对联初级学校第22班第四讲作业评分帖

罗初来

对联初级学校第22班第四讲作业评分帖
学号网名：                       分数：


一，出句：   （20分）
1.请以杜牧的《山行》所描写的景物拟一个7言出句。（10分）                 
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

2.请以王之涣《登鹳雀楼》所描写的景物拟一个出句。（5言、7言、4/7言句式均可）（10分）
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。


二，下列10比联句是5副对联，顺序乱了，请还原为5副联。（共20分，每副5分）
1.翠柏苞松寿者相
2.山不争高自极天
3.月静池塘桐叶影
4.花香鸟语是诗情
5.一剪梅花百样骄
6.水色山光皆画意
7.水惟善下能成海
8.童颜鹤发古稀年
9.半帘竹影十分秀
10.风摇庭幕桂花香


三，填空：在下列7言对联的括号里填上适当的字      （20分）
1.（）（）   恩   爱 （）（）（）       （10分）
    千     里  （）（） 一   线   牵

2. 红   梅 （）（）称    佳    友                     （10分）
  （）（） 苍    松（）（）（）


四，成  联         （20分）
1.为你尊敬的英模人物或者师长撰写一幅寿联。（单比不要超过4个分句）

2.为在天津”8.12“爆炸中殉职的英雄撰一幅挽联     （单比不要超过4个分句）


五，题赠罗初来校长。（可以从罗校的人品、联品、以及为初级联校的辛勤劳作等方面考虑）（20分）



备注：
1、请在卷首填写学号和网名。
2、已设置“回帖仅作者可见”，自动隐藏。
3、作业在此跟帖便可，不要用彩色字体。
4、作业截止时间：2015年10月16日至10月31日24时（历时半个月）

罗初来

批阅老师安排如下：

第一题　　影子传说
第二题　　诗书礼乐
第三题　　兰渚客
第四题　　老八路
第五题　　幽幽南山

评阅标准：
一、注重硬伤，硬伤扣分一定要严格，一就是一，二就是二，并要明确指出来。
二、提升意境，意境评分要循循善诱，逐步提高，拉一把后再推一把。
三、把握平衡，每一题原则上不打满分，确实好的只能给一个得满分指标。
四、汇总分数，请最后一位评阅的老师汇总一下分数。
五、评阅小结，评阅完后请评阅老师作个小结。

窗前月映水中天

对联初级学校第22班第四讲作业         

学号网名：  A98-作青               分数：86.5


一，出句：   （20分）
1.请以杜牧的《山行》所描写的景物拟一个7言出句。（10分）                 
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
答：枫林晚照白云醉
醉字可酌 7分
2.请以王之涣《登鹳雀楼》所描写的景物拟一个出句。（5言、7言、4/7言句式均可）（10分）
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。

答：大河澎湃蒸云海
表达还可改进 7分
二，下列10比联句是5副对联，顺序乱了，请还原为5副联。（共20分，每副5分）
1.翠柏苞松寿者相
2.山不争高自极天
3.月静池塘桐叶影
4.花香鸟语是诗情
5.一剪梅花百样骄
6.水色山光皆画意
7.水惟善下能成海
8.童颜鹤发古稀年
9.半帘竹影十分秀
10.风摇庭幕桂花香
答：
翠柏苞松寿者相===童颜鹤发古稀年
月静池塘桐叶影===风摇庭幕桂花香
水色山光皆画意===花香鸟语是诗情
水惟善下能成海===山不争高自极天
半帘竹影十分秀===一剪梅花百样骄
正确。20分

三，填空：在下列7言对联的括号里填上适当的字      （20分）7+7
1.（百）（年）   恩   爱 （三）（生）（幸）       （10分）
    千     里  （姻）（缘） 一   线   牵

2. 红   梅 （翠）（竹）称    佳    友                     （10分）
  （老）（鹤） 苍    松（为）（挚）（交）
评：1、上联”三生幸”与前面没有逻辑关系！       2、“佳友”与“挚交”合掌。

四，成  联         （20分）
1.为你尊敬的英模人物或者师长撰写一幅寿联。（单比不要超过4个分句）喜添鹤寿，一树繁花呈瑞彩
恭贺松龄，满园桃李献芬芳
------贺中学班主任寿联评：意佳律合。10分。
2.为在天津”8.12“爆炸中殉职的英雄撰一幅挽联     （单比不要超过4个分句）

叹监管不严，训练不精，调度不明，枉送青春性命
盼建设有政，规划有法，执行有力，告慰烈士英魂
评：意思很好，表达清楚，规则重字运用娴熟，只是在联律上，略有瑕疵，不以律害意，还是应该提倡的。9.5分。

