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对联初级学校第22班第三讲作业

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发表于 2015-9-28 14:59 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
对联初级学校第22班第三讲作业

学号网名:      得分:

第一题(20分)
根据下列资料化出对联一副。
   《凤翔轩》
    诸葛亮
凤翱翔于千仞兮,非梧不栖;
士伏处于一方兮,非主不依。
乐躬耕于陇亩兮,吾爱吾庐;
聊寄傲于琴书兮,以待天时。

第二题(20分)
选一种“遣词技巧”写对联一副,并注明所用技巧。

第三题(20分)
选一种“用字技巧 ”写对联一副,并注明所用技巧。

第四题(20分)
以“秋”为题写对联一副,要求“立意明确”。

第五题(20分)
以“冯梦龙”为题写对联一副,要求“言志高远”。




备注说明:
1、
请在卷首填写学号网名。
2、已设置“回帖仅作者可见”,自动隐藏。
3、作业在此跟帖便可,不要用彩色字体。

4、作业截止时间:2015年10月1日至1015日24时(历时半个月)


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发表于 2015-10-1 06:34 | 只看该作者
谢谢校长,作业领走
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发表于 2015-10-1 20:00 | 只看该作者
第一题(20分)
根据下列资料化出对联一副。
   《凤翔轩》
    诸葛亮
凤翱翔于千仞兮,非梧不栖;
士伏处于一方兮,非主不依。
乐躬耕于陇亩兮,吾爱吾庐;
聊寄傲于琴书兮,以待天时。
凤翔千仞寻栖处
我待天时聊寄琴【双儿】

第二题(20分)
选一种“遣词技巧”写对联一副,并注明所用技巧。
有心寻觅书山径
无意搭乘欲海舟【双儿】
串对

第三题(20分)
选一种“用字技巧 ”写对联一副,并注明所用技巧。
一刃悬于心上【忍】
孤王囚在口中【国】【双儿】
拆字联

第四题(20分)
以“秋”为题写对联一副,要求“立意明确”。
风施辣手摧花叶
霜起私心侵鬓颜【双儿】
第五题(20分)
以“冯梦龙”为题写对联一副,要求“言志高远”。
仗剑去圆今世梦
放舟来觅御天龙【双儿】
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发表于 2015-10-2 13:51 | 只看该作者
本帖最后由 月亮公主 于 2015-10-14 13:14 编辑

对联初级学校第22班第三讲作业

学号网名:  C98月亮公主    得分:

第一题(20分)
根据下列资料化出对联一副。
   《凤翔轩》
    诸葛亮
凤翱翔于千仞兮,非梧不栖;
士伏处于一方兮,非主不依。
乐躬耕于陇亩兮,吾爱吾庐;
聊寄傲于琴书兮,以待天时。

题《凤翔轩》

非梧不憩,凤翔翥于千山,非主不依,士伏居于一方;
吾舍惟珍,乐躬耕于陇亩,天时以待,聊寄傲于琴书 。

珍:珍爱, 爱。
第二题(20分)
选一种“遣词技巧”写对联一副,并注明所用技巧。
比喻法:
芦飞若雪微凉棹;
叟远如鸥慢钓闲。


第三题(20分)
选一种“用字技巧 ”写对联一副,并注明所用技巧。

重字法:

看山看水看啼鸟;
闲笛闲书闲主人。


第四题(20分)
以“秋”为题写对联一副,要求“立意明确”。


登高望处,一片浮云归雁绝;
赏菊开时,几回游子赋诗愁。
第五题(20分)
以“冯梦龙”为题写对联一副,要求“言志高远”。
冯梦龙
问汉时风,秦时月,九万里河山,更几辈英雄、几番事业;
傾贤者泪,圣者心,五百年忠义,且千家忧乐,千笔波澜。

波澜:喻文章浩瀚壮阔。冯梦龙(1574-1646),明代距今五百年左右。


备注说明:
1、请在卷首填写学号网名。
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3、作业在此跟帖便可,不要用彩色字体。
4、作业截止时间:2015年10月1日至10月15日24时(历时半个月)





