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联都举人 此人死于非命
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联都举人
此人死于非命
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<DIV class=quote><B>以下是引用<I>苏三</I>在2006-9-7 1:06:09的发言:</B>
<P>学一学</P>
<P>对联的领字(二)</P>
<P>领字的作用是牵引下文,以下文作为主体,因此,领字是辅助性质的,在对仗上面比较宽松,在对应位置上的声律要求也被列为可不必计算,究其原因,就是因为领字虽然在联句中起到的作用不少,但它始终是为了给主体服务,为了明确它在句中的主次地位,有意的忽略它的声律、对仗要求,即模糊辅助物,突出主体。领字在长联中应用比较广泛。</P>
<P>练一练</P>
<P>出句:懒读诗书聆竹韵 [莲心儿]</P></DIV>
<P>没有举个列子,如果老师讲解之后能有个列子,这样学生会更加容易领悟~嘿</P>
<P><FONT color=#0000ff>草:找了几个供参考:)</FONT></P>
<P>比如: </P>
<P><FONT color=#ff0000>剪</FONT>半岭闲云补衲;
<FONT color=#ff0000>留</FONT>一窗明月谈经。——【剪】、【留】领字。
</P>
<P>又比如:</P>
<P>大地少闲人,<FONT color=#ff0000>谁能作</FONT>风月佳宾,湖山贤主;
前朝多圣迹,<FONT color=#ff3300>我爱此</FONT>荷花世界,鸥鸟家乡<FONT color=#000000>。——【谁能作】、【我爱此】领字可不拘平仄。</FONT></P>
<P><FONT color=#000000>仍从水竹开轩,<FONT color=#f73809>免辜负</FONT>十里春风,二分明月。
偶向湖山放棹,<FONT color=#f70909>好领略</FONT>红桥烟雨,白塔青云</FONT><FONT color=#000000>。——【免辜负】【好领略】领字可不拘平仄。
</FONT></P>
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