五，题赠罗初来校长。（可以从罗校的人品、联品、以及为初级联校的辛勤劳作等方面考虑）（20分）
三更眠，五更起，屏中见你挑灯夜半
笑颜少，肃颜多，群内教人联对专一

评：联句形象的描绘了罗校的辛劳和严肃认真，叠字运用得很好。19分

窗前月映水中天

对联初级学校第22班第四讲作业         

学号网名：D58-中国人人                       分数：81


一，出句：   （20分）
1.请以杜牧的《山行》所描写的景物拟一个7言出句。（10分）                 
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
答：出句：寒山乐赏秋枫美【中国人人】
句顺，意平了   7分
2.请以王之涣《登鹳雀楼》所描写的景物拟一个出句。（5言、7言、4/7言句式均可）（10分）
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。

答：出句：更上层楼观远景【中国人人】
尚可 7分

二，下列10比联句是5副对联，顺序乱了，请还原为5副联。（共20分，每副5分）
1.翠柏苞松寿者相
2.山不争高自极天
3.月静池塘桐叶影
4.花香鸟语是诗情
5.一剪梅花百样骄
6.水色山光皆画意
7.水惟善下能成海
8.童颜鹤发古稀年
9.半帘竹影十分秀
10.风摇庭幕桂花香

答：1.出句：翠柏苞松寿者相
       8.对句：童颜鹤发古稀年

      3.出句：月静池塘桐叶影
     10.对句：风摇庭幕桂花香

      6.出句：水色山光皆画意
      4.对句：花香鸟语是诗情

      9.出句：半帘竹影十分秀
      5.对句：一剪梅花百样骄

      7.出句：水惟善下能成海
      2对句： 山不争高自极天
正确。20分

三，填空：在下列7言对联的括号里填上适当的字      （20分）7+7
1.（百）（年）   恩      爱 （两）（人）（恋）       （10分）
     千       里    （姻）（缘）   一       线      牵

2.   红        梅   （  翠）  （竹）  称         佳           友                     （10分）
  （黄）（菊） 苍      松   （道）     （好）（       朋）
评：1、“两人恋”太口语化，而且与前面意思重复。       2、“佳友”与“好朋”合掌。

四，成  联         （20分）
1.为你尊敬的英模人物或者师长撰写一幅寿联。
答：出句：亲朋同晓，勤比东山千岁凤
       对句：天地皆明，寿如南岭万年松（单比不要超过4个分句）评：是题给老师还是长辈的？有嵌名吗？如果不是嵌名，合律意稍平。9.5分。

2.为在天津”8.12“爆炸中殉职的英雄撰一幅挽联  

答：出句：烈火熊熊英勇战       对句：青春艳艳魄消散
评：上比意思虽平，表达还算清楚，下比意思费解，且“散”与“战”失对，象顺口溜。8.5分。
（单比不要超过4个分句）


五，题赠罗初来校长。（可以从罗校的人品、联品、以及为初级联校的辛勤劳作等方面考虑）（20分）
答：出句：于校于联称典范
       对句：对家对国是劳模
评：叠字的效果不明显，典范和劳模意思近。15分

窗前月映水中天

对联初级学校第22班第四讲作业         

学号网名：A48荷叶清露                       分数：92


一，出句：   （20分）
1.请以杜牧的《山行》所描写的景物拟一个7言出句。（10分）                 
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
出句：寒山秋晚醉红叶【荷叶清露】
炼字还需改进  7分
2.请以王之涣《登鹳雀楼》所描写的景物拟一个出句。（5言、7言、4/7言句式均可）（10分）
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
出句：日薄西山，滚滚黄河东入海【荷叶清露】
分句衔接不紧  6分
二，下列10比联句是5副对联，顺序乱了，请还原为5副联。（共20分，每副5分）
1.翠柏苍松寿者相
8.童颜鹤发古稀年

7.水惟善下能成海
2.山不争高自极天

3.月静池塘桐叶影
10.风摇庭幕桂花香

6.水色山光皆画意
4.花香鸟语是诗情

9.半帘竹影十分秀
5.一剪梅花百样骄
正确。20分

三，填空：在下列7言对联的括号里填上适当的字      （20分）20
1.（百）（年）  恩   爱 （同）（心）（结）       （10分）
    千    里  （姻）（缘） 一    线    牵

2. 红   梅 （喜）（鹊）称    佳    友                     （10分）
  （翠）（柏） 苍  松（作）（比）（邻）

评：都可以。

四，成  联         （20分）
1.为你尊敬的英模人物或者师长撰写一幅寿联。（单比不要超过4个分句）
出句：漫道古稀加二岁【荷叶清露】
对句：还倾余热育千花【荷叶清露】为老母撰联评：不错，敬老之情跃然纸上。10分。

