[注意]11月20日私塾二班学员作业与提交处

青弦

<P>一：顶针联</P>
<P>顶针联的特点是前一个分句的句尾字，恰好是后一个分句的首字，首尾相连，前后承接，环环相扣，采用顶针的手法，能使对联在语气，意义上产生上传下递的效果，读起来妙趣横生。</P>
<P>如：</P>
<P>一心守道道无穷，穷中有乐
万事随缘缘有份，份外无求 </P>
<P>烈火煎茶，茶滚釜中喧雀舌
清泉濯笋，笋沉涧底走龙孙</P>

<P>二：排比联</P>
<P>所谓排比句，它要求三，四句字数相等，辞意相通的句子，排列在一起，方能成立。排比联的特点是铺陈有序，起伏迭岩，一而再，再而三地抒发内心对客观事物(包括对大自然景事)的感觉和反应，有一股异乎寻常的说理性，读来朗朗上口，清新明达。 </P>
<P>如：</P>
<P>无富色，无贵色，无文章色，方成士品
有书声，有机声，有小儿声，才是人家</P>
<P>李石冰为河南人民法院撰作一副对联：
莫寻仇，莫负气，莫听教唆，到此地费心费力费钱，就胜人，终累己
要酌理，要揆情，要渡时势，做这官不清不勤不慎，易造孽，难欺天</P>

<P>
请试作一副顶针联和排比联：）））</P>

0的姐姐

<P>真愁人，一直没想出呢[em06][em06][em06][em04][em04][em04][em03][em03][em03]</P>

一堤烟柳

<P>老师对于这两类联我理解的还很不透彻,请老师多加指点,谢谢.</P><P>顶针联:</P><P>柳叶结云,云生陌上青青柳</P><P>杨花舞雪,雪漫林间郁郁杨   </P><P>排比联:(今音)</P><P>几阕词,几篇赋,吟出人世古今志</P><P>一支曲,一首歌,唱尽红尘悲喜情</P><P><img src="http://china-liandu.com/Skins/Default/emot/em04.gif"><img src="http://china-liandu.com/Skins/Default/emot/em04.gif"><img src="http://china-liandu.com/Skins/Default/emot/em04.gif"></P>

听雨夏荷

<P>一：顶针联</P><P>围炉煮雪，雪里且得一盏趣          今音
落墨邀梅，梅前欲借几分春</P><P>送给私塾老师：</P><P>热心教弟子，子夜情牵网络
倾力办私塾，塾师心系楹联</P><P>二：排比联</P><P>吟对，吟诗，吟律，吟联都，沉醉楹联世界
品今，品古，品茶，品文章，畅谈网络人生
</P>

弦歌

<P>代梦若心兰交作业。奇怪，她总跟不了联都的帖，应该找哪位管理员投诉？</P><P>一：顶针联
对酒当歌，歌江山几多美 </P><P> 乘风且舞，舞光景一时新  
二：排比联</P><P>修德，修性，修品行，志当远大
淡利，淡名，淡心怀，情亦高洁 </P>

闲山静水

<DIV class=quote><B>以下是引用<I>常春花</I>在2005-11-26 9:17:00的发言：</B>

<P>[em06]</P>
<P>没说你砸呀，娴静MM可是个好学生呀，其他爱嬉闹的MM也是活泼的很可爱的呀，羡慕中</P>
</DIV>
<P>常师兄，我们俩如果继续在这灌水的话，估计都要被逐出师门了</P>[em01]

常春花

<P>[em06]</P>
<P>没说你砸呀，娴静MM可是个好学生呀，其他爱嬉闹的MM也是活泼的很可爱的呀，羡慕中</P>

[此贴子已经被作者于2005-11-26 9:25:58编辑过]

闲山静水

<DIV class=quote><B>以下是引用<I>常春花</I>在2005-11-24 21:14:00的发言：</B>



<P><B>沥血呕心莫过痴，痴折来月桂</B></P>
<P><B>粉身碎骨浑不怕，怕逐出师门</B></P>
<P>好象古今音都有违律了吧？</P>
<P>一不闲：经常百分之几百的超额完成作业，创作区对的也多，活跃的厉害，无才思怎做得这许多（俺可是连一个都想的头痛）？真正是“<B>沥血呕心莫过痴，痴折来月桂</B>”。</P>
<P>二不静：“不坐冷板凳”，好热闹，“<B>粉身碎骨浑不怕，怕逐出师门</B>”（还不错，昨天没跟着砸玻璃、讲台，更不会被逐），还能静吗？俺可只是一旁偷看不敢出声的静。</P>
<P>三不晕：即不闲，也不静，以上言行清的很，何来晕？加之55555，呀！手帕还没再买呢，赶紧</P>
<P>看同窗，山明水秀无闲静</P>
<P>悲自己，春老花残不久常</P>
<P>唉......
</P></DIV>
<P><B>沥血呕心莫过痴，痴折来月桂(</B>仄仄仄平仄通平     平仄平仄仄)</P>
<P><B>粉身碎骨浑不怕，怕逐出师门(</B>仄平仄仄平通仄     仄仄仄平平)</P>
<P>常师兄，宽一些的话，不算出律吧，呵呵，我怕律，能将就且将就，至于昨天砸琉璃讲台之事，我没有干，倒是挨砸了，青天可鉴！</P>

