 2013-4-24 17:28

                               
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细细品读，余味深长。
“读诗词不是读就可以，要精读，要学会欣赏。首先要读懂它的表面意思，继而探究它的 ...

谢谢宇宙，同感。。。。。。。
这两天玩【集句】，才发现，这段话的道理。。。。。。

通八洲

<br /><br />在公开版论诗，老顽童还是不惯。
唯有采取比重差來将就将就。
好的加大力度，失落的轻描淡写。

                               
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瀚海一鹤

<br /><br />“『版主点评诗友的作品既是责任，更是互相交流学习的机会。居高临下，好为人师是错误的；但大家都守口如瓶，但求无过也是不足取的。』”
律已宽人，以诚交心，其乐融融。
顽童兄所言极是，在点评诗友作品时，也是充实自己的极好机会，取长补短，互相学习，共同提高，才能乐在其中。

                               
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望海

瀚海一鹤 发表于 2013-5-2 11:52

                               
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“『版主点评诗友的作品既是责任，更是互相交流学习的机会。居高临下，好为人师是错误的；但大家都守口如瓶 ...

大家观点一致，取长补短，互相学习，开心快乐。谢谢鹤校  

望海

放在置顶1便于学习。。。。。。