2.为在天津”8.12“爆炸中殉职的英雄撰一幅挽联     （单比不要超过4个分句）

出句：但得危难人脱险【荷叶清露】
对句：何惧须臾我化烟【荷叶清露】今
评：境界很高，体现正能量。10分。
五，题赠罗初来校长。（可以从罗校的人品、联品、以及为初级联校的辛勤劳作等方面考虑）（20分）
出句：日理万机，人人作业亲清点【荷叶清露】
对句：身为校长，每每咨询必细答【荷叶清露】今

出句：才露冰山一小角【荷叶清露】
对句：已觉文海满狂澜【荷叶清露】今
评：上联细腻，唯万机与校长对仗不工，下联豪放，喜欢下联。19分

窗前月映水中天

对联初级学校第22班第四讲作业         

学号网名：唯道 A38                       分数：91.5


一，出句：   （20分）
1.请以杜牧的《山行》所描写的景物拟一个7言出句。（10分）                 
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。出句：叶落寒秋霜满径
还不错  9分

2.请以王之涣《登鹳雀楼》所描写的景物拟一个出句。（5言、7言、4/7言句式均可）（10分）
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
出句：凭栏远眺黄河上
上字可酌  7分
二，下列10比联句是5副对联，顺序乱了，请还原为5副联。（共20分，每副5分）
1.翠柏苞松寿者相
2.山不争高自极天
3.月静池塘桐叶影
4.花香鸟语是诗情
5.一剪梅花百样骄
6.水色山光皆画意
7.水惟善下能成海
8.童颜鹤发古稀年
9.半帘竹影十分秀
10.风摇庭幕桂花香
还原如下：
1.翠柏苞松寿者相；童颜鹤发古稀年。
2.水惟善下能成海；山不争高自极天。
3.月静池塘桐叶影；风摇庭幕桂花香。
4.水色山光皆画意；花香鸟语是诗情。
5.半帘竹影十分秀；一剪梅花百样骄。
正确。20分

三，填空：在下列7言对联的括号里填上适当的字      （20分）10+7
1.（百）（年）   恩   爱 （双）（心）（结）       （10分）
    千     里  （姻）（缘） 一   线   牵

2. 红   梅 （翠）（竹）称    佳    友                     （10分）
  （翠）（柏） 苍    松（是）（旧）（朋）
评：1、正确。2、“旧朋”是旧日的朋友，放这儿不合情理。

四，成  联         （20分）
1.为你尊敬的英模人物或者师长撰写一幅寿联。（单比不要超过4个分句）
题小学老师寿联：
教为人为事为学，为师如父；
又添寿添才添理，添酒似仙。评：好联，不仅立意明了，且注意了写作的修辞技巧。10分。

2.为在天津”8.12“爆炸中殉职的英雄撰一幅挽联     （单比不要超过4个分句）
挽天津”8.12“爆炸中殉职的英雄联：
火淹滨海，尘没津空，雾烟通绕携浓焰；
虎胆青年，龙舆勇士，生死皆抛写壮魂。
评：驾驭文字能力不错，写出了现场烟、火、尘、雾，对消防队员的称颂也比较到位，如果上比“火”与“焰”不同时出现，把“焰”用“爆”的意思表现出来，“写壮魂”的“写”，用“铸”一类字眼替代就更好了。9.5分。

五，题赠罗初来校长。（可以从罗校的人品、联品、以及为初级联校的辛勤劳作等方面考虑）（20分）
题赠罗初来校长：
开设一门吟对课；
引来几处爱联人。
评：上联似乎平平淡淡，却引出下联的亮点，几处或可再炼。19分

窗前月映水中天

对联初级学校第22班第四讲作业         

学号D28  网名：离帆                       分数：93


一，出句：   （20分）
1.请以杜牧的《山行》所描写的景物拟一个7言出句。（10分）                 
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
出句：霜花烂漫白云袅
还可以 8分

2.请以王之涣《登鹳雀楼》所描写的景物拟一个出句。（5言、7言、4/7言句式均可）（10分）
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
出句：落日衔山东逝水
前后衔接不稳  6分

二，下列10比联句是5副对联，顺序乱了，请还原为5副联。（共20分，每副5分）
1.翠柏苞松寿者相
2.山不争高自极天
3.月静池塘桐叶影
4.花香鸟语是诗情
5.一剪梅花百样骄
6.水色山光皆画意
7.水惟善下能成海
8.童颜鹤发古稀年
9.半帘竹影十分秀
10.风摇庭幕桂花香


7.水惟善下能成海
2.山不争高自极天

6.水色山光皆画意
4.花香鸟语是诗情

3. 月静池塘桐叶影
10.风摇庭幕桂花香

9.半帘竹影十分秀
5.一剪梅花百样骄

1.翠柏苍松寿者相
8.童颜鹤发古稀年

正确。20分
.