[此贴子已经被作者于2005-11-25 9:18:34编辑过]

常春花

<DIV class=quote><B>以下是引用<I>闲山静水</I>在2005-11-24 11:44:00的发言：</B>


<P>常师兄啊．．．．．

<P>一晕，对联来说，我山闲水也静，山不闲水不静怎的说，5


<P>二晕，什么叫才思？呵呵，我是乱说，我是不上进的的学生，这个这个什么思，可不敢挂我头上，55


<P>三晕，再看一遍以上二晕，于是三晕——扑通！</P></DIV>
<P><B>沥血呕心莫过痴，痴折来月桂</B></P>
<P><B>粉身碎骨浑不怕，怕逐出师门</B></P>
<P>好象古今音都有违律了吧？</P>
<P>一不闲：经常百分之几百的超额完成作业，创作区对的也多，活跃的厉害，无才思怎做得这许多（俺可是连一个都想的头痛）？真正是“<B>沥血呕心莫过痴，痴折来月桂</B>”。</P>
<P>二不静：“不坐冷板凳”，好热闹，“<B>粉身碎骨浑不怕，怕逐出师门</B>”（还不错，昨天没跟着砸玻璃、讲台，更不会被逐），还能静吗？俺可只是一旁偷看不敢出声的静。</P>
<P>三不晕：即不闲，也不静，以上言行清的很，何来晕？加之55555，呀！手帕还没再买呢，赶紧</P>
<P>看同窗，山明水秀无闲静</P>
<P>悲自己，春老花残不久常</P>
<P>唉......
</P>

[此贴子已经被作者于2005-11-24 22:04:33编辑过]

弦歌

<P>排比：中午家庭会议摘要 </P><P>多多周末安排 写作文 听外语 学乐理 拉提琴 求求慈母大人 早些减负</P><P>紧紧上级指示 找客户 发传单 走后门 催旧帐 谢谢老婆贤内 快点褒汤</P><P>被讨伐人、记录人：女主人</P>

闲山静水

<DIV class=quote><B>以下是引用<I>常春花</I>在2005-11-23 16:38:00的发言：</B>

<P>（有感“保先”教育）</P>
<P>党之风</P>
<P>一代、两代、三代，代代有目共睹</P>
<P>昨天、今天、明天，天天扬眉独行</P>
<P>偶可没山不闲水不静MM的那闲劲（偶可是真的羡慕其汩汩如泉涌的才思），偷懒的很，加之近来消沉郁闷，作业老是无头绪，，恰逢机遇产生感概而做此联，顶真、排比合一，以一代二，再偷个懒，省了敝生脑筋，也照顾照顾老师（老师近日也太忙啦）老师请见谅啦！</P></DIV>
<P>常师兄啊．．．．．
<P>一晕，对联来说，我山闲水也静，山不闲水不静怎的说，5
<P>二晕，什么叫才思？呵呵，我是乱说，我是不上进的的学生，这个这个什么思，可不敢挂我头上，55
<P>三晕，再看一遍以上二晕，于是三晕——扑通！</P>

扇移明月

<P>一、顶真联</P><P>那年春，春风得意少年游，游园惊梦
今夜月，月色如银夫子笑，笑我成痴</P><P>二、排比联</P><P>一个人，一卷书，一壶茗，门对青山闲度日
半间屋，半窗月，半树梅，心如止水暂偷生</P><P>交作业先</P>[em06]

常春花

<P>有感“保先”教育</P>
<P>一代、两代、三代，代代有目共睹</P>
<P>昨天、今天、明天，天天扬眉独行</P>
<P>偶可没山不闲水不静MM的那闲劲（偶可是真的羡慕其汩汩如泉涌的才思），偷懒的很，加之近来消沉郁闷，作业老是无头绪，，恰逢机遇产生感概而做此联，顶真、排比合一，以一代二，再偷个懒，省了敝生脑筋，也照顾照顾老师（老师近日也太忙啦）老师请见谅啦！</P>
<P>才发现，此按今韵，“一”、“三”音平，又找不到合适他字替代，可否？</P>

[此贴子已经被作者于2005-11-26 9:41:25编辑过]

闲山静水

<P>一：顶针联</P>
<P>思久而不能对，且将心情一诉：</P>
<P>沥血呕心莫过痴，痴折来月桂</P>
<P>粉身碎骨浑不怕，怕逐出师门</P>
<P>[em03]</P>
<P>回头再来写作业吧。</P>
<P>学生又来了，呵，这回先作排比联</P>
<P>学无穷，思无穷，天地无穷，任寻常日落
春有定，夏有定，死生有定，由次第花开</P>

[此贴子已经被作者于2005-11-25 20:02:12编辑过]

风中飞絮

<P>一：顶针联</P>
<P>醉解兰舟，舟间萍影随波动</P>
<P>空吟秋月，月下云纱与客行</P>
<P>二：排比联</P>
<P>事莫猜，人莫燥，以求和乐</P>
<P>名须淡，情须浓，方显赤诚</P>

[此贴子已经被作者于2005-11-24 20:23:56编辑过]