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发表于 2015-10-2 16:43 | 只看该作者
对联初级学校第22班第三讲作业
学号网名: 小词花开     得分:
第一题(20分)
根据下列资料化出对联一副。
   《凤翔轩》
    诸葛亮
凤翱翔于兮,非梧不栖;
士伏处于一方兮,非主不依。
乐躬耕于陇亩兮,吾爱吾庐;
聊寄傲于琴书兮,以待天时。
凤翱翔千仞,非主不栖;士躬耕一方,以待天时。
第二题(20分)
选一种“遣词技巧”写对联一副,并注明所用技巧。
有点难度,不知道算正对吗?
需先将进酒;再忆浪淘沙
第三题(20分)
选一种“用字技巧 ”写对联一副,并注明所用技巧。
析字联:
雨下山横,梅开千万朵;王中点斜,石坠一条绳
第四题(20分)
以“秋”为题写对联一副,要求“立意明确”。
月落寒潭秋色冷;风吹稻粟桂花香
第五题(20分)
以“冯梦龙”为题写对联一副,要求“言志高远”。
益养贫穷志;且思富贵因。
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发表于 2015-10-2 17:15 | 只看该作者
本帖最后由 西西壮 于 2015-10-5 13:33 编辑

对联初级学校第22班第三讲作业

学号网名:C68西西壮      得分:

第一题(20分)
根据下列资料化出对联一副。
   《凤翔轩》
    诸葛亮
凤翱翔于千仞兮,非梧不栖;
士伏处于一方兮,非主不依。
乐躬耕于陇亩兮,吾爱吾庐;
聊寄傲于琴书兮,以待天时。

成联: 凤翔千仞栖梧树
           士隐隆中待主公【西西壮】

第二题(20分)
选一种“遣词技巧”写对联一副,并注明所用技巧。

反对法:知也无涯生有涯
              国之有界爱无界【西西壮】

第三题(20分)
选一种“用字技巧 ”写对联一副,并注明所用技巧。

合字法:火烧林下焚心急【西西壮】
              日在西方晒谷迟【某地征联】

第四题(20分)
以“秋”为题写对联一副,要求“立意明确”。

横空雁字谁挥就
满目枫红我染成【西西壮】

第五题(20分)
以“冯梦龙”为题写对联一副,要求“言志高远”。

三言醒世
二马梦龙 【西西壮】



备注说明:
1、请在卷首填写学号网名。
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发表于 2015-10-3 17:24 | 只看该作者
本帖最后由 雪见 于 2015-10-16 06:42 编辑

对联初级学校第22班第三讲作业

学号网名:雪见     得分:

第一题(20分)
根据下列资料化出对联一副。
   《凤翔轩》
    诸葛亮
凤翱翔于千仞兮,非梧不栖;
士伏处于一方兮,非主不依。
乐躬耕于陇亩兮,吾爱吾庐;
聊寄傲于琴书兮,以待天时。

琴书一担依轩住
雅志三分凭凤翔【雪见】

第二题(20分)
选一种遣词技巧写对联一副,并注明所用技巧。
江潮过处千堆雪
秋月来时一地霜【雪见】    运用“比喻法”

第三题(20分)
选一种用字技巧写对联一副,并注明所用技巧。

悠悠小棹烟波里
淡淡清歌暮色中【雪见】    运用“叠字法”

第四题(20分)
为题写对联一副,要求立意明确
一岭红枫燃碧水
几行雁字寄长天【雪见】


第五题(20分)
冯梦龙为题写对联一副,要求言志高远

三言堪警世
一梦自修身【雪见】

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发表于 2015-10-4 20:00 | 只看该作者
对联初级学校第22班第三讲作业



学号C38网名: 狐影陈     得分:



第一题(20分)

根据下列资料化出对联一副。

   《凤翔轩》

    诸葛亮

凤翱翔于千仞兮,非梧不栖;

士伏处于一方兮,非主不依。

乐躬耕于陇亩兮,吾爱吾庐;

聊寄傲于琴书兮,以待天时。

梧桐高洁栖凤凰;
贤士躬耕待天时。


第二题(20分)

选一种“遣词技巧”写对联一副,并注明所用技巧。


千秋明月生杯底;
一寸苦心付笔端。夸张,对比
第三题(20分)