三，填空：在下列7言对联的括号里填上适当的字      （20分）10+10
1.（半）（生）   恩   爱 （双）（心）（契）       （10分）
    千     里  （姻）（缘） 一   线   牵

2. 红      梅 （瑞）（雪）  称    佳    友                     （10分）
  （白）（鹤） 苍   松   （犹） （挚）（亲）
评：都可以。

四，成  联         （20分）
1.为你尊敬的英模人物或者师长撰写一幅寿联。（单比不要超过4个分句）

贺立业兄长六十八寿诞：
华年立志在兵营，抢险救灾，摸爬滚打，赫赫军功章作证；
花甲业成于故里，扶孤助老，仁义信诚，铮铮颁奖语铭心。

注：其人不久前被评为“文明市民标兵”
评：文风朴实，叙事清晰，脉络连贯。10分。

2.为在天津”8.12“爆炸中殉职的英雄撰一幅挽联     （单比不要超过4个分句）

挽救火英雄：
爆炸连连，烈焰熊熊，难阻英雄钢铁志；
鲜花灼灼，云霞灿灿，何如赤子火红心。
评：评价中肯对比鲜明。10分。

五，题赠罗初来校长。（可以从罗校的人品、联品、以及为初级联校的辛勤劳作等方面考虑）（20分）

题赠罗初来校长：
弘扬国粹，宁做人梯，纵劳碌十分，不知苦累；
整理素材，倾情教学，虽辛勤数载，倍觉甘甜。
评：内容贴切，语句流畅，分句之间联系紧密，领字运用的熟练，唯人梯、教学对仗应再炼。19分

窗前月映水中天

对联初级学校第22班第四讲作业         

学号网名：西西壮                       分数：91


一，出句：   （20分）
1.请以杜牧的《山行》所描写的景物拟一个7言出句。（10分）                 
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
答：独爱枫林留客步【西西壮】
前两字似乎为了凑7言  7分
2.请以王之涣《登鹳雀楼》所描写的景物拟一个出句。（5言、7言、4/7言句式均可）（10分）
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
答：更上层楼，千里风光来眼底【西西壮】
分句间衔接不够  7分
二，下列10比联句是5副对联，顺序乱了，请还原为5副联。（共20分，每副5分）
1.翠柏苞松寿者相
2.山不争高自极天
3.月静池塘桐叶影
4.花香鸟语是诗情
5.一剪梅花百样骄
6.水色山光皆画意
7.水惟善下能成海
8.童颜鹤发古稀年
9.半帘竹影十分秀
10.风摇庭幕桂花香
答：还原为：
1.翠柏苞松寿者相
8.童颜鹤发古稀年

7.水惟善下能成海
2.山不争高自极天

3.月静池塘桐叶影
10.风摇庭幕桂花香

6.水色山光皆画意
4.花香鸟语是诗情

9.半帘竹影十分秀
5.一剪梅花百样骄
正确。20分

三，填空：在下列7言对联的括号里填上适当的字      （20分）10+10
1.（万）（般）   恩   爱 （同）（舟）（渡）       （10分）
    千     里  （姻）（缘） 一   线   牵

2. 红   梅 （劲）（竹）称    佳    友                     （10分）
  （翠）（柏） 苍    松（是）（睦）（邻）
评：都很好很别致！

四，成  联         （20分）
1.为你尊敬的英模人物或者师长撰写一幅寿联。（单比不要超过4个分句）
答：为我中学数学老师题寿联：
七旬一度春秋，风风雨雨培桃李
三角几何算式，矩矩规规育栋梁【西西壮】评：形象、风趣。10分。
2.为在天津”8.12“爆炸中殉职的英雄撰一幅挽联     （单比不要超过4个分句）
答：乳臭未干，豆寇年华，道义于肩，爆炸声中身蹈火
军心正盛，青葱岁月，安危置外，燃烧柜里手搜人【西西壮】
评：感觉有调侃和凑句的意味。9分。

五，题赠罗初来校长。（可以从罗校的人品、联品、以及为初级联校的辛勤劳作等方面考虑）（20分）
答：
高举吟旗，广授门徒，身教言传，弘扬国粹师之范
朝编讲义，晚评作业，寝废食忘，关爱学员校以荣【西西壮】


评：前两分句作为自对句处理还是可以的，第三分句若加以领字衔接得可能更好一些，上联结句很好！下联结句还可提升。18分
吟旗自造的词，不提倡。

窗前月映水中天

对联初级学校第22班第四讲作业         

学号网名：  D18韩云朵                     分数：78.5


一，出句：   （20分）
1.请以杜牧的《山行》所描写的景物拟一个7言出句。（10分）                 
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

