词学基础第七讲 E 组作业 评阅：孺子牛老师

~四叶草~

作业：看图填一首《醉太平》，题目自拟。
词谱：
平平仄平（韵），平平仄平（韵）。
中平中仄平平（韵），仄平平仄平（韵）。
平平仄平（韵），平平仄平（韵）。
中平中仄平平（韵），仄平平仄平（韵）。
要求：
一、平起（用上景下情法）
二、意象的选取要美
三、过片用承上启下之法
四、自评是否做到了以上三点要求

作业截止时间每周三晚12点前；
评阅截止时间每周五晚8点前。

                               
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野山棘

E-07野山棘交作业：
【醉太平】·生命的转角
萧萧落声，频随客行。南屏远黛相迎，共冉冉日升。
曦微间程，归雁更鸣。遂为一去难荣？料峰回路平。

                               
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却上心头

作业：看图填一首《醉太平》，题目自拟。
词谱：
平平仄平（韵），平平仄平（韵）。
中平中仄平平（韵），仄平平仄平（韵）。
平平仄平（韵），平平仄平（韵）。
中平中仄平平（韵），仄平平仄平（韵）。

                               
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词学基础第七讲 E10-却上心头 作业
醉太平 ·《感怀》
秋山纵横，轻烟渐生。
今朝一别津城，只微风送行。
他乡宿酲，时闻雁声。
倚栏竟日凝情，叹何时返程。

要求：
一、平起（用上景下情法）   【上景下情】
二、意象的选取要美        【有待老师点评】
三、过片用承上启下之法      【承上启下】
四、自评是否做到了以上三点要求    【基本做到以上三点】

思雨无痕

E08-思雨无痕   
醉太平 秋
秋衔倦云，风微若熏。霜雕黄叶添痕，恋余晖尚温。
花残蕊纷，倾于落尘。叹孤鸿已离群，怎度晨与昏。

茶语

E-03茶语作业
《醉太平-枫恋》

秋风促霜，枫裁嫁裳，含羞痴恋夕阳，待天边玉郎。
红霞若浪，疑舟在航，东君迎娶新娘，羡丹枫艳妆。


要求：
一、平起（用上景下情法）   
      做到上景下情
二、意象的选取要美      
      感觉还行吧
三、过片用承上启下之法      
    做到承上启下
四、自评是否做到了以上三点要求   
基本做到以上三点

绿柳

E02绿柳作业
醉太平，题图
朝霞已升，曦辉睡醒，红颜漫许多情，正莺儿学鸣
千声万声，青藤紫藤，由他九九归零，笑先行一程


静心无忧

E11-静心无忧交作业

          《醉太平.秋》

黄叶渐卷。朦胧陌阡。秋来遍是云烟。桂香飞满天。

轻歌弹弦。填词抚篇。静心欲画山川。共悠闲似仙。

一、平起 是用上景下情法   
二、意象的选取美      
三、过片用承上启下之法      
四、自评觉得做到了三点要求

心念春晖

E09心念春晖作业：

                        醉太平·题图
晨晖满天，珠凝草尖。白霜红透枫笺，却心归那年。
曾经陌边，惺惺手牵。泪花开满青衫，叹离人可还？

荷风清韵

作业：看图填一首《醉太平》，题目自拟。
词谱：
平平仄平（韵），平平仄平（韵）。
中平中仄平平（韵），仄平平仄平（韵）。
平平仄平（韵），平平仄平（韵）。
中平中仄平平（韵），仄平平仄平（韵）。

词学基础第七讲 E01荷风清韵 作业

《醉太平》 ·题图. 秋
秋林落辉，红霞欲飞。
霜风剪叶林稀，又催鸿雁归。
弯弯路崎，还乡几时？
盼梅香蕊新枝，诉离愁旧词。

要求：
一、平起（用上景下情法）   【上景下情】
二、意象的选取要美        【有待老师点评】
三、过片用承上启下之法      【承上启下】
四、自评是否做到了以上三点要求    【基本做到以上三点】

彩霞飞满天

作业：看图填一首《醉太平》，题目自拟。
词谱：
平平仄平（韵），平平仄平（韵）。
中平中仄平平（韵），仄平平仄平（韵）。
平平仄平（韵），平平仄平（韵）。
中平中仄平平（韵），仄平平仄平（韵）。

                               
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《醉太平》 秋

霞光万千，如纱似烟。漫涂秋色林间，更迷离树颠
林梢雁喧，红笺漫天。金风染醉流年，叹迢迢路弯。



自评：
一、平起（用了上景下情法）
二、意象的选取还算美
三、过片用了承上启下之法
四、自评做到了以上三点要求






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寂无梦

E05寂无梦作业
《醉太平·秋思》
霜天渐寒，衣衫觉单。独凭栏望秋山，叹红枫渐残。
亭台空闲，瑶琴几弹。恨心愁更难欢，又斜阳暮寒。


自评
一、平起（用上景下情法）
二、意象的选取比较美
三、过片用承上启下之法