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小渔村少年国学诗经班 I 组第二讲作业 评阅

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发表于 2014-9-12 21:38 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
小渔村少年国学诗经班I组第二讲作业

1、给下列字注音
荇     寤    寐     芼     辗
2、《关雎》的艺术手法有哪三点?

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发表于 2014-9-14 15:14 | 只看该作者

I组——向日葵作业
1、给下列字注音
  荇     寤    寐     芼     辗

  答:荇[xìng]、寤[wù]、寐[mèi]、芼[mào]、辗[zhǎn]。

  2、《关雎》的艺术手法有哪三点?
  答:1、这诗的主要表现手法是兴寄;
    2、这首诗还采用了一些双声叠韵的连绵字,以增强诗歌音调的和谐美和描写人物的生动性;
    3、用韵方面,这诗采取偶句入韵的方式。 
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发表于 2014-9-17 14:20 | 只看该作者
I-06 桃源醉墨 作业:
1、给下列字注音
荇 (xìng)    寤(wù)    寐 (mèi)   芼 (mào)    辗 (zhǎn)
 2、《关雎》的艺术手法有哪三点?
1.主要表达方法的兴寄
2.采用了一些双声叠韵连绵字
3.用韵方面,采取偶句入韵的方式
紫燕传情天正晓
晨星寄语月刚眠
                                  ----晴天赠
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发表于 2014-9-18 19:57 | 只看该作者
同学们都认真做了作业。请参考少年国学班群里已发的答案对照一下。谢谢!
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发表于 2014-9-20 20:46 | 只看该作者
I组长-小蜗
小渔村少年国学诗经班I组第二讲作业

1、给下列字注音
荇 xìng    寤wù   寐 mèi   芼 (mào)    辗 zhǎn
2、《关雎》的艺术手法有哪三点?
1、这诗的主要表现手法是兴寄;
2、这首诗还采用了一些双声叠韵的连绵字,以增强诗歌音调的和谐美和描写人物的生动性;
3、用韵方面,这诗采取偶句入韵的方式。
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