出句：枫叶经霜红石径
石径可酌   7分
2.请以王之涣《登鹳雀楼》所描写的景物拟一个出句。（5言、7言、4/7言句式均可）（10分）
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。

出句：更上层楼，莫道已穷千里目
前后衔接不妥  7分
二，下列10比联句是5副对联，顺序乱了，请还原为5副联。（共20分，每副5分）
1.翠柏苞松寿者相
2.山不争高自极天
3.月静池塘桐叶影
4.花香鸟语是诗情
5.一剪梅花百样骄
6.水色山光皆画意
7.水惟善下能成海
8.童颜鹤发古稀年
9.半帘竹影十分秀
10.风摇庭幕桂花香

1.翠柏苞松寿者相==8.童颜鹤发古稀年

2.山不争高自极天==7.水惟善下能成海

3.月静池塘桐叶影==10.风摇庭幕桂花香

4.花香鸟语是诗情==6.水色山光皆画意

5.一剪梅花百样骄==9.半帘竹影十分秀
“1-8、3-10”搭配得当；“2-7、4-6、5-9”配反了，应是“7-2、6-4、9-5”。  14分

三，填空：在下列7言对联的括号里填上适当的字      （20分）7+10
1.（百）（年）   恩   爱 （两）（情）（合）       （10分）
    千     里  （姻）（缘） 一   线   牵

2. 红   梅 （白）（雪）称    佳    友                     （10分）
  （绿）（竹） 苍    松（是）（俊）（才）
评：1、“两情合“不妥。2、很好！

四，成  联         （20分）
1.为你尊敬的英模人物或者师长撰写一幅寿联。（单比不要超过4个分句）
              
                 贺祖母寿辰

                九旬高寿精神爽
                四世同堂幸福长评：合律意稍平。9.5分。


2.为在天津”8.12“爆炸中殉职的英雄撰一幅挽联     （单比不要超过4个分句）
           
                 挽8.12殉职英雄

                 勇士捐躯名永著
                 英魂含笑气犹存
评：特点与寿联同。9分。

五，题赠罗初来校长。（可以从罗校的人品、联品、以及为初级联校的辛勤劳作等方面考虑）（20分）

                   题赠罗校长
               
                子集史经承大道
                诗书礼乐蕴先贤
评：内容空洞。15分

窗前月映水中天

对联初级学校第22班第四讲作业        
   学号网名：A28  锺家山人   分数：87.5

一，出句：   （20分）
1.请以杜牧的《山行》所描写的景物拟一个7言出句。（10分）                 
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
答：出句：寒山枫叶红于火
还可以  8分
2.请以王之涣《登鹳雀楼》所描写的景物拟一个出句。（5言、7言、4/7言句式均可）（10分）
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
答：赏景登楼，白日黄河皆入眼；
尚可  8分
二，下列10比联句是5副对联，顺序乱了，请还原为5副联。（共20分，每副5分）
1.翠柏苞松寿者相
2.山不争高自极天
3.月静池塘桐叶影
4.花香鸟语是诗情
5.一剪梅花百样骄
6.水色山光皆画意
7.水惟善下能成海
8.童颜鹤发古稀年
9.半帘竹影十分秀
10.风摇庭幕桂花香

答：试还原为：
1.翠柏苞松寿者相
8.童颜鹤发古稀年

7.水惟善下能成海
2.山不争高自极天

03.月静池塘桐叶影
10.风摇庭幕桂花香

6.水色山光皆画意
4.花香鸟语是诗情

9.半帘竹影十分秀
5.一剪梅花百样骄
正确。20分

三，填空：在下列7言对联的括号里填上适当的字     （20分）4+10
1.（两（人）恩  爱（百（年）（好）             （10分）
    千 里 （姻（缘）一  线   牵

2. 红   梅（白）（菊）称    佳    友           （10分）
（翠）（柏）苍   松（是）（睦）（邻）
评：1、结合下联填上联的空，下联是倒装句“一线牵千里……”。2、可以。
四，成  联         （20分）
1.为你尊敬的英模人物或者师长撰写一幅寿联。（单比不要超过4个分句）
答：贺恩师××先生八十寿诞：
一代宗师，敬业爱生心化日；
八旬鹤寿，崇仁传道德如山。评：总体不错，感觉八旬与鹤寿有重复之嫌。9.5分。

2.为在天津”8.12“爆炸中殉职的英雄撰一幅挽联（单比不要超过4个分句）
答：沉痛悼念“8.12” 爆炸中殉职的英雄：
逆行火海，奋力救人，一声爆响惊天地；
娴用防材，全心扑焰，数位身消铸士魂。
〔注：天地指天津之地。〕
评：意思不错，有凑句的感觉。9分。