选一种“用字技巧 ”写对联一副,并注明所用技巧。


秋心愁永昼;女子好伤怀。拆字法  
第四题(20分)

以“秋”为题写对联一副,要求“立意明确”。
飒飒秋风歌硕果;
行行鸿雁送佳音。


第五题(20分)

以“冯梦龙”为题写对联一副,要求“言志高远”。


龙舞长空圆国梦;
才逢盛世累冯唐。

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发表于 2015-10-5 20:46 | 只看该作者
本帖最后由 中国人人 于 2015-10-11 21:43 编辑

对联初级学校第22班第三讲作业

学号网名:D-58中国人人      得分:

第一题(20分)
根据下列资料化出对联一副。
   《凤翔轩》
    诸葛亮
凤翱翔于千仞兮,非梧不栖;
士伏处于一方兮,非主不依。
乐躬耕于陇亩兮,吾爱吾庐;
聊寄傲于琴书兮,以待天时。

出句:
飞越千山,凤凰暂憩梧桐丰羽翼【中国人人】对句:躬耕陇亩,志士聊弹琴曲待天时【中国人人】

第二题(20分)
选一种“遣词技巧”写对联一副,并注明所用技巧。

出句:青峰恰似玉雕笋【中国人人】
对句:碧水犹如锦织绸【中国人人】
注:所用技巧——比喻修辞手法运用

第三题(20分)
选一种“用字技巧 ”写对联一副,并注明所用技巧。

出句:大度能成,成举世难成者事【中国人人】
对句:平安得乐,乐平生可乐之心【中国人人】

注:所用技巧——针顶法

第四题(20分)
以“秋”为题写对联一副,要求“立意明确”。

出句:秋分已过桂香远【中国人人】
对句:夜露来临菊盏垂【中国人人】

第五题(20分)
以“冯梦龙”为题写对联一副,要求“言志高远”。



出句:冯家教子梦成器
对句:龙颜读史乐开怀




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发表于 2015-10-6 20:04 | 只看该作者
对联初级学校第22班第三讲作业
学号网名:A28 锺家山人 得分:

第一题(20分)
根据下列资料化出对联一副。
   《凤翔轩》
    诸葛亮
凤翱翔于千仞兮,非梧不栖;
士伏处于一方兮,非主不依。
乐躬耕于陇亩兮,吾爱吾庐;
聊寄傲于琴书兮,以待天时。
试化对联:
一方士伏期明主
千仞凤翔觅翠梧【锺家山人】

第二题(20分)
选一种“遣词技巧”写对联一副,并注明所用技巧。
记忆如同仓进货
思维好比物加工【锺家山人】
〔运用比喻法。〕

第三题(20分)
选一种“用字技巧 ”写对联一副,并注明所用技巧。
木立门中 闲人免进
田于土上 里手请来【锺家山人】
〔运用合字法,木门合为闲,田土并作里。〕

第四题(20分)
以“秋”为题写对联一副,要求“立意明确”。
金秋沃野斟黄酒
桂月香田献白茎【锺家山人】
〔注:白茎即藕。〕


第五题(20分)
以“冯梦龙”为题写对联一副,要求“言志高远”。

劝世方,三言教诲情真切;
明人略,千智流传理自然。【锺家山人】
〔注:千智——指冯梦龙编著的《智囊》等书中,有智慧故事千余则。〕

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发表于 2015-10-8 09:21 | 只看该作者
本帖最后由 唯道 于 2015-10-8 15:55 编辑

对联初级学校第22班第三讲作业

学号网名: A38唯道     得分:

第一题(20分)
根据下列资料化出对联一副。
   《凤翔轩》
    诸葛亮
凤翱翔于千仞兮,非梧不栖;
士伏处于一方兮,非主不依。
乐躬耕于陇亩兮,吾爱吾庐;
聊寄傲于琴书兮,以待天时。

