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《第四讲:对联的艺术机巧(一)》(南海十三郎)

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发表于 2003-9-18 09:27 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
对联的艺术技巧
《文镜秘俯论—论对》中列述了对偶的二十一种对法,其中有一些就讲的是艺术技巧问题。象双拟对——一三字同,第二字由一三字意拟出,如“炎至炎难却,凉消凉易追”;连绵对——二三字同,如“看山山已峻,望水水乃清”;双声对—两字声母相同,如“秋菊香佳菊,春风馥丽兰”(佳菊、丽兰);叠韵对——两字韵母相同;回文对——上下两句,首尾循环等等,就很明显。这些艺术技巧,在对联中也时有所见。但对联的艺术技巧,远不止此。
一、嵌字——把某些自成系统的字分别嵌入相关的成分里,使对联意中有意。 季子敢言高,仕未在朝,隐未在山,与吾意见大相左;
藩臣独误国,进不敢攻,退不能守,问他经济有何曾?
这副对联乃曾国藩与左宗堂戏做,上联含左宗堂(字季高),下联含曾国藩。
再如悼秋瑾女侠联:
悲哉,秋之为气;
惨哉,瑾其可怀。
有一联求下联,作为本讲作业之一
金、名、权、色、利,庸人自扰;(含金庸名)

二、谐音——利用同音字,使语带双关。例如:
因荷而得藕;
有杏不须梅。 “荷”、“藕”、“杏”、“梅”另有谐音,第二层意思是:
因何而得偶;
有幸不须媒。
再如:
莲子心中苦;
梨儿腹内酸。
第二层意思是:
怜子心中苦;
离儿腹内酸。
三、切意——使内容与特定的事物或特别的规定相切合。例如:
有客如擒虎;
无钱请退之。
这副对联系宋时一客人某年除夕为京口韩香所做。擒虎,指隋朝大将韩擒虎;退之,指唐文学家韩愈(字退之)。上下联均切韩姓。
再如:
泪滴湘江流满海;
嗟叹嚎啕哽咽喉。
其它如“烟锁池塘柳;炮镇海塘城”,上下联都以金木水火土五行为偏旁;以及限制在一篇文章或一本碑帖中取字成联,等等,都属此类。
四、回文——对联的上下两句,首尾循环,或单联的首尾循环。例如:
情亲由得意;
得意由情亲。
再如:
画上荷花和尚画;
书临汉帖翰林书。

中国藏宝玉,玉宝藏国中;
龙潭蕴活水,水活蕴潭龙。
五、两兼——让一个字既属前词,又可同后面的字直接组词连讲。例如:
李东阳气暖;
柳下惠风和。
这副对联中,“李东阳”是人名,用他的“阳”字同后面的“气”组成“阳气”(春光),则他的上联的意思是:李树东边春光暖。“柳下惠”也是人名,用他的“惠”字同后面的“风”字组成“惠风”(和风),下联的意思就变成了:柳树下面微风和。
六、拆拼——把字拆开,重新组合。
戒烟联就是用的这种技巧,请看:
因火成烟,若不撇开终是苦;
欲心为慾,各宜捺住方成名。
这副对联中,除“烟”和“慾”拆开外,更难的是“若”——“苦”,“各”——“名”,虽只有一撇一捺,却需要有深厚的文学功底。
七、顶针——让前一句末尾一字去做后一句的开头。例如:
天心阁,阁飞鸽,鸽飞阁未飞;
水陆洲,洲停舟,舟流洲不流。
这副对联中的“阁”、“鸽”、“洲”、“舟”就是顶针式的迭用。
八、串组——把一些本来没有联系的事物串起来,表示一定的意思。例如:
金钱吊灯笼,老照四方八角;
玉带缠如意,连升一步三台。
这副对联,是由长沙古老的街道名和地名金钱街、灯笼街、老照壁、四方塘、八角亭、玉带街、如意街、连升街、一步两搭桥和凤凰台等串组而成的。
九、阕如——把个别字空起来,使主要的意思寓于联外。例如:
人称新郎新娘,原本是旧相思一对;
你吃喜糖喜酒,能不有__风味几番?
这是一副婚联,结婚时前来喝喜酒的人,自然都会感到几番风味。但是,由于各人的情况不一样,感受可能也不一致,如果说的太具体了,反而不好。于是,干脆把联中有关的字空起来,让大家自己去体会。谁觉得是什么风味,就在空处填什么。填不上来,也说明这种风味是难以表达的。
十、同异(又称转品或趣读)——利用同形字组合成联,通过异读来区别,例如:
长长长长长长长;
行行行行行行行。
这副对联据说是过去写在一个大商人家门上的,乍看不知何意,但如读作“常涨常涨常常涨;航行航行航航行”,就可转出“货利长年有增,商行个个通达”之意。
十一、用典——借历史典故或有出处的词语来说明问题。例如:
观瞻气象耀民魂,喜今朝祠宇重开,老柏千年抬望眼;
收拾山河酬壮志,看此日神州奋起,新程万里驾长车。
这是赵朴初先生为岳飞庙题的对联,用了五典。“老柏”指岳飞墓前精忠柏,传为岳飞忠魂所化。“抬望眼”、“收拾山河”、“壮志”、“驾长车”都出自岳飞的《满江红》。《文心雕龙——丽辞》说“言对为易,事对为难”,就是指用典。用典之所以难,是因为文意两方面都不易配合妥当。赵先生的这副对联用的自然而贴切,即使没有读过《满江红》的,也照样可以理解。当然,用典冷僻,晦涩难懂,是不宜提倡的。
十二、反复——有层次地反复描写一事一物或强调一个论点,包括意思的反复和用字的反复。它是从不同的角度、用不同的材料反复说明观点,因而不同于一般的重复。如: 蔺相如,司马相如,<