五，题赠罗初来校长。（可以从罗校的人品、联品、以及为初级联校的辛勤劳作等方面考虑）（20分）
答：敬赠罗初来校长：
育李培桃，情倾初校名声远；
吟诗作对，爱洒联都翰墨香。

评：工稳之作。19分

窗前月映水中天

对联初级学校第22班第四讲作业

学号网名：狐影陈   分数：88


一，出句： （20分）
1.请以杜牧的《山行》所描写的景物拟一个7言出句。（10分）
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
半径云霞霜叶醉
有凑痕  6分
2.请以王之涣《登鹳雀楼》所描写的景物拟一个出句。（5言、7言、4/7言句式均可）（10分）
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。

重楼极目穷千里
重楼不妥 登楼吧   7分
二，下列10比联句是5副对联，顺序乱了，请还原为5副联。（共20分，每副5分）
1.翠柏苞松寿者相
2.山不争高自极天
3.月静池塘桐叶影
4.花香鸟语是诗情
5.一剪梅花百样骄
6.水色山光皆画意
7.水惟善下能成海
8.童颜鹤发古稀年
9.半帘竹影十分秀
10.风摇庭幕桂花香

1.翠柏苞松寿者相8.童颜鹤发古稀年
3.月静池塘桐叶影10.风摇庭幕桂花香
6.水色山光皆画意4.花香鸟语是诗情
7.水惟善下能成海2.山不争高自极天
9.半帘竹影十分秀5.一剪梅花百样骄
书写和编排要按对联格式，标点符号要正确。19分

三，填空：在下列7言对联的括号里填上适当的字 （20分）7+10
1.（百）（年） 恩 爱 （三）（生）（愿） （10分）
千 里 （姻）（缘） 一 线 牵

2. 红 梅 （白）（雪）称 佳 友 （10分）
（黄）（鹤） 苍 松（俱）（寿）（星）
评：1、“三生愿”偏正，“一线牵”主谓。2、好！

四，成 联 （20分）
1.为你尊敬的英模人物或者师长撰写一幅寿联。（单比不要超过4个分句）
祝邻居阿婆百岁大寿
萱香桂月太君庆；
寿满期熙儿女欣。评：期熙是否为“期颐”之误？合律意稍平。9分。

2.为在天津”8.12“爆炸中殉职的英雄撰一幅挽联 （单比不要超过4个分句）
惊雷响处，警笛声频，热血男儿甘蹈险；
噩耗传时，津门地恸，神州日月俱悲伤。

评：不错。10分。
五，题赠罗初来校长。（可以从罗校的人品、联品、以及为初级联校的辛勤劳作等方面考虑）（20分）
诗文精益求精，为后学垂范；
习礼损之又损，与先贤比肩。
评：引用道德经的句子与成语相对妙哉！！两结句也精彩！20分

窗前月映水中天

学号网名：  诗中梦缘                     分数：86.5


一，出句：   （20分）
1.请以杜牧的《山行》所描写的景物拟一个7言出句。（10分）                 
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
答：遍地黄金秋意浓
句子顺畅，只是好像有点脱离题目所给的画面了    7分
2.请以王之涣《登鹳雀楼》所描写的景物拟一个出句。（5言、7言、4/7言句式均可）（10分）
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
答：登高方望黄河尽
组词有点纠结  6分
二，下列10比联句是5副对联，顺序乱了，请还原为5副联。（共20分，每副5分）
1.翠柏苞松寿者相
2.山不争高自极天
3.月静池塘桐叶影
4.花香鸟语是诗情
5.一剪梅花百样骄
6.水色山光皆画意
7.水惟善下能成海
8.童颜鹤发古稀年
9.半帘竹影十分秀
10.风摇庭幕桂花香

答：1.翠柏苞松寿者相
        8.童颜鹤发古稀年

3.月静池塘桐叶影
10.风摇庭幕桂花香

6.水色山光皆画意
4.花香鸟语是诗情

7.水惟善下能成海
2.山不争高自极天

9.半帘竹影十分秀
5.一剪梅花百样骄
正确。20分

三，填空：在下列7言对联的括号里填上适当的字      （20分）10+7
1.（百）（年）   恩爱（双）（心）（结）       （10分）
    千     里  （姻）（缘） 一   线   牵

2. 红     梅 （绿）（竹）称    佳    友                     （10分）
  （翠）（柏） 苍  松（耐）（岁）（寒）
评：1、可以！2、“佳友”偏正，“岁寒”主谓。