琴书傲寄躬耕乐;
山水闲观自解忧。

第二题(20分)
选一种“遣词技巧”写对联一副,并注明所用技巧。

夸张法:
风涌千山动;
雾萦万木幽。

第三题(20分)
选一种“用字技巧 ”写对联一副,并注明所用技巧。

复字法:
观史观书观古今,遍观不可;
醉山醉水醉天地,一醉方休。

第四题(20分)
以“秋”为题写对联一副,要求“立意明确”。

秋:
孤雁寒山啼碎月;
凄风淡酒醉清秋。

第五题(20分)
以“冯梦龙”为题写对联一副,要求“言志高远”。

何物醒人?三言漫写人间道;
有谁知我?几处闲吟岁月歌。




凡懒终难得道;
唯勤始可成才。
      ——洪都小子老师惠赠
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发表于 2015-10-8 10:34 | 只看该作者
本帖最后由 荷叶清露 于 2015-10-12 09:52 编辑

对联初级学校第22班第三讲作业
学号网名:A48荷叶清露    得分:
第一题(20分)
根据下列资料化出对联一副。
   《凤翔轩》
    诸葛亮
凤翱翔于千仞兮,非梧不栖;
士伏处于一方兮,非主不依。
乐躬耕于陇亩兮,吾爱吾庐;
聊寄傲于琴书兮,以待天时。
出句:伏处一方臣待主【荷叶清露】
对句:翱翔千仞凤择梧【荷叶清露】
第二题(20分)
选一种“遣词技巧”写对联一副,并注明所用技巧。
出句:谁缠玉带雪山侧【荷叶清露】青海湖
对句:风画丹霞秃岭旁【荷叶清露】张掖丹霞地貌
比喻法
第三题(20分)
选一种“用字技巧 ”写对联一副,并注明所用技巧。
出句:土黑成墨【荷叶清露】
对句:水少为沙【荷叶清露】
析字法
第四题(20分)
以“秋”为题写对联一副,要求“立意明确”。
出句:风摇秋叶黄中绿【荷叶清露】
对句:日照露珠暖里凉【荷叶清露】
第五题(20分)
以“冯梦龙”为题写对联一副,要求“言志高远”。
出句:才高八斗难容世【荷叶清露】
对句:学富五车乐撰文【荷叶清露】
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发表于 2015-10-9 22:57 | 只看该作者
本帖最后由 离帆 于 2015-10-10 16:28 编辑

对联初级学校第22班第三讲作业

学号:   D28  网名:离帆      得分:

第一题(20分)
根据下列资料化出对联一副。
   《凤翔轩》
    诸葛亮
凤翱翔于千仞兮,非梧不栖;
士伏处于一方兮,非主不依。
乐躬耕于陇亩兮,吾爱吾庐;
聊寄傲于琴书兮,以待天时。

化联如下:
陇亩躬耕,梧高千仞栖金凤;
琴书寄傲,士隐一方待圣君。

第二题(20分)
选一种“遣词技巧”写对联一副,并注明所用技巧。

沐雨栉风耕热土;
披星戴月建新村。
注:此联用自对手法。沐雨栉风、披星戴月

第三题(20分)
选一种“用字技巧 ”写对联一副,并注明所用技巧。

曲曲欢歌歌盛世;
支支劲舞舞春风。
注:此联用叠字手法。曲、歌、支、舞


第四题(20分)
以“秋”为题写对联一副,要求“立意明确”。

题:秋
大地流金,霜叶斑斓山走秀;
长天过雁,云花缱绻水言情。

第五题(20分)
以“冯梦龙”为题写对联一副,要求“言志高远”。

题:冯梦龙
爱国忧民,热血一腔,七十高龄抵外侮;
求真务实,才华满腹,三言巨著破天荒。

备注说明:
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4、作业截止时间:2015年10月1日至10月15日24时(历时半个月)      

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发表于 2015-10-11 11:04 | 只看该作者
对联初级学校第22班第三讲作业

学号网名:C-58刀口浪尖      得分:

第一题(20分)
根据下列资料化出对联一副。
   《凤翔轩》
    诸葛亮
凤翱翔于千仞兮,非梧不栖;
士伏处于一方兮,非主不依。
乐躬耕于陇亩兮,吾爱吾庐;
聊寄傲于琴书兮,以待天时。