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我居南海,结庐而网。
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发表于 2003-11-9 13:02 | 只看该作者
金、名、权、色、利,庸人自扰;(含金庸名)
古、今、天、地、河,龙潭何处?(古龙)
恩、怨、情、仇、恨,来去无踪。(恩来)
草木中人一品茶,
大火口里三股烟。
大木森森,松柏梧桐杨柳,为此出句配下联。
小石磊磊,砖码砂砌泵磨


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墙里秋千荡月影 院外落叶偕云飞
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发表于 2003-11-19 11:46 | 只看该作者
作业题目已附
潇洒吟怀看楚天,湘江水逝忆华年。
妃竹无语还摇曳,子规声里雨如烟。
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发表于 2004-3-15 16:38 | 只看该作者
金、名、权、色、利,庸人自扰;(含金庸名)


大木森森,松柏梧桐杨柳
行人众众,侏儒佳倩俊优
[face=隶书] 气 德 禀 忧国忧民,常梦拔刀掷笔 尚 文 恨愚恨劣,且来运笔为刀 孔 山 圣 [/face]
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发表于 2004-3-15 17:06 | 只看该作者
以下是引用konqw在2004-3-15 16:38:50的发言:
金、名、权、色、利,庸人自扰;(含金庸名)


大木森森,松柏梧桐杨柳
行人众众,侏儒佳倩俊优


很好!但是,“松柏”是并列结构,而“侏儒”是联绵词,不能分开用,(管见)
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发表于 2008-9-13 13:37 | 只看该作者
<P>学习了,做了作业,望老师百忙中看下</P><P>屋下有寸三公守
草木中人一品茶</P><P>大木森森,松柏梧桐杨柳,</P><P>小人众众    佣仆傀儡侏儒</P><P>金、名、权、色、利,庸人自扰;(含金庸名)
黄,怒    太    漓  巢    易水空鸣  【黄易名】</P>
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发表于 2008-9-13 14:14 | 只看该作者
<FONT size=4>作業?</FONT>[em09]

清吟
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这是第四讲的作业?[em06][em06][em06]
艳骨淬红笺,自能将小字薛涛,呼来侍候
蓬山稀旅路,何必任无题商隐,遣去探看                                           北纬42度赠
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发表于 2008-9-15 15:20 | 只看该作者
<DIV class=quote><B>以下是引用<I>花魂鸟梦</I>在2008-9-15 14:24:00的发言:</B>
这是第四讲的作业?[em06][em06][em06]</DIV>
<P>怎么这么快?三讲讲义我还没看完呢</P>[em06][em06][em06]
放手接金乌,察紫斗黄争,野陌莺飞呈丽色;
驰神聆玉管,谐山情水趣,烟鸿道展发新声。---魏启鹏老师
文不沾尘味,自撷来凉玉入词,紫云蘸墨;
居时有春声,犹弹落六弦烟雨,满袖飞花。---小葱
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发表于 2008-9-15 18:14 | 只看该作者
<P><FONT size=4>金、名、权、色、利,庸人自扰;(含金庸名)</FONT></P>
<P><FONT size=4>老、少、妇、儒、童,舍我其谁;(老舍)
</FONT></P>
<P><FONT size=4>草木中人一品茶
寸言转身几回谢</FONT></P>
<P><FONT size=4></FONT></P>
<P><FONT size=4>大木森森,松柏梧桐杨柳</FONT></P>
<P><FONT size=4>小口品品,听唱吟咏鸣啸</FONT></P>
<P><FONT size=4>万人众众,伯仔你他僧僮</FONT></P>
<P><FONT size=4>寸金鑫鑫,铜铁铅锰锌锡
</P></FONT>[em06][em06][em06]
[此贴子已经被作者于2008-9-15 19:10:36编辑过]

秋水月光同一色     
桂花婵影合三重                 蒙校赠
秋风习习,花影婆娑香馥郁   
湖水粼粼,星光寂寞月婵娟       月上镰勾老师赠联
秋水微波,芰莲月下摇婵影;   
夕阳晚照,杨柳风中弄舞姿。      溪花校长赠
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发表于 2008-9-15 19:39 | 只看该作者
这是之前的,谁给翻出来了?
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