四，成  联         （20分）
1.为你尊敬的英模人物或者师长撰写一幅寿联。（单比不要超过4个分句）
答：一位女老师
花焕金辉香蜚桃李
斑联玉树韵泽春秋评：不错。10分。

2.为在天津”8.12“爆炸中殉职的英雄撰一幅挽联     （单比不要超过4个分句）
答：
英雄已去，为救灾赴汤蹈火，
生者坚强，忙重建义不容辞
评：对联班不讲孤平，在参加比赛或征联时需注意。9.5分。
五，题赠罗初来校长。（可以从罗校的人品、联品、以及为初级联校的辛勤劳作等方面考虑）（20分）
答:
以身作则，不辞辛苦查作业
一马当先，默默耕耘在联都。
评：语言稍显平淡一些。17分

窗前月映水中天

学号网名： C28 廊上流云  分数：88
一，出句： （20分）
1.请以杜牧的《山行》所描写的景物拟一个7言出句。（10分）
远上寒山石径斜，
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。

出句：秋枫借取春花色
还不错，春花还可以改进，不是所有春花都红的  8分
2.请以王之涣《登鹳雀楼》所描写的景物拟一个出句。（5言、7言、4/7言句式均可）（10分）
白日依山尽，
黄河入海流。
欲穷千里目，
更上一层楼。

出句：层楼更上穷千里
这句纠结了  6分
二，下列10比联句是5副对联，顺序乱了，请还原为5副联。（共20分，每副5分）

1.翠柏苞松寿者相
8.童颜鹤发古稀年

7.水惟善下能成海
2.山不争高自极天

  3.月静池塘桐叶影
10.风摇庭幕桂花香

6.水色山光皆画意
4.花香鸟语是诗情

9.半帘竹影十分秀
5.一剪梅花百样骄        正确。20分


三，填空：在下列7言对联的括号里填上适当的字 （20分）7+10
1.（百）（年） 恩 爱 （三）（生）（幸） （10分）
千 里 （姻）（缘） 一 线 牵
2. 红 梅 （翠）（竹）称 佳 友 （10分）
（墨）（兰） 苍 松（若）（凯）（模）
评：1、上联不合理。2、可以！
四，成 联 （20分）1.为你尊敬的英模人物或者师长撰写一幅寿联。（单比不要超过4个分句）
出句：三尺讲坛培桃李对句：七旬 岁月作青松
评：感觉稍简单。寿联的特点不明显。9分。


2.为在天津”8.12“爆炸中殉职的英雄撰一幅挽联 （单比不要超过4个分句）
出句：双耳长鸣警笛
对句：一心不忘英魂
评：挽联的特点也不明显。9分。

五，题赠罗初来校长。（可以从罗校的人品、联品、以及为初级联校的辛勤劳作等方面考虑）（20分）
出句：初心不改，无私施教育孺子
对句：来日方长，严谨治学为楷模

评：嵌字不见痕迹，不错！结句亦可。19分

窗前月映水中天

对联初级学校第22班第四讲作业

学号网名：  C-58刀口浪尖             分数：84


一，出句：   （20分）
1.请以杜牧的《山行》所描写的景物拟一个7言出句。（10分）                 
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
答：出句：①霜吻江枫红胜火
       出句：②寒山石径仙神去
霜吻两字去掉就挺好了    7分
2.请以王之涣《登鹳雀楼》所描写的景物拟一个出句。（5言、7言、4/7言句式均可）（10分）
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
答：出句：①西山日落千林暗
                 ②更上危楼，凭栏望尽天涯路
下面那句还可以    7分
二，下列10比联句是5副对联，顺序乱了，请还原为5副联。（共20分，每副5分）
1.翠柏苞松寿者相
2.山不争高自极天
3.月静池塘桐叶影
4.花香鸟语是诗情
5.一剪梅花百样骄
6.水色山光皆画意
7.水惟善下能成海
8.童颜鹤发古稀年
9.半帘竹影十分秀
10.风摇庭幕桂花香
答：第一副：
         上联： .翠柏苞松寿者相
         下联： 童颜鹤发古稀年
   第二副：
        上联：水惟善下能成海
        下联：山不争高自极天
   第三副：
        上联：月静池塘桐叶影
        下联：.风摇庭幕桂花香
   第四副：
        上联：水色山光皆画意
        下联：花香鸟语是诗情
   第五副：
         上联：半帘竹影十分秀
         下联：一剪梅花百样骄
正确。20分

三，填空：在下列7言对联的括号里填上适当的字      （20分）10+7
1.（百）（年）   恩           爱 （双）（心）（结）       （10分）
      千       里   （姻）     （缘） 一      线       牵