答:上联:凤翔千仞而择梧桐憩
       下联:士伏一方以期圣主依

或:上联:躬耕陇亩而思圣主
       下联:寄傲琴书以待佳时

第二题(20分)
选一种“遣词技巧”写对联一副,并注明所用技巧。
答:用数法:
上联:笔落三五字
下联:心怀亿万忧

第三题(20分)
选一种“用字技巧 ”写对联一副,并注明所用技巧。
答:叠字法:
上联:燕叫声声醉
下联:春来步步闲



第四题(20分)
以“秋”为题写对联一副,要求“立意明确”。
答:上联:自古皆言春日好,龙惊阔水翻青浪
       下联:而今却道秋时高,鹤引诗情到碧霄

第五题(20分)
以“冯梦龙”为题写对联一副,要求“言志高远”。
答: 上联:《二拍》拍腹内酸甜苦辣
        下联:《三言》言人间黑白红青


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发表于 2015-10-11 17:56 | 只看该作者
本帖最后由 韩云朵 于 2015-10-11 17:59 编辑

对联初级学校第22班第三讲作业

学号网名:D18-韩云朵      得分:

第一题(20分)
根据下列资料化出对联一副。
   《凤翔轩》
    诸葛亮
凤翱翔于千仞兮,非梧不栖;
士伏处于一方兮,非主不依。
乐躬耕于陇亩兮,吾爱吾庐;
聊寄傲于琴书兮,以待天时。

出句:寄傲琴书怀远志
对句:躬耕陇亩待明君
  
第二题(20分)
选一种“遣词技巧”写对联一副,并注明所用技巧。

出句:青山描秀黛
对句:绿水剪縠波    此联运用了比拟法,将山水拟人化。

第三题(20分)
选一种“用字技巧 ”写对联一副,并注明所用技巧。

出句:口镶玉为国
对句:心负非是悲    此联运用了合字法。

第四题(20分)
以“秋”为题写对联一副,要求“立意明确”。

出句:菊花堪佐酒            
对句:桂子可熏衣   

第五题(20分)
以“冯梦龙”为题写对联一副,要求“言志高远”。

出句:妙笔罗天下
对句:奇文警世间
最是人间留不住
朱颜辞镜花辞树
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发表于 2015-10-11 21:14 | 只看该作者
本帖最后由 雨梦 于 2015-10-11 22:12 编辑

学号网名:      得分:

第一题(20分)
根据下列资料化出对联一副。
   《凤翔轩》
    诸葛亮
凤翱翔于千仞兮,非梧不栖;
士伏处于一方兮,非主不依。
乐躬耕于陇亩兮,吾爱吾庐;
聊寄傲于琴书兮,以待天时。

凤翔千里,士伏一方,非梧非主难栖息;
躬耕陇亩,寄傲琴书。犹韶犹庐尽醉归。

第二题(20分)
选一种“遣词技巧”写对联一副,并注明所用技巧。


丝工织扁编红藕
女子成家嫁好人
——   析字联

第三题(20分)
选一种“用字技巧 ”写对联一副,并注明所用技巧。

醉翁亭上亭翁醉;
明月江中江月明。
——  回文


第四题(20分)
以“秋”为题写对联一副,要求“立意明确”。


小露参差秋滴韵;
寒霜寂寞月凝香。

第五题(20分)
以“冯梦龙”为题写对联一副,要求“言志高远”。




备注说明:
1、请在卷首填写学号网名。
2、已设置“回帖仅作者可见”,自动隐藏。
3、作业在此跟帖便可,不要用彩色字体。
4、作业截止时间:2015年10月1日至10月15日24时(历时半个月)




人生如梦非是梦,
岁月无情亦有情!
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发表于 2015-10-13 16:10 | 只看该作者
学号网名: D48梦缘    得分:

第一题(20分)
根据下列资料化出对联一副。
   《凤翔轩》
    诸葛亮
凤翱翔于千仞兮,非梧不栖;
士伏处于一方兮,非主不依。
乐躬耕于陇亩兮,吾爱吾庐;
聊寄傲于琴书兮,以待天时。
答:乐耕于陇可归隐
        傲寄于琴以待招
第二题(20分)
选一种“遣词技巧”写对联一副,并注明所用技巧。
答:一排雁阵冷风起
        几里枫林秋意浓
    技巧: 衬托手法
第三题(20分)
选一种“用字技巧 ”写对联一副,并注明所用技巧。
答:嵌字法【嵌网名:诗中梦缘】
诗中寻趣求前韵
陌上踏春结梦缘