2. 红       梅 （绿）（竹）    称        佳       友                     （10分）
（翠）（柏） 苍       松    （耐） （岁）（寒）
评：1、可以！2、“佳友”偏正，“岁寒”主谓。

四，成  联         （20分）
1.为你尊敬的英模人物或者师长撰写一幅寿联。（单比不要超过4个分句）
答：上联：早岁肩挑日月谋家业，苦哉
       下联：晚秋手扶犁锄种彩霞，甜也评：意思不错，句子也好，“哉”平“也”仄，调一下，或干脆去掉。9分。


2.为在天津”8.12“爆炸中殉职的英雄撰一幅挽联     （单比不要超过4个分句）
答：上联：烈焰熊熊，无情吞噬般般命
       下联：忠心耿耿，蹈险夷平处处灾
评：感觉“般般命”用得有些生硬。挽联的特点不明显。9分。

五，题赠罗初来校长。（可以从罗校的人品、联品、以及为初级联校的辛勤劳作等方面考虑）（20分）
答：上联：高居庙宇，一身正气
       下联：远处江湖，两袖清风
评：为了合律把庙堂改做庙宇似乎不合适，人们习惯把庙宇作为供奉神仙之处。两个前分句不切合实际。15分

窗前月映水中天

对联初级学校第22班第四讲作业         

学号网名：  清瓷如水                 分数：80


一，出句：   （20分）
1.请以杜牧的《山行》所描写的景物拟一个7言出句。（10分）                 
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
寒山远处枫林晚
纠结的句子   6分
2.请以王之涣《登鹳雀楼》所描写的景物拟一个出句。（5言、7言、4/7言句式均可）（10分）
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。

楼高才见黄河去
一样纠结   6分
二，下列10比联句是5副对联，顺序乱了，请还原为5副联。（共20分，每副5分）
1.翠柏苞松寿者相
2.山不争高自极天
3.月静池塘桐叶影
4.花香鸟语是诗情
5.一剪梅花百样骄
6.水色山光皆画意
7.水惟善下能成海
8.童颜鹤发古稀年
9.半帘竹影十分秀
10.风摇庭幕桂花香

1.翠柏苞松寿者相 8.童颜鹤发古稀年
7.水惟善下能成海 2.山不争高自极天
3.月静池塘桐叶影 10.风摇庭幕桂花香
6.水色山光皆画意 4.花香鸟语是诗情
9.半帘竹影十分秀 5.一剪梅花百样骄
要按对联格式写，标点要正确。  19分

三，填空：在下列7言对联的括号里填上适当的字      （20分）10+7
1.（百）（年） 恩  爱 （双）（心）（结）       （10分）
   千  里  （姻）（缘） 一  线   牵

2. 红   梅 （绿）（竹）称   佳   友           （10分）
（翠）（柏） 苍   松（耐）（岁）（寒）
评：1、可以。2、“佳友”偏正，“岁寒”主谓。

四，成  联         （20分）
1.为你尊敬的英模人物或者师长撰写一幅寿联。（单比不要超过4个分句）
粉笔无言，积淀千秋智慧
讲台自在，寄托万世文明评：感觉寿联的特点不是很明显。9分。
2.为在天津”8.12“爆炸中殉职的英雄撰一幅挽联     （单比不要超过4个分句）
无私慷慨身殉国
含笑牺牲志凌空
评：殉国与牺牲意思相近。9分。
五，题赠罗初来校长。（可以从罗校的人品、联品、以及为初级联校的辛勤劳作等方面考虑）（20分）
情在联都，甘替后生传圣道
心存宏愿，能为往圣继儒学

评：内容切，词句顺，重字了，14分

老八路

怎么就这些卷子？通过阅卷，总体不错，在成联方面同学们掌握的还是比较好的。在上一讲的作业中，成联答得就不错。在本次作业成联中，分别是寿联和挽联，有的同学在把握这种联的特点上还有待于提高。因为在实际生活中还会遇到其他特点明显的联种，还应该加大练习面。

诗书礼乐

第二题评分小结：对子搭配得当（但有一人配反了三对)。这题是训练初学者的一种好方法。希望多练。

幽幽南山

小结：第五题的题赠联总体不错，也见到亮点，嵌字的，引典的都很精彩。要注意的是题人物的对联一定要抓住本人的特点，亮点，切合人物的实际，不宜放之四海而皆准，也不宜无限拔高。
    写成联不管是作业里，还是参加比赛，前边无须再写出句、对句或上联、下联。

影子传说

小结：大家对出句的平仄掌握的不错，以后还要注意句子前后的衔接关系，也需要在意境上下功夫。

兰渚客

小结：第三题检验大家练字的技巧，都是常见句子，填的也不错，偶有小毛病，以后避免就是！继续努力，不当之处提出来共同探讨！