第四题(20分)
以“秋”为题写对联一副,要求“立意明确”。
答:圃里菊花知雁意
        阶前梧叶送秋声

第五题(20分)
以“冯梦龙”为题写对联一副,要求“言志高远”。
答:两拍当朝时事,
        三言后世遗风
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发表于 2015-10-15 15:43 | 只看该作者
本帖最后由 荼蘼 于 2015-10-15 18:11 编辑

对联初级学校第22班第三讲作业

学号网名:荼蘼      得分:

第一题(20分)
根据下列资料化出对联一副。
   《凤翔轩》
    诸葛亮
凤翱翔于千仞兮,非梧不栖;
士伏处于一方兮,非主不依。
乐躬耕于陇亩兮,吾爱吾庐;
聊寄傲于琴书兮,以待天时。
凤翔千仞,非是梧枝终不寄
士伏一方,若无明主且闲居
第二题(20分)
选一种“遣词技巧”写对联一副,并注明所用技巧。
比喻
匝地桃花霞一缕,
扑帘柳絮雪千团
第三题(20分)
选一种“用字技巧 ”写对联一副,并注明所用技巧。
重言
竹径吟诗敲竹韵
梅窗呵笔带梅香
第四题(20分)
以“秋”为题写对联一副,要求“立意明确”。
北雁唤将乡梦短
夜霜飞下岭枫红
第五题(20分)
以“冯梦龙”为题写对联一副,要求“言志高远”
情真文自然,《三言》敲出民间响
官薄志高远,一世牵萦明祚心
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发表于 2015-10-15 18:37 | 只看该作者
对联初级学校第22班第三讲作业

学号网名:C28廊上流云      得分:

第一题(20分)
根据下列资料化出对联一副。
   《凤翔轩》
    诸葛亮
凤翱翔于千仞兮,非梧不栖;
士伏处于一方兮,非主不依。
乐躬耕于陇亩兮,吾爱吾庐;
聊寄傲于琴书兮,以待天时。

出句:凤翔千仞觅梧树
对句:士隐一方期圣君

第二题(20分)
选一种“遣词技巧”写对联一副,并注明所用技巧。

比喻法
出句:新柳迎风开睡眼
对句:繁花凝露奉琼珠

第三题(20分)
选一种“用字技巧 ”写对联一副,并注明所用技巧。

析字法
出句:泪盈佳丽如水目
对句:愁结离人满心秋


第四题(20分)
以“秋”为题写对联一副,要求“立意明确”。

出句:蝉歌低唱促秋织
对句:雁字斜书悲客心

第五题(20分)
以“冯梦龙”为题写对联一副,要求“言志高远”。

出句:三言尽诉黎民事
对句:一意常存社稷心

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发表于 2015-10-15 21:45 | 只看该作者
对联初级学校第22班第三讲作业

学号网名:B38 清瓷如水 得分:

第一题(20分)
根据下列资料化出对联一副。
   《凤翔轩》
    诸葛亮
凤翱翔于千仞兮,非梧不栖;
士伏处于一方兮,非主不依。
乐躬耕于陇亩兮,吾爱吾庐;
聊寄傲于琴书兮,以待天时。
凤翔千仞,无树能栖,千秋寻梧木
士寄一方,何君可佐,数载待天时
第二题(20分)
选一种“遣词技巧”写对联一副,并注明所用技巧。
盛唐伟业千秋在
大汉遗风万古存(夸张法)
第三题(20分)
选一种“用字技巧 ”写对联一副,并注明所用技巧。
魂成云里鬼
痴到病中知(合字法)
第四题(20分)
以“秋”为题写对联一副,要求“立意明确”。
秋灯渐闭寒声起
愁夜无眠倦影依
第五题(20分)
以“冯梦龙”为题写对联一副,要求“言志高远”。
梦入红尘,著世三言惊万世;
龙藏山野,墨留数本定